Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mộc Bắc, ngày 20 tháng 9 năm 2007
kế hoạch năm học 2007- 2008
trờng tiểu học mộc bắc
phần thứ nhất
đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2006-2007.
Thực hiện chỉ thị số 32/2007/ CT - BGD - ĐT ngày 1/8/2006 của Bộ Giáo Dục và
Đào Tạo, hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở Giáo Dục - Đào Tạo Hà Nam,
Phòng GD - Duy Tiên. Đợc sự lãnh đạo chỉ đạo của Phòng giáo dục Duy Tiên, của Sở
giáo dục Đào tạo tỉnh Hà Nam. Đợc Đảng chính quyền địa phơng quan tâm giúp đỡ về
mọi mặt. Do vậy trờng iểu học Mộc Bắc năm học 2006- 2007 đã đạt đợc những kết quả
cụ thể sau:
I. Ưu điểm.
1. Duy trì và giữ vững quy mô giáo dục và chất lợng phổ cập giáo dục tiểu học đúng
độ tuổi.
- Nhà trờng đã duy trì sĩ số ở các khối lớp đều đạt 100%.
- Huy động 100% số trẻ 6 tuổi vào lớp 1.
- Có 91/93 HS ở độ tuổi 11 tuổi hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 97,84%.
* Đội ngũ giáo viên:
Tỉ lệ giáo viên trên lớp 14/14 GV đạt tỉ lệ 0,93 GV/ lớp, trình độ đào tạo 100%
GV đạt chuẩn , trong đó có 9/14 GV đạt trình độ trên chuẩn = 65%.
* Về cơ sở vật chất:
Có mạng lới trờng lớp phù hợp, tạo điều kiện cho trẻ em đi học thuận lợi. Nhà tr-
ờng có đủ bàn ghế, phòng học một ca cho học sinh.
Có th viện, phòng đồ dùng dạy học và đợc sử dụng thờng xuyên theo quyết địng
số 2164/ GDDT ngày 27/ 6/ 1995.
Thực hiện đầy đủ những quy định về vệ sinh trờng học.
Có bộ hồ sơ đầy đủ chính xác đảm bảo tính pháp quy.
Kết quả xếp loại tốt của huyện.
2. Công tác nâng cao chất lợng giáo dục toàn diên.

Loại giỏi : 76,8%; khá: 20,3% ; TB: 2,9%
Khối 3: đạt 100%.
Loại giỏi :44,16%: khá: 37,66% ; TB : 18,18%
Khối 4: đạt 98,94%
Loại giỏi : 28,7%; khá : 25,53% ; TB: 45,74%; Yếu: 1,06%
Khối 5: đạt 100% HS hoàn thành chơng trình bậc tiểu học.
Loại giỏi : 37,5%; khá : 40,63% ; TB : 6,25%
Năm học 2006- 2007 nhà trờng đã bố trí đợc từ khối 1 đến khối 5 đều đợc học 10 buổi /
tuần.
c. Tổ chức các cuộc thi và các hoạt động giáo dục khác.
- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện nghiêm túc chơng trình thay
sách giáo khoa.
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy 2buổi/ ngày.
- Đẩy mạnh phong trào hội giảng, hội học, viết SKKN, tự làm và sử dụng đồdùng
dạy học.
- Thi HSG tỉnh có 3 em dự thi - kết quả có 2 em đạt giải< 1 giải ba và 1 giải
khuyến khích>.
- Toàn trờng có 14 GV giải cấp trờng. Kết quả: Giỏi: 9/14 = 64; Loại khá: 4/14 =
29%; Loại TB: 1/14 = 7%. Có 2 GV dự thi GV giỏi cấp cụm. Kết quả 1 GV xếp loại
Giỏi, 1 GV xếp loại Khá.
- Thi vở sạch chữ đẹp cáp cụm xép thứ 3/6 trờng trong cụm.
- Thi cờ vua bóng bàn xếp thứ 5/6 trờng.
- Thi giao lu trí tuệ tuổi thơ cấp cum xếp thứ 2/6 trờng.
- Các hoạt động thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đều đợc xếp loại Tốt.
- Các cuộc thi khác đều đợc xếp loại tốt của cụm huyện.
3. Thực hiện chơng trình và sách giáo khoa mới.
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình 35 tuần đối với tất cả các môn học và môn tự
chọn Anh văn.
- Nhà trờng đã chọn cử những giáo viên có năng lực phù hợp dạy các khối lớp 1 ,
2,3,4,5. Thực hiện đầy đủ kế hoạch bồi dỡng cho giáo viên trong hè để nâng cao trình độ

