UBND thành phố Hoà Bình
Phòng Giáo dục&Đào tạo
Số: 56
a
/BC-GD&ĐT
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hoà Bình, ngày 16 tháng 10 năm 2009
Báo cáo kết quả triển khai phong trào thi đua
xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
Thực hiện công văn số 1791/SGD&ĐT-VP ngày 07/10/2009, Phòng
GD&ĐT thành phố Hoà Bình báo cáo kết quả triển khai thực hiện phong trào thi
đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực nh sau:
1. Tình hình thực hiện chủ trơng 3 đủ: Đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở
Năm học 2009-2010, Phòng GD&ĐT thành phố đã chỉ đạo các đơn vị trực
thuộc quan tâm, rà soát, tìm hiểu hoàn cảnh của các đối tợng học sinh, đặc biệt
là học sinh các trờng vùng khó khăn.
Nhân dịp khai giảng năm học mới, Phòng GD&ĐT thành phố đã tham mu
với UBND, Hội Khuyến học, Mặt trận Tổ quốc, Hội chữ thập đỏ và các phòng
ban chức năng của thành phố, tổ chức tặng quà cho học sinh nghèo học tốt, học
sinh dân tộc, với tổng số: 240 suất quà, trị giá 100.000đ/suất. Phòng GD&ĐT
tặng sách giáo khoa, vở viết cho 100% học sinh xã Thái Thịnh. Không để xảy ra
tình trạng học sinh không đủ ăn, đủ mặc, thiếu sách vở. Các nhà trờng đã vận
động quyên góp, ủng hộ tặng quà cho học sinh nghèo nh tặng sách vở, tặng quần
áo, thẻ Bảo hiểm thân thể cho học sinh; phối hợp với các tổ chức đoàn thể địa
phơng vận động học sinh có quy cơ bỏ học ra lớp.
2. Tình hình triển khai:
Trong năm học 2008-2009, năm học đầu tiên triển khai thực hiện phong
trào, đợc sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT thành phố đã thực hiện chỉ
đạo điểm tại 3 trờng: Mầm non Tân Thịnh, Tiểu học Sông Đà và THCS Sông Đà.

của việc triển khai thực hiện phong trào thi đua trong các nhà trờng. Có tinh thần
trách nhiệm cao trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, có nhiều giáo viên dạy giỏi
các cấp.
Nhìn chung, các nhà trờng trên địa bàn thành phố đều có nền nếp, kỷ cơng
trong việc tổ chức thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của năm học, các hoạt động
ngoại khoá, hoạt động phong trào đợc tổ chức thờng xuyên, định kỳ.
Cơ sở vật chất của các nhà trờng đã dần từng bớc đợc đầu t, nâng cấp, cải
tạo góp phần tạo cảnh quan trờng lớp khang trang, sạch đẹp.
3.2. Khó khăn :
Do đặc điểm của đơn vị thuộc trung tâm tỉnh lị nên mặt trái của cơ chế thị
trờng có tác động không nhỏ tới công tác giáo dục.
Độ tuổi trung bình của đội ngũ cán bộ, giáo viên cao, việc cập nhật đổi mới
phơng pháp giảng dạy, tiếp cận với các phơng tiện dạy học hiện đại còn hạn chế.
Cơ sở vật chất mới dần từng bớc đáp ứng đợc yêu cầu dạy và học. Hầu hết
các trờng cha có nhà đa năng, diện tích sân chơi còn chật hẹp, còn thiếu nhiều
sân tập thể dục. Một số trờng có điều kiện để xây dựng trờng chuẩn quốc gia,
song diện tích mặt bằng còn cha đáp ứng đợc theo đúng tiêu chí đề ra. Việc đầu
t các trang thiết bị dạy học hiện đại cũng gặp nhiều khó khăn.
3. Đề xuất:
Sở GD&ĐT cần cụ thể hoá các tiêu chí đánh giá, chấm điểm từng nội dung
của phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực phù
hợp với địa phơng, hớng dẫn các đơn vị tự kiểm tra, đánh giá định kỳ; tổ chức
kiểm tra đánh giá tại cơ sở.
4. Tổng số trờng tham gia phong trào:
- Mầm non: 19/19
- Tiểu học : 18/18
- THCS: 17/17
5. Tổng số trờng có đội văn nghệ:
- Mầm non: 19/19
- Tiểu học : 18/18

- Mầm non: 0
- Tiểu học: 0
- THCS: 1
Trên đây là kết quả triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực đầu năm học 2009-2010 của Phòng GD&ĐT thành
phố Hoà Bình.
Nơi nhận:
- Nh trên;
- Lu:VT,HL(55).
trởng phòng
Bùi Thị Chung