Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
Tuần 1
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2008
Mĩ thuật
Bài 1 : Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu biết vài
nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
- HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh màu sắc trong tranh.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị:
+SGK
+ Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
+ Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- HS chuẩn bị :
+ Tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
+ Vở tập vẽ lớp 4 + SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* Giới thiệu bài - ghi bảng
Hoạt động của GV
* Hoạt đông1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ
Tô Ngọc Vân
+ Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của
hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?
+ Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi
tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?
- GV dựa vào câu trả lời của HS, bổ sung
để HS hiểu rõ hơn về hoạ sĩ và tác phẩm

sao?
- GV bổ xung và hệ thống lại nội dung
kiến thức:
Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ của hoạ
sĩ Tô Ngọc Vân là một bức tranh đẹp cả vễ
nội dung lẫn hình thức thể hiện. Bức tranh
đã miêu tả đợc vẻ đẹp của ngời thiếu nữ
Việt Nam, giản dị, trong sáng
Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là tác
phẩm có sức lôi cuốn ngời xem. Bức tranh
đợc vẽ bằng sơn dầu, một chất liệu mới vào
thời đó, nhng mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế,
gần gũi với tâm hồn ngời Việt Nam
* Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học .
- GV khen gợi những nhóm, cá nhân tích
cực, có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng
bài.
* Củng cố- Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà ôn bài và chuẩn
bị bài sau.

+ Tranh đợc vẽ bằng chất liệu
sơn dầu.
+ HS trả lời theo cảm nhận của
mình.
- HS bình bầu tổ, nhóm xuất sắc
nhất trong giờ học.
- Về nhà HS su tầm thêm tranh
của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập

- GV cho HS quan sát màu sắc trong các
bài trang trí
+ Bài trang trí đợc vẽ bằng những màu
gì?
+ Mỗi màu đợc vẽ ở những hoạ tiết gì?
+ Màu nền và màu hoạ tiết vẽ giống
nhau hay khác nhau?
+ Độ đậm nhạt trong bài trang trí nh thế
nào?
+ Trong bài trang trí vẽ nhiều màu hay ít
màu?
+ Cách vẽ màu trong bài trang trí nh thế
nào?
* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
- GV hớng dẫn vẽ trên bảng
+ Chọn màu, pha màu có độ đậm, nhạt
và sắc thái khác nhau.
+ Vẽ màu vào hoạ tiết, vẽ đều tay gọn
nét.
- GV lu ý HS cách vẽ màu nh thế nào
cho đẹp ở bài trang trí, cách pha
Hoạt động của HS
- HS quan sát tranh - Thảo luận
nhóm trả lời câu hỏi
+ HS kể tên các màu.
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng
màu.
+ Màu nền và màu hoạ tiết vẽ
khác nhau.
+ Độ đậm nhạt trong bài vẽ khác

Chuẩn bị cho bài học sau :
- HS thực hành: Vẽ trang trí đờng
diềm và vẽ màu.
- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu
mình thích.
- HS tập xếp loại các bài vẽ.
- Bốn HS nhắc lại .
- Quan sát trờng của em
Tuần 3
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008
Mĩ thuật
Bài 3 : Vẽ tranh
Đề tài trờng em
I. Mục tiêu:
- HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà
trờng đểvẽ tranh.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài
trờng em.
- HS yêu mến và có ý thức bảo vệ ngôi tr-
ờng của mình.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị
+Tranh, ảnh về nhà trờng
+ Hình gợi ý cách vẽ
+ Bài vẽ của HS lớp trớc
- HS chuẩn bị
+ Tranh ảnh về nhà trờng.
+ Vở thực hành, SGK, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

+ Vẽ màu vào hình
+ Động viên khích lệ HS làm bài.
* Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét chọn bài vẽ đẹp.
Xếp loại các bài vẽ.
- GV nhận xét chung, khen ngợi những
học sinh có bài vẽ đẹp.
* Củng cố, dặn dò:
- Qua bài vẽ tranh đề tài trờng em, em có
cảm nghĩ gì?
- Chuẩn bị cho bài học sau :
Hoạt động của HS
- HS quan sát nhận xét:
+ HS miêu tả trờng học của
mình:

+ Giờ học trên lớp
Vui chơi ở sân trờng
Lao động ở vờn trờng
Các buổi sinh hoạt ngoại khoá
- HS quan sát
- HS thực hành: Vẽ tranh đề tài tr-
ờng em.
- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu
mình thích, có u điểm, nhợc điểm
rõ nét về:
+ Cách bố cục hình vẽ
+ Màu sắc, đậm nhạt và sáng tạo
đặc biệt của tranh.
- Thấy yêu mến trờng em hơn,

