TUẦN 14- TIẾT 28. PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN
NGƯỜI

I. Mục tiêu
Hs có khả năng:
- Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện
tượng đột biến ở người
- Phân biệt được sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác
trứng
- Nêu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng
sinh đôi trong di truyền học
Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp
II. Phương tiện
- Tranh phóng to hình 28.1 – 3 SGK
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng
Gv- Hs
Mở bài:
Gv giải thích: Việc nghiên cứu
di truyền ở người gặp 2 khó khăn
chính: người sinh sản chậm, đẻ ít con
và lí do xã hội không thể áp dụng các
phương pháp lai và gây đột biến.
Nên phải có phương pháp nghiên
cứu thích hợp
Gv: giới thiệu các kí hiệu

? Bệnh máu khó đông do gen
trội hay gen lặn quy định
? Sự di truyền bệnh máu khó
đông có liên quan với giới tính hay
không
Gv: Bệnh máu khó đông do 1
gen đột biến lặn kiểm soát
Hs quan sát tranh và thảo luận
theo nhóm, cử đại diện trình bày
Gv: Trẻ đồng sinh thường gặp
nhất là trẻ sinh đôi (cùng trứng hay
khác trứng)
? Sơ đồ 28.2a khác sơ đồ
28.2b ntn
Hs quan sát tranh 28.2, thảo
luận nhóm, đại diện trả lời
thường thấy ở nam giới
gen a: gây bệnh.
gen A: không gây bệnh
P : X
A
X
a
 X
A
Y
G

đều là nữ. Vì chúng được phát triển từ một hợp
tử, có chung bộ NST, trong đó có cặp NST quy
định giới tính giống nhau
- Đồng sinh khác trứng là những trẻ đồng
sinh nhưng được phát triển từ các hợp tử (trứng
thụ tinh) khác nhau, có bộ NST (2n) khác nhau,
chúng chỉ giống nhau như anh, chị em có chung
bố mẹ. Do vậy chúng có thể khác nhau về giới
tính
* Đồng sinh cùng trứng và khác trứng
khác nhau cơ bản ở chỗ: Đồng sinh cùng trứng
có bộ NST giống hệt nhau, đồng sinh khác trứng
có bộ NST khác nhau
2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh

Gv: yêu cầu hs đọc SGK, trả
lời câu hỏi:
? Tính trạng nào của hai anh
em hầu như không thay đổi hoặc ít
thay đổi do tác động của môi trường
? Tính trạng nào dễ bị thay đổi
do điều kiện môi trường (công việc
và môi trường xã hội)
Hs đọc SGK, thảo luận nhóm,