Nhà trờng đạt danh hiệu tiên tiến, có 4 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, tổ 4,5 là tổ tiên
tiến xuất sắc, tổ công đoàn, đoàn đội xếp loại tốt, nhà trờng giữ vững là trờng chuẩn
Quốc gia, đơn vị văn hóa cấp tỉnh.
II.Khuyết điểm:
Ban giám hiệu nhà trờng cần quan tâm sâu sát hơn tớí mọi hoạt động của nhà tr-
ờng. Đặc biệt là công tác chuyên môn để đẩy phong trào thi đua dạy tốt trong nhà trờng
để phấn đấu đáp ứng kịp với yêu cầu chuẩn Quốc gia ở mức độ 2.
Một số giáo viên năng lực giảng dạy còn hạn chế cha coi trọng công tác tự học, tự
bồi dỡng để nâng cao trình độ tay nghề.
phần thứ II
kế hoạch năm học 2006-2007
I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch năm học 2007-2008
Năm học 2007-2008 có một tầm quan trọng đặc biệt. Năm học tiếp tục quán triệt
sâu sắc và thực hiện mạnh mẽ hơn nghị quyết TƯ II khóa VIII và nghị quyết VI khóa IX
và ngị quyết đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng đề ra.
Căn cứ vào chỉ thị số 39/2007-CT- BGD- ĐT ngày 31/7/2007 của Bộ giáo dục và
đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của ngành năm học 2007-2008.
Căn cứ vào chỉ thị số31/02006 QĐ- BGDvà đào tạo ngày 28/7/2006về biên chế
năm học 2006-2007 của giáo dục phổ thông.
Căn cứ vào hớng dẫn số 8323/ Bộ giáo dục và đào tạo -Giáo dục tiẻu học ngày
1/9/2006 về việc hớng dẫnthực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 đối với giáo dục tiểu
học.
Căn cứ vào công văn số ngày 12/9/2007 của Sở giáo dục đào tạo tỉnh Hà Nam về
thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 đối với cấp tiểu học và hớng dẫn thực hiện của
phòng giáo dục Duy Tiên.
Căn cứ vào kếy quả phấn đấu của nhà trờng trong năm học 2006-2007 và thực tế
đặc điểm tình hình nhà trờng, giáo viên, học sinhtrờng tiểu học Mộc Bắc xây dựng kế
hoạch năm học 2007-2008 nh sau.
II. đặc điểm tình hình nhà trờng.
1. Thuận lợi:

đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh, bồi dỡng chuyên môn phát triển nghiệp
vụ cho giáo viên. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiểu học.
Năm học 2006-2007 từng bớc nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục tiểu học.
Tập trung tốt việc chỉ đạo và bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên. Chú ý đến
chơng trình chỉnh giảm và sách giáo khoa để học sinh học tập đạt kết quả cao. Đồng thời
quan tâm tới nhiệm vụ phát triển năng khiếu cho học sinh.
B. Nhiệm vụ cụ thể.
I. Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
a. Yêu cầu:
Tăng cờng giáo dục đạo đức cho học sinh về nối sống đạo đức, t tởng chính trị
trong nhà trờng, mặt khác tiếp tục thực hiện chỉ thị số 23 ngày 27/3/2003 của ban bí th
TƯ Đảng về đẩy mạnh nghiên cứu tuyên truyền giáo dục t tởng Hồ Chí Minh. Đẩy
mạnh phong trào xây dựng đời sống văn hoá trong trờng học kết hợp giữa gia đình nhà
trờng và xã hội, xây dựng kỉ cơng nền nếp, chống các tệ nạn xã hội xâm nhập và nhà tr-
ờng.
Xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh xanh, sạch, đẹp. Phấn đấu để mọi hoạt
động của nhà trờng có tác dụng giáo dục sâu sắc đối với học sinh.
b. Chỉ tiêu:
100% học sinh thực hiện tốt chủ đề năm học, 4 nhiệm vụ của học sinh tiểu học. 5
điều Bác dạy, 10 đièu văn minh trong giao tiếp. Thực hiện mọi nền nếp quy định của Đội
và những quy định của học sinh khi tới trờng.
100% GV dạy chơng trình môn đạo đức cho học sinh, phấn đấu cuối năm có 85%
đội viên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ.
Xây dựng kỉ cơng nền nếp của nhà trờng, có phòng truyền thống của Đội.
Xếp loại hạnh kiểm: HS khối 1,2,3,4,5 có 100% thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của
học sinh tiểu học theo QĐ số 30/BGD- ĐT.
c. Biện pháp:
Giáo dục cho học sinh truyền thống yêu quê hơng đất nớc qua các hoạt động giáo
dục nhân kỉ niệm và các ngày lễ lớn trong năm. Truyền tải đến phụ huynh giáo dục
truyền thống ở ngay quê hơng mình.