+Các mặt khối hộp có giống nhau không?
+ Khối cầu có đặc điểm gì?
+ Bề mặt khối cầu có giống bề mặt khối
hộp không?
+ So sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt giữa hai vật
mẫu?
+ Khung hình chung của hai vật mẫu?
* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
- GV hớng dẫn vẽ trên bảng và kết hợp
với hình gợi ý cách vẽ
+ Bớc 1:
Hoạt động của HS
- HS quan sát mẫu, thảo luận
nhóm đôi, nhận xét
+ Vật mẫu là khối họp và khối
cầu.
+ Khối hộp có 6 mặt, 12 cạnh.
+ ở mỗi vị trí ngồi các mặt khối
hộp khác nhau.
+ Khối cầu là một bề mặt cong
khép kín.
+ HS trả lời theo vị trí quan sát.
- HS quan sát
6
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
Vẽ khung hình chung của hai vật mẫu
cân đối vào trang giấy.
Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu.
+ Bớc 2:
Vẽ phác khối hộp, khối cầu.


Tuần 5
Thứ t ngày 23 tháng 9 năm 2008
Bi 5: Tp nn to dỏng
NN CON VT QUEN THUC
I- MC TIấU:
- HS nhn bit c hỡnh dỏng, c im ca con vt trong cỏc hot ng.
7
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
- HS bit cỏch nn v nn c con vt theo cm nhn riờng.
- HS cú ý thc chm súc, bo v cỏc con vt.
II-THIT B DY-HC:
: - Su tm tranh nh v cỏc con vt
- Bi nn ca HS nm trc
- t nn v dựng cn thit nn.
III- CC HOT NG DY-HC:
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
5
phỳt
5
phỳt
20
phỳt
5
phỳt
- Gii thiu bi mi.
HI: Hng dn HS quan sỏt nhn
xột:
- GV treo tranh nh 1 s con vt, t
cõu hi:

+ u,thõn, chõn,mt,mi,ming
+ Cú s thay i.
+ Con trõu,con chú,con vt
+ HS quan sỏt,nhn xột.
- HS tr li:
+ Chn v chun b t nn.
+ Nn cỏc b phn chớnh ca con vt
(u,mỡnh ,chõn)
+ Nn cỏc chi tit (mt,mi, )
+ Cú 2 cỏch nn.
- HS quan sỏt v lng nghe.
- HS chia nhúm.
- HS lm bi theo nhúm.
- HS chn mu v chn con vt yờu
thớch nn
- i din nhúm trỡnh by S/P
- HS nhn xột,
- HS lng nghe.
- HS lng nghe dn dũ.
8
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
tit trang trớ i xng qua trc /.
Giao Hơng ngày tháng 9 năm 2009
Ký duyệt của BGH
9
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
Giáo án Mĩ thuật: Lớp 5A
Giáo viên giảng dạy: đặng văn thịnh
Tuần 6
Thứ t ngày 30 tháng 9 năm 2008

- GV cho xem 1 s bi v ca HS nm
trc:
- GV kt lun:
H2: Hng dn HS cỏch v:
- GV y/c HS nờu cỏch v ho tit
trang trớ i xng qua trc?
- GV minh ho bng cỏc bc v.
H3: Hng dn HS thc hnh:
- GV nờu y/c v bi.
- GV bao quỏt lp,nhc nh HS chn
ho tit phự hp v.Ho tit i
xng nhau v ging nhau v bng
nhau.
- GV giỳp HS yu, ng viờn HS
khỏ,gii
- HS quan sỏt,tr li cõu hi.
+ Ging hỡnh hoa,lỏ ,chim,thỳ
+ H.tam giỏc,H.vuụng
+ c v ging nhau v v bng
nhau
- HS quan sỏt,nhn xột.
- HS lng nghe.
- HS tr li.
+ Phỏc hỡnh dỏng chung,k trc
+ V phỏc nột chớnh ca ho tit
+ V chi tit,sa cho cõn i
+ V mu theo ý thớch.
- HS quan sỏt,lng nghe.
-HS v bi.
-V ho tit trang trớ i xng qua

