Tiết 4 - Vẽ theo mẫu
Cách vẽ theo mẫu
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách quan sát, so sánh tỷ lệ các phần của mẫu vật, biết
cách vẽ các vật mẫu.
- Học sinh vẽ được các vật mẫu dùng trong sinh hoạt hàng ngày, bàn
vẽ có hình dáng, đặc điểm tương đối đúng.
- Học sinh cảm thụ được vẻ đẹp tự nhiên của thế giới xung quanh em.

II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng:
- Lọ hoa, hoa, cốc, ca, xô, lá, quả, …
- Học sinh chuẩn bị những đồ vật có trong gia đình.
- Bài vẽ gồm 2 vật (lọ hoa, quả)
2.Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, iảng giải, nhóm làm việc.

III. Tiến trình dạy - học:

HĐ
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên
Minh
họa
Hoạt động của
học sinh

Hoạt

động


Tấm
chắn
sáng
(bìa
cứng
hoặc

- HS đặt mẫu.
- Quan sát mẫu
- HS nêu được nhận xét
theo hướng dẫn của giáo
viên:
+Dáng: Cao, thon ở đáy.

+Miệng rộng hơn đáy
+Màu trắng.
+Bằng thuỷ tinh.
- Học sinh so sánh được
tỷ lệ các phần.
+Chiều ngang bằng 1/2
chiều cao.
+ N/x về đặc điểm chất
liệu.
của mẫu?
+ Thân, miệng, đáy cốc có đặc
điểm ntn?
- GV hướng dẫn học sinh chú ý
đến hướng ánh sáng, bề mặt mẫu,
chất liệu-> độ đậm nhạt khác nhau.

bước

- Quan sát minh hoạ.
- HS nêu tóm tắt các
bước vẽ:
- Học sinh nêu được nội
dung 5 bước.
+B1: quan sát
+B2: vẽ khung hình.
+B3: vẽ phác hình
+B4: vẽ chi tiết.
+B5: vẽ đậm nhạt

- Học sinh đọc bài. Hoạt

động

3
(20’)
Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn vẽ phác các
đồ vật phổ biến trước.
- Thực hiện bước phác hình.
- Yêu cầu: Học sinh vẽ phác

- HS tóm tắt cách vẽ đã
học.
4
(6’)
- GV yêu cầu học sinh:
+ Tóm tắt cách vẽ.
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận
xét về: Bố cục. Tỉ lệ các phần. Nét
vẽ.

- Nhận xét và kết luận của giáo
viên cho điểm bài
Bài
vẽ
của
học
sinh
- HS chỉ ra được 1 số
điểm chưa hợp lí, cần
sủa, khắc phục. - Hs nhận xét, đánh giá
tổng quát phần bạn trả
lời của bạn.

* Dặn dò – bài tập về nhà: