CHƯƠNG II : KIM LOẠI
TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI

A: MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hs biết:
 Một số tính chất vật lí của kim loại như: Tính dẻo, tính dẫn điện,
dẫn nhiệt và ánh kim.
 Một số ứng dụng trong đời sống
2. Kĩ năng:
 Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản,quan sát mô tả hiện tượng,
nhận xét và rút ra kết luận về từng tính chất vật lí.
 Biết liên hệ tính chất vật lí, tính chất hoá học với một số ứng
dụng của kim loại.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
 Máy chiếu, giấy trong, bút dạ.
 Các dụng cụ thí nghiệm bao gồm:Một đoạn dây thép dài 20
cm,đèn cồn, bao diêm, một số đồ vật khác: Cái kim, ca nhôm,
giấy gói bánh kẹo, một đèn điện để bàn, một đoạn dây nhôm,
một mẩu than gỗ, một chiếc búa đinh
C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
Hoạt động 1
I.TÍNH DẺO (10 phút)
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Gv: Hướng dẫn Hs làm thí nghiệm:
- Dùng một đoạn dây nhôm
- Lấy búa đập vào một mẩu than 
quan sát, nhận xét.
Gv: Gọi đại diện nhóm Hs nêu hiện
tượng, giải thích và kết luận.


Hoạt động 2
II. TÍNH DẪN ĐIỆN (10 phút)
Gv: Làm thí nghiệm 2-1 (sgk)

Gv: Nêu câu hỏi để Hs trả lời?
- Trong thực tế, dây dẩn thường làm
bằng kim loại nào?
- Các kim loại khác có dẫn điện
không?
Gv: Gọi một Hs nêu kết luận

Gv: Bổ sung thông tin:
- Kim loại khác nhau có khả năng
dẫn điện khác nhau. Kim loại dẫn
điện tốt nhất là Ag, sau đó đến Cu,
Al, Fe
- Do có tính dẫn điện, một số kim
Hs: Quan sát và nêu hiện tượng,
đồng thời trả lời câu hỏi của Gv
Hiện tượng : Đèn sáng
Hs: Trả lời câu hỏi của Gv.

- Trong thực tế, dây dẫn thường được
làm bằng đồng, nhôm
- Các kim loại khác có dẫn điện(
nhưng khả năng dẫn điện thường
khác nhau)
Hs: Nêu kết luận:
Kim loại có tính dẫn điện
loại được sử dụng làm dây điện, ví

- Do có tính dẫn nhiệt và một số tính
chất khác nên nhôm, thép không gỉ
(inox) được dùng để làm dụng cụ nấu
ăn.
Hoạt động 4
IV ÁNH KIM (10phút)
Gv: Thuyết trình:
Quan sát đồ trang sức bằng : bạc,
vàng ta thấy trên bề mặt có vẻ sáng
lấp lánh rất đẹp các kim loại khác
cũng có vẻ sáng tương tự.
Gv: Gọi Hs nêu nhận xét.
Gv: Bổ sung
Nhờ tính chất này, kim loại được
dùng làm đồ trang sức và các vật
trang trí khác.
Gv: Gọi một Hs đọc phần "Em có
biết"
Hs: Nghe và ghi bài.

Hs: Nhận xét:
Kim loại có tính ánh kim.

Hs: Nghe và đọc sách giáo khoa
Hoạt động 5
LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ (4 phút)
Gv: Gọi Hs nêu lại nội dung chính