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II.Đồ dùng dạy học:
- Mẫu có dạng hình trụ, hình cầu.
- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ hình trụ, hình cầu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Để vẽ đợc bức tranh đề tài an toàn giao thông em cần phải thực hiện qua các
bớc nào ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1
,
)
b. Giảng bài:
Hoạt động 1:(4-5
,
) Quan sát, nhận xét
- GV bày mẫu.
- Vật mẫu có dạng hình gì ?
- Từ chỗ em ngồi, em thấy vị trí của 2 vật mẫu nh
thế nào ?
- Tỉ lệ về chiều ngang và chiều cao của hai vật ra
sao ?
- Vật mẫu nào có độ đậm hơn ?
Hoạt động 2:(4-5
,
) Cách vẽ
- GV vẽ nhanh lên bảng các bớc tiến hành 1 bài vẽ

- Su tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ chuẩn bị cho bài học sau.
12
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
tuần 8
Thứ t ngày 1 4 tháng 10 năm 2009
tiết 8 : Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
I. Mục tiêu
- HS hiểu biết đợc các mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- Chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác nhau
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
GV HS
Giới thiệu bài
HS lắng nghe
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV : Giới thiệu mẫu có dạng hình trụ ,hình
cầu đã chuẩn bị sẵn
- GV yêu cầu HS chọn bày mẫu theo
nhóm và nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ
đậm nhạt của mẫu
HS quan sát
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:
-Vẽ khung hình chung và khung hình
riêng của từng vật mẫu

Bài 9: Thờng thức mĩ thuật
Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam
I. Mục tiêu:
- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tợng
tròn, phù điêu tiêu biểu).
- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học:
- Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ.
- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Nêu cách vẽ mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1
,
)
b. Giảng bài:
Hoạt động 1:(8-10
,
) Tìm hiểu vài nét về điêu khắc
cổ
- GV giới thiệu hình ảnh một số tợng và phù điêu
cổ nh sgk.
- Các tác phẩm điêu khắc cổ do ai tạo ra ?
- Các em thờng thấy tợng và phù điêu ở đâu ?
- Các điêu khắc cổ thờng thể hiện chủ đề gì ?
- Các tác phẩm đó đợc làm bằng chất liệu gì ?

3. Dăn dò:(1
,
)
- Su tầm tranh, ảnh về các tác phẩm điêu khắc cổ.
- Su tầm một số bài trang trí của HS lớp trớc.
Giao Hơng ngày tháng 10 năm 2009
Ký duyệt của BGH
Tuần 10
Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009
Bài 10: Vẽ trang trí
Trang trí đối xứng qua trục
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục.
- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục.
- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một số bài trang trí đối xứng: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, chữ nhật,
đờng diềm,
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Kể tên một số tác phẩm điêu khắc cổ nổi tiếng của Việt Nam ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1
,
)
- GV đa một số bài trang trí đối xứng giới thiệu cho HS.
b. Giảng bài:
Hoạt động 1:(4-5

®Đp, ®Ýnh lªn b¶ng.
- §éng viªn, khÝch lƯ nh÷ng HS hoµn thµnh bµi vÏ,
khen ngỵi nh÷ng HS cã bµi vÏ ®Đp.
-NhËn xÐt chung tiÕt häc.
- HS quan s¸t H4,5 trang
33, 34.
- HS nªu.
- HS vÏ vµo vë.
- HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i bµi.
3. D¨n dß:(1
’
) - Su tÇm tranh ¶nh vỊ ®Ị tµi Ngµy nhµ gi¸o ViƯt Nam.
Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2009
Ký dut cđa BGH
Tn 11
Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh.
- HS vẽ đựơc tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- HS yêu quý và kính trọng thầy cô giáo.
II: Chuẩn bò:
Giáo viên:
-Một số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam.
-Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh:
-SGK, Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu.
ND –TL Giáo viên Học sinh

biết về ngày nhà giáo Vòêt
Nam?
-Gợi ý nhớ lại các hình ảnh
về ngày nhà giáo Việt
Nam.
-Giới thiệu một số bức tranh
và hình tham khảo trong
SGK.
+Vẽ hình ảnh chính trước.
+Vẽ hình ảnh phụ sau.
+Vẽ màu tươi sáng.
-GV vẽ lên bảng và HD.
-Cho HS quan sát một số
bài của HS năm trước.
-Nêu yêu cầu thực hành.
-Gợi ý cách đánh giá.
-Nhận xét đánh giá.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS: chuẩn bò mẫu có
hai vật mẫu.
- Nối tiếp nêu:
-Nêu: HS tặng hoa thầy cô
giáo, Lễ kỉ niệm, cha mẹ
tổ chức chúc mừng, ….
-Quan sát và nghe HD.
-Quan sát nhận ra bài vẽ
mình ưu thích.
-Thực hành cá nhân.
-Trưng bày sản phẩm.
-Nhận xét đánh giá.

- Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật mẫu nh
thế nào ?
- Vị trí của các vật mẫu ra sao ?
- Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?
- So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?
Hoạt động 2:(4-5
,
) Cách vẽ
- Nêu cách vẽ mẫu có hai đồ vật ?
- Khi vẽ ta cần chú ý điều gì ?
- GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
- HS các nhóm tự bày mẫu
sao cho đẹp.
- HS quan sát mẫu và trả lời
câu hỏi.
- HS quan sát H2 sgk trang
39 và trả lời câu hỏi.
- Lựa chọn bố cục cho hợp
lí.
19
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
Hoạt động 3:(15-17
,
) Thực hành
-Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu và vẽ.
- GV quan sát, góp ý cho HS.
Hoạt động 4:(3-4
,
) Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về :

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Nêu các bớc vẽ của bài vẽ có hai vật mẫu?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1
,
)
- GV đa HS xem mẫu nặn.
b. Giảng bài:
Hoạt động 1:(4-5
,
) Quan sát, nhận xét
- GV đa các tranh ảnh về dáng ngời và các bức t-
ợng.
- Nêu các bộ phận của cơ thể con ngời ?
- Mỗi bộ phận cơ thể ngời có dạng hình gì ?
- Nêu một số dáng hoạt động của con ngời ?
- Hãy nhận xét về t thế của các bộ phận cơ thể ngời
ở một số dáng hoạt động.
Hoạt động 2:(4-5
,
) Cách nặn
- Nêu các bớc nặn ?
- GV vừa nêu lại các bớc nặn vừa nặn mẫu chậm
cho HS quan sát
Hoạt động 3:(15-17
,
) Thực hành

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009
Bài 14 : Vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm ở đồ vật
I. Mục tiêu:
- HS thấy đợc tác dụng của trang trí đờng diềmở đồ vật.
- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật.
- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Nêu cách nặn dáng ngời ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1
,
)
b. Giảng bài:
Hoạt động 1:(4-5
,
) Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng
diềm và các hình ở sgk.
- Đờng diềm thờng đợc dùng để trang trí cho những
đồ vật nào ?
- Khi đợc trang trí bằng đờng diềm, hình dáng của
các vật nh thế nào ?
- Ngời ta thờng trang trí đờng diềm ở vị trí nào của

- HS nêu.
- HS vẽ.
- HS nhận xét theo cảm
nhận riêng
3. Dăn dò:(1
,
)
- Su tầm tranh ảnh về quân đội .
Giao Hơng ngày tháng 11 năm 2009
Ký duyệt của BGH
Tuần 15
Thứ t ngày 2 tháng 12 năm 2009
Bài 15 : Vẽ tranh
Đề tài quân đội
23
Giáo án Mĩ thuật lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh
I. Mục tiêu:
- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến
đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hằng ngày.
- HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội.
- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về quân đội.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:(2
,
)
- Để đánh giá một bài trang trí đờng diềm ở đồ vật cần phải dựa vào những mặt
nào ?
2. Bài mới:

+ Nội dung.
+ Bố cục.
+ Hình vẽ, nét vẽ.
+ Màu sắc.
- GV bổ sung khen ngợi, động viên cả lớp .
- Nhận xét chung tiết học.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát tranh.
- HS vẽ vào vở.
- HS tự nhận xét và xếp loại
các bài đẹp và cha đẹp.
24
Gi¸o ¸n MÜ tht líp 5A GV gi¶ng d¹y: ®Ỉng v¨n thÞnh
3. D¨n dß:(1
,
)
- Su tÇm bµi vÏ mÉu cã hai vËt mÉu cđa c¸c b¹n líp tríc vµ tranh tÜnh vËt cđa ho¹ sÜ
trªn s¸ch b¸o.
Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2009
Ký dut cđa BGH
Tn 16
Thø t ngµy 9 trh¸ng 12 n¨m 2009
MÜ tht
Vẽ theo mẫu :MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được đặc điể của mẫu.
-HS vẽ được hình dáng gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc
vẽ màu.