Giáo án 3 Tuần 7
PHÒNG GD&ĐT H. GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC B2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
LỚP BA
TUẦN 7 TỪ NGÀY 27 / 09 / 2010 ĐẾN NGÀY 01 / 10 / 2010
THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI
ND CẦN
ĐIỀU CHỈNH
SỬ DỤNG
ĐDDH
HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
TĐ – KC
Toán
Âm nhạc
- Chào cờ đầu tuần
- Trận bóng dưới lòng đường
- Trận bóng dưới lòng đường
- Bảng nhân 7
- Gà gáy. (Dân ca Cống - Lai Châu -
Lời mới: Huy Trân)
- Bảng phụ (hs
luyện đọc)
- Bộ thực hành

Thể dục
- Bận
- Gấp một số lên nhiều lần
- Gấp, cắt, dán bông hoa (Tiết 1)
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chò em (Tiết 1)
- Ôn di chuyển hướng phải, trái
- Bài 3. Dòng 3
đến dòng 6 (HSG
làm thêm)
- Bảng phụ (hs
luyện đọc)
- Mẫu bông hoa,
giấy thủ công…
- Vở BT đạo đức
NĂM
1
2
3
4
5
LT&C
Chính tả
Toán
TNXH
HĐNGLL
- Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh
- Nghe - viết: Bận
- Luyện tập
- Hoạt động thần kinh (tiếp theo)

I/ Mục Tiêu:
A/ Tập Đọc:
- Biết đọc phân biệt lời nói của người dẫn chuyện và các nhân vật.
- Hiểu các từ mới có trong bài. Nắm được cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: Không
được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trong luật giao thông, tôn trọng luật
lệ, qui tắc chung của cộng đồng. ( TL các câu hỏi trong SGK)
B/ Kể chuyện:
- Kể lại một đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật.
II/ Đồ Dùng Dạy Học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
- Bảng phụ cho hs luyện đọc.
III/ Các Hoạt Động Dạy Học:
Hoạt Động GV Họat Động HS
1/Ổn đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra bài: Nhớ lại buổi đầu đi
học.
Nhận Xét- Ghi Điểm.
3/ Bài mới:
a. GT bài – Ghi tựa.
b. Luyện đọc:
- Đọc mẫu lần 1:
Giọng nhân vật: Giọng tâm sự, nhẹ nhàng,
hồn nhiên.
* Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải
nghóa từ:
- Học sinh đọc từng câu và luyện phát âm
từ khó.
-Đọc đoạn và giải nghóa từ:

thông, tôn trong các luâät lệ , qui tắc của
công cộng.
- Đọc bài theo cách phân vai. Thi đua theo
nhóm.
B/ Kể Chuyện:
-Gọi hs đọc YC
-GV kể mẫu
-GV nhận xét.
- HS kể từng cặp
4/ Củng cố- dặn dò:
-Gv hỏi lại nội dung câu chuyện.
-Nhận xét chung tiết học.
-HS về nhà kể lại cho mọi người trong gia
đình nghe. Và xem trước bài “ Bận”
-1HS đọc lại đoạn 1, cả lớp đọc thầm .
-2-3 hs trả lời
-1 hs đọc, cả lớp đọc thầm.
-2hs trả lời
-2 hs phát biểu
-Cả lớp đọc thầm
-HS thảo luận và trả lời
-HS thảo luận theo nhóm đôi , HS tự phát
biểu và rút ra bài học:
-Cử 2 nhóm thi đọc.

-2 hs đọc
-HS lắng nghe
- HS nêu từng nhân vật.
- HS nhìn vào tranh kể theo từng đoạn câu
chuyện. Chú ý lời của từng nhân vật.

+Vì sao em biết 7 x 2 = 14?
+Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3 tương
tự như phép nhân 7 x 2
+Em nào có thể tìm được kết quả của
phép tính 7 x 4
+YC cả lớp tìm kết quả của các phép tính
còn lại
-YC hs đọc lại bảng nhân
HS học thuộc bảng nhân 7 tại lớp.
Luyện Tập:
Bài 1 : Tính nhẩm( SGK)
- 1HS lên bảng: 17 : 2 14 : 3
- 1 HS làm bài tập 3 SGK.
- HS dùng những tấm bài có 7 chấm tròn,
dưới sự HD của GV để thực hiện lần lượt
từng tấm bìa ,
-HS trả lời theo hướng dẫn của GV
- 3-4 HS phát biểu
- 3 HS nêu
- 1 số HS đọc lại bảng nhân 7.
-Thi đọc thuộc bảng nhân 7.
- Dựa vào bảng nhân HS lần lượt tính
nhẩm các phép tính trong bài tập 1. HS
4
Giáo án 3 Tuần 7
Bài 2: Bài toán:
-HS đọc đề bài toán.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết 4 tuần lễ có bao nhiêu ngày ta

