BÀI 59: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1.Kiến thức:
- HS nêu được khái niệm đấu tranh sinh học.
- Thấy được các biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên
địch.
- Nêu được những ưu điểm và nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh
học.
2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát so sánh, tư duy tổng hợp. Kỹ năng hoạt
động nhóm.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật môi trường.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh hình 59.1 SGK
- Tư liệu về đấu tranh sinh học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
+ Sự đa dạng sinh học mang lại lợi ích gì về thực phẩm, dược phẩm….?
+ Nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam và thế
giới?
+ Chúng ta cần có những biện pháp nào để bảo vệ đa dạng sinh học?
3. Dạy bài mới.
* Mở bài :
* Các hoạt động :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thế nào là biện pháp đấu tranh
sinh học
- GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi.
+ Thế nào là đấu tranh sinh học?

-GV Kẻ Phiếu Học Tập Lên Bảng.
- Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập.
Yêu cầu:
+ Thiên địch tiêu diệt sinh vật có hại là phổ
biến.
+ Thiên địch giá tiếp để ấu trùnng tiêu diệt
trứng.
+ Gây bệnh cho sinh vật để tiêu diệt.
- Đại diện nhóm trình bày
thịêt hại do các sinh vật hại
gây ra

2. NHỮNG BIỆN PHÁP
ĐẤU TRANH SINH
HỌC.

- Ưu điểm của biện pháp
đấu tranh sinh học: tiêu
diệt những sinh vật có hại,
tránh ô nhiễm môi trường.
+ Đấu tranh sinh học chỉ
có hiệu quả ở nơi khí hậu
ổn định.
- Nhóm khác bổ sung ý kiến.

địch
- Mèo (1)
- Cá cờ (2)
- Sáo (3)
- Kiến vống (4)
- Ong mắt đỏ (1)
- Au trùng của
bướm đêm (2)
- Vi khuẩn Myôma và
Calixi (1)
- Nấm bạch dương và nấm
lục cương (2)
- Bọ rùa (5)
- Diều hâu (6)
Loài
sinh
vật bị
tiêu
diệt
- Chuột (1)
- Bọ gậy, ấu tr
ùng sâu bo
(2)
- Sâu bọ ban ngày (3)
- Sâu hại cam (4)
- Rệp sáp (5)
- Chuột ban ngày (6)
- Tr
ứng xâu xám
(1)

cho đồng cỏ, ruộng lúa lại phát triển.
+ GV cho học sinh tự rút ra kết luận.
Hoạt động 3: Những ưu điểm và hạn chế của
biện pháp đấu tranh sinh học
+GV cho HS nghiên cứu SGK-> trao đổi nhóm
trả lời câu hỏi:
+Đấu tranh sinh học có những ưu điểm gì?
-Mỗi cá nhân tự thu thập kiến thức ở thông tin
trong SGK trang 194.
+ Trao đổi nhóm – yêu cầu nêu được:
+ Đấu tranh sinh học không gây ô nhiễm moi
trường và tránh nhiệm tượng kháng thuốc.

3. NHỮNG ƯU ĐIỂM
VÀ HẠN CHẾ CỦA
BIỆN PHÁP ĐẤU
TRANH SINH HỌC.
- ưu điểm của biện pháp
đấu tranh sinh học: tiêu
diệt nhiều sinh vật gây
hại, tránh ô nhiễm môi
trường.
-nhược điểm:
+ đấu tranh sinh học chỉ
có hiệu quả ở nơi khí hậu
ổn định.
+Thiên địch không diệt