Tiết 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC.
I/ MỤC TIÊU:
Về kiến thức: Học sinh biết và hiểu qui tắc tìm giá trị phân số của một sô cho
trước.
Về kĩ năng: Áp dụng được qui tắc để tìm giá trị phân số của một số cho
trước.
Có ý thức vận dụng qui tắc giải được một số bài toán thực tế.
Về thái độ : Có tinh thần hợp tác ,làm việc theo nhóm.
II/ CHUẨN BỊ:
Học sinh: Bảng phụ , bút dạ.
Ôn lại qui tắc nhân phân số.
Giáo viên: Các slide trình chiếu :ví dụ (sgk), ?2 (sgk),các bài tập 115;
116(sgk); bài tập đố vui.
1/ Bài tập đố vui:
Một món hàng được giảm giá
0
0
20
nhưng phải chịu thuế
0
0
15
.
Bạn Mai nói :” Ta hãy nhờ cô bán hàng tính giảm giá trước rồi hãy tính thuế
mới lợi.Bạn Vân thì đề nghị ngược lại ;còn bạn Sơn thì nói :’’C ũng như
nhau cả thôi “Theo em bạn nào nói đúng?
2/ Bài tập về nhà :
Giá hàng lúc đầu tăng
0
0

dung bài học
-Đưa ví dụ ở sgk lên màn hình
Yêu cầu Hs đọc và phân tích đề
bài.
-Muốn tìm số học sinh 6A thích
đá bóng ta làm thế nào?
- Muốn tìm 2/3 của 45 ta làm
thế nào?
- Tương tự như vậy ta tìm số HS
thích đá cầu.
-Gọi 2 HS tính tiếp số HS lớp
6A thích chơi bóng bàn, bóng
chuyền.
Vài Hs đọc ví dụ
2/3 đá bóng.
45
0
0
60
đá cầu
HS 2/9 bóng bàn
4/15 bóng chuyền
- Tìm 2/3 của 45.
-Ta lấy 45nhân với 2/3.
- 2 Hs tính ở bảng.
1/ Ví dụ : (sgk)
Số học sinh
thích đá bóng:
45.
3

-Tìm
0
0
60
của 45 ta lấy 45
nhân với
0
0
60
…
-Cách làm trên gọi là tìm giá trị
phân số của một số cho trước.
-Vậy muốn tìm m/n của số b ta
làm thế nào?
- Gọi HS đọc qui tắc.
Hoạt động 5: Củng cố qui tắc.
-Gv đưa bài ?2 lên màn hình.
- Gv đưa đề bài 115 lên màn
hình, yêu cầu Hs làm theo
nhóm.
- Hoán đổi bảng theo dãy để
kiểm tra lẫn nhau.
-Ta tính b.
n
m
- Vài Hs đọc qui tắc.
-3 Hs làm ở bảng lớn.
-Cả lớp làm vở nháp.
-Nhận xét bài làm ở
bảng đen.