tháng.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp 4 tiết/ tháng/ lớp. Hoạt động tập thể mỗi tuần ít nhất
2 tiết trong đó 1 tiết sinh hoạt toàn trờng< chào cờ đầu tuần>, 1 tiểt sinh hoạt cuối tuần<
sinh hoạt lớp, sinh hoạt sao>.
Thực hiện tốt đổi mới phơng pháp dạy học đổi mới cách đánh giá HS, thực hiện
QĐ số 30 ngày 30/9/2005 về đánh giá xếp loại HS tiểu học của Bộ GD - ĐT.
Tập trung mọi điều kiện để triển khai dạy học theochơng trình SGK mới đạt kết
quả tốt.
*Chỉ tiêu:
Phấn đấu HS ở các khối 1,2,3,4,5 phải nắm vững yêu cầu cơ bản về kiến thức kĩ
năng do Bộ quy định.
Tỉ lệ xếp loại các môn định lợng cảu học sinh các lớp 1,2,3,4,5 nh sau:
Khối Tiếng Việt Toán Lên lớp
Giỏi Khá TB Giỏi Khá TB
1 60% 32% 8% 65% 32% 3%
2 54% 40% 6% 60% 34% 6%
3 52% 33% 15% 60% 30% 10%
4 50% 35% 15% 60% 34% 16%
5 40% 38% 22% 50% 35% 15%
Các môn khác: Hoàn thành 100% trong đó hoàn thành tốt 70%.
Môn anh văn tự chọn:
Khối Giỏi Khá TB Yếu Ghi chú
3 20% 50% 25% 5%
4 30% 45% 20% 5%
5 35% 35% 25% 5%
Học sinh giỏi:
Học sinh giỏi khối 3,4 thi tại trờng và thi cấp cụm phấn đấu dạt kết quả tốt cả 2
môn TV và Toán.
Học sinh giỏi khối 5 phấn đấu thi huyện xeép thứ 5, có 3 HS đạt giải cấp tỉnh.
* Biện pháp:

