M
M
Ở
ỞĐ
Đ
Ầ
Ầ
U
UM
M
Ô
Ô
N
NH
H
O
O
Á
ÁH

tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, đọc sách rèn luyện phương
pháp tư duy, sáng tạo
II/ Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ: Khay nhựa, giá ống nghiệm, các ống nghiệm, ống hút …
- Hoá chất: Các dd: NaOH, CuSO
4
, HCl, đinh sắt nhỏ
III/ Nội dung:
1) Ổn định lớp:
2) Dặn dò đầu năm:

3) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi
Hoạt động 1: Hoá học là gì ?
GV: gt các dụng cụ, hoá chất, hướng dẫn
cách tiến hành TN1 & 2
HS: Quan sát, nh.xét hiện tượng  Kluận
TN1: tạo ra chất mới không tan trong nước

TN2: tạo ra chất khí …
GV: gt thêm ứng dụng của vài chất trong
đời sống  Kluận
Hoạt động 2: Vai trò của hoá học
GV: Tổ chức, hướng dẫn
HS: Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi
SGK  Kết luận
Hoạt động 3: Học tốt môn hoá học

đã học

4) Củng cố:
- Nêu thêm vài ứng dụng của hoá học trong cuộc sống?
- Phương pháp học tốt môn hoá học?
5) Dặn dò:
Đọc thêm SGK và liên hệ thực tế
* Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu về chất và tính chất của chất