Tiết 95: tìm giá trị phân số
của một số cho trớc
Ngày dạy:
A. Mục tiêu
- Kiến thức: + HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của
một số cho trớc.
- Kĩ năng: + Có kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số
của một số cho trớc.
- Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
+ Có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán
thực tiễn. + Gây cho HS ý thức làm việc theo quy trình,
thói quen tự học.
B. Chuẩn bị
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn màu.
*) Học sinh
- SGK, SBT, vở ghi, ôn tập lại các kiến thức.
C. Tiến trình dạy học
1. ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (8
phút)
+ Hoàn thành sơ đồ sau để thực
hiện phép nhân 20.
5
4
.
. 4 : 5
20

Yêu cầu HS đọc quy tắc và giải
thích kĩ công thức b.
n
m
và nêu
nhận xét tính thực hành:
n
m
của b
chính là
n
m
.b
(m,n N , n 0).
HS đọc ví dụ.
Giải:
Số HS thích bóng đá của lớp 6A là:
45.
3
2
= 30 (HS).
Số HS thích đá cầu là:
45. 60% = 45.
100
60
= 27 (HS)
Số HS thích chơi bóng bàn là:
45.
=
9

3
=
(cm).
b) 96. 62,5 % = 96.
60
1000
625
=

(tấn)
c) 1. 0,25 = 0,25 =
4
1
(giờ)
Bài 115.
a) 5,8 b)
21
11
c) 11,9 d) 17
7
2
.
Bài 116.
16 % . 25 = 25 % . 16.
a) 25. 84% = 25%. 84 =
84.
4
1
= 21.
b) 50. 48% = 50%. 48 =