Đợt 1: Từ 1/10 đến20/11.
Đợt 2: Từ 20/11 đến 22/12.
Đơt 3: Từ 22/12 đến26/3.
Trờng thành lập ban giám khảo gồm: BGH, tổ trởng chuyên môn, công đoàn, đoàn
đội.Để đánh giá kết quả giờ dạy chính xác từ đó chọn bồi dỡng GV tham dự hội giảng
cấp cụm, huyện.
Tổ chức cho GV viết SKKN theo đề tài đã chọn, định thời gian viết, nộp để ban
thi đua chấm chọn dự thi cấp huyện.
Đánh giá xếp loại vở sạch chữ đẹp của HS theo từng thời kì trong năm học, tổ
chức thi cấp trờng, chọn đi dự thi cấp cụm, huyện đạt kết quả tốt.
Xây dựng tiểu ban trí dục: trởng ban là đ/c phó hiệu trởng phụ trách chuyên môn,
các uỷ viên là tổ trởng chuyên mônđể nâng cao chất lợng dạy và học trong nhà trờng.
3. Giáo dục lao động văn thể mĩ sức khoẻ.
a. Lao động vệ sinh
* Yêu cầu:
Thực hiện tốt các buổi lao động ngoại khoá theo quy định. Quá trình lao động
phải tạo ra thành quả lao động, vệ sinh trờng lớp sạch đẹp mang tính chất giáo dục cao.
* Chỉ tiêu:
Nhà trờng có 2 khu A và B phấn đấu đều khang trang, sạch đẹp, xứng đáng là nhà
trờng chuẩn Quốc gia, đơn vị văn hoá cấp tỉnh.
Củng cố xây dựng tờng bao quanh vờn trờng khu A theo quy định.
Mua sắm them chậu hoa cây cảnh, tạo cảnh quan trong nàh trờng tơi đẹp. Trồng
thêm 50 cây các loại tại 2 khuvào dịp đầu xuân tới.
* Biện pháp:
Làm tốt công tác tham mu với Đảng, chính quyền địa phơng để hoàn thiện cơ sở
vật chất cho nhà trờng.
Củng cố ban lao động, lên kế hoạch cụ thể cho từng khối lớp phù hợp với lứa tuổi
học sinh.
Tích cực trồng cây xanh, làm vờn hoa cây cảnh, cây thuốc nam, chăm sóc bảo vệ
cây ở trờng, địa phơng nh: dọn đờng làng gõ xóm, giữ gìn bảo vệ môi trờng" xanh, sạch,

Tập trung nâng cao chất lợng dạy học 2 buổi/ ngày đạt kết quả tốt.
* Chỉ tiêu:
Tổ chức cho HS học 2 buổi/ ngày ngay từ đầu năm học.
Đảm bảo học đủ 10 buổi/ tuần cho tất cả các khối trong toàn trờng, trong đó khối
3,4,5 học thêm môn tự chọn anh văn.
Cụ thể:
Số lớp: 14
Số HS: 384
* Biện pháp:
Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, công tác tham mu với Đảng, chính quyền
địa phơng, đầu t về cơ sở vật chất đảm bảo đầy đủ, phục vụ cho GV và HS giảng dạy và
học tập 2 buổi/ ngày.
Xây dựng thời khoá biểu phù hợp với từng khối lớp, yêu cầu GV có đầy đủ giáo
án dạy 2 buổi/ ngày, kí duyệt đúng quy định, đảm bảo giờ dạy có chất lợng, thu chi
đúngquy định.
5. Giáo dục trẻ khuyếttật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
* Chỉ tiêu:
Huy động 100% số trẻ khuyết tật có thể đi học đợc ra lớp học hoà nhập: khối 5 có
2 em.
Vận động 100% số trẻ em có hàon cảnh khó khăn, bị cơ nhỡ trong độ tuổi ra lớp.
* Biện pháp:
Động viên mọi tầng lớp trong xã hội tham gia giúp đỡ các em cả về vật chất lẫn
tinh thần.
GV xuống từng thôn xóm động viên giađình đa các em tới lớp học.
Các thày cô giáo ở trờng lớp thực sự có lòng bao dung chăm lo dạy dỗ các em tận
tình để từng bớc đa các em tiến kịp bạn bè trong lớp.
II. Duy trì nâng cao chất lợng phổ cập tiểu học đúng độ tuổi.
1. Quy mô phát triển trờng lớp.
a. Công tác phát triển:
Phấn đấuduy trì si số ở các khối lớp đạt 100%.