Trận bóng dưới lòng đường
I/ Mục tiêu:
- Chép và trình bày đúng bài CT.
- Làm bài tập BT2.
- Điền đúng 11 chữ và tên chữ trong bảng BT3.
II/ Đồ dung dạy học:
Viết sẵn bài viết vào bảng phụ và bài tập lên bảng.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Ổn đònh:
2/Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc cho hs viết các từ: : ngoằn
ngoèo, xào rau, ngoẹo đầu , cái gương.
GV nhận xét- Sửa sai.
-2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
5
Giáo án 3 Tuần 7
3/ Bài mơi:
GT bài – Ghi bảng.
- GV đọc mẫu bài viết lần 1.
- Đoạn văn nói đến ai?
- Đoạn văn có mấy câu?
- Có các loại dấu câu nào?
- Những chữ nào viết hoa?
-Tìm từ khó viết.
-Luyện viết bảng con.
Luyện viết bài:
- GV nhắc nhở HS khi viết bài.
Luyện tập:
Bài tập 2:Lựa chọn

Sau bài học HS có khả năng.
- Chuẩn kiến thức : Nêu được ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống.
- HSG : Biết được tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động phản xạ của
cơ thể.
II/ Đồ dung dạy học:
Các hình trong SGK trang 28- 29.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
6
Giáo án 3 Tuần 7
1/ Ổn đònh:
2/ KTBC:
HS nêu bài học hôm trước.
Nhận xét
3/ Bài mới:
a/ GTB: Ghi tựa
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- HS thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1a, 1b trang
28 để trả lời các câu hỏi sau:
+Điều gì sẽ xảy ra khi tay ta chạm vào vật
nóng?
+Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã
điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật
nóng?
+Hiện tượg tay vừa chạmvào vật nóngđã
rụt ngay lạiđược gọi là gì?
-Làm việc cả lớp
GVKL: Trong cuộc sống khi gặp 1 kích
thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tư động

Giáo án 3 Tuần 7
phản xạ nhanh.
Về nhà học bài và làm bài tập
Chuẩn bò bài sau: “ Hoạt động thần kinh “
Toán
Luyện tập
I/ Mục Tiêu:
- Thuộc bảng nhân 7 , vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức và giải bài toán.
- Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.( BT cần
làm: BT1, BT2, BT3, BT4)
II/ Các Hoạt Động Dạy Học Chủ Yếu:
Hoạt Động GV Hoạt Động HS
1 / Ổn đònh :
2/Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra bài tiết trước.
GV nhận xét- ghi điểm.
3/ Bài mới:
GT bài- Ghi tựa.
Luyện Tập:
Bài 1: (SGK) Tính nhẩm:
Bài 2: Tính giá trò biểu thức:
-YC hs nêu thứ tự thực hiện các phép tính
của biểu thức
-Gọi 2 HS lên bảng .Lớp làm bảng con.
Nhận xét tuyên dương – ghi điểm.
Bài 3: Bài toán:
-HS đọc đề bài toán.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết 5 lọ hoa có bao nhiêu bông

Bận
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi.
- Hiểu nội dung bài: Mọi người mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có
ích, đem niền vui nhỏ góp cho mọi người.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3.
- Học thuộc được một số câu thơ trong bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh MH bài học trong SGK.
III/ Các hoạt động đạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Ổn đònh:
2/Bài cũ:
GV kiểm tra bài tiết trước.
Nhận xét- Ghi điểm.
3/Bài mới:
a/ GV GT bài – Ghi tựa.
b/ Luyện đọc.
-GV đọc mẫu lần 1.
-GV HD cách đọc bài.
-Hướng dẫn đọc dòng thơ và luyện phát âm từ
khó.
-HD đọc từng khổ thơ và giải nghóa từ khó
SGK.
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
-Thi đua đọc bài theo nhóm.
-Đọc cá nhân. ĐT lớp.
Tìm hiểu nội dung bài.
-Gọi hs đọc thầm các khổ thơ 1 &2 trả lời câu
hỏi:

việc gì? Em có thấy bận mà vui không?
-GV nhận xét- tuyên dương.
-GV nhận xét chung tiết hoc.
5/ Dặn dò:
Về nhà học thuộc lại bài.
Chuẩn bò bài sau.
- 2 hs trả lời.
- 1 hs đọc cả lớp đọc thầm.
- HS tự phát biểu theo sự hiểu biết.
-HS thi đua đọc thuôc lòng từng khổ thơ- Cả
bài.
- HS phát biểu
Toán
Gấp một số lên nhiều lần.
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện gấp 1 số lên nhìều lần (bằng cách nhân số đó với số lần.)
Bài 3. Dòng 3, 4, 5, 6 dành cho HSG làm thêm.
II/ Đồ dùng học tập :
- Vẽ sẵn sơ đồ vào bảng con như SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt dộng GV Hoạt động HS
1/ Ổn đònh:
2/Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra bài tiết trước.
GV nhận xét- ghi điểm.
3/ Bài mới
3 x 7 = … x 3 7 x 0 = … x 7
-1 HS lên bảng giải bài 4 SGK

10