c. Biện pháp:
Thực hiện đúng tinh thần của chỉ thị về công tác phổ cập củaBGD - ĐT, Sở GD -
ĐT, xây dựng kế hoạch cụ thể.
Làm phổ cập theo đúng quy trình: Điều tra, vào sổ, lên thống kê.
Vào đầu năm học ổn định tổ chức lớp và tập huấn cho GV về công tác phổ cập,
cách điều tra chính xác từng độ tuổi.
Tuyên truyền nâng cao nhận thức tới toàn dân để làm tốtcông tác phổ cập và điều
lệ trờng tiểu học. Huy động mọi lực lợng tham gia giáodục chung, thờng xuyên kiểm tra
nắm vững tình hình kịp thời giải quyết tốt các tình huống xẩy ra nh HS bỏ học
GV chủ nhiệm lớp, văn phòng hành chính theo dõi sĩ số hành ngày.
Tuyển sinh đúng độ tuổi, phấn đấu nâng cao chất lợng, bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo
học sinh yếu.
Tổ chức tốt các ngày cao điểm: 5/9; 15/10; 20/11; 22/ 12; 26/3
Nhà trờng luôn tạo môi trờng xanh sạch đẹp gây hứng thú cho HS tới trờng.
Kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập, duy trì hoạt động thờng xuyên tốt.
C. Xây dựng các điều kiện.
1. Xây dựng đội ngũ nhà giáo.
Toàn trờng hiện nay có 16 GV trong đó 14 GV văn hoá, 2 GV anh văn.
Đội ngũ GV nhà trờng 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn.
* Chỉ tiểu:
Xây dựng đội ngũ GV đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm làm tốt mọi công việc đợc
giáo.
100% GV đứng lớp đều đạt chuẩn và trên chuẩn.
100% GV tham gia các lớp học chính trị, chuyên môn nghiệp vụ theo quy định.
Thực hiện tốt đờng lối chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nớc, quy định của
ngành cũng nh của địa phơng.
Động viên GV đi học cao đẳng và đại học để nâng cao trình độ, biện pháp.
* Biện pháp:
Tăng cờng ý thức tổ chức kỷ luật, kỉ cơng trong hoạt động dạy và học. Nâng cao
tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp cho mỗi GV.

Phát huy vai trò vủa đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, tạo uy tín với phụ huynh
học sinh, tạo điều kiện tốt để phụ huynh học sinh tham gia đống góp xây dựng trờng,
duy trì tốt sổ liên lạc trờng xuyên.
Chủ động phối hợp tham gia các hoạt động của địa phơng.
3. Xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II.
* Chỉ tiêu:
Phấn đấu năm học 2009-2010 hoàn thiện các tiêu chuẩn, đặc biệt là cơ sở vật chất
để trình các cấp huyện, tỉnh thẩm định kiểm tra và đề nghị Bộ về kiểm tra công nhận tr-
ờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II.
* Biện pháp:
Đi sâu vào nâng cao chất lợng dạy và học trong nhà trờng để đạt kết quả cao.
Nâng cao chất lợng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi, đặc biệt là học sinh giỏi lớp 5
thi cấp tỉnh đạt nhiều giải.
Tăng cờng đầu t mua sắm trang thiết bị dạy học. Bồi dỡng chuyên môn thờng
xuyên phục vụ đổi mới chơng trình sách giáo khoa mới.
Làm tôt công tác tham mu với Đảng, chính quyền địa phơng, các ban ngành trong
xã sớm hoàn thiện cơ sở vật chất để đạt chuẩn Quốc gia mức độ II.
4. Công tác quản lý chỉ đạo.
* Cán bộ quản lý nhà trờng có 3 đồng chí, thờng xuyên bồi dỡng về nhận thức, vè
công tác quản lí trong nhà trờng. Nâng cao chất lợng và hiệu quả quản lí trong nhà tr-
ờng. Tăng cờng công tác quản lí và kiểm tra trong trờng học.
* Chỉ tiêu:
Cán bộ quản lí có nhận thức và năng lực quản lí, không vi phạm các hành vi sai
trái.
Nắm vững nhiệm vụ của năm học, điều lệ trờng tiểu học, tiêu chuẩn đánh giá giáo
viên và học sinh. Nắm vững chơng trình sách giáo khoa mới. Nắm vững phơng pháp,
yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ.
Chỉ đạo tổ chức các kì thi kiểm tra định kì, thi học sinh giỏi, giáo viên giỏiThực
hiện tốt cuộc vận động:" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục" do bộ Giáo dục phát động.

100% tham gia viết SKKN, có 10 SKKN xếp loại A dự thi cấp huyện, cò lại xếp
loại B.
100% GV tham dự thi làm và sử dụng đồ dùng dạy học, mỗi Gv làm 2 giáo cụ dự
thi cấp trờng.
Mỗi khối có 1 GV và 5 HS tham gia dự thi tiếng hát GV và Hs cấp trờng.
100% HS tham gia dự thi vở sạch chữ đẹp cấp trờng, chọn cử dự thi cấp cụm,
huyện. Phấn đấu xếp thứ 2/6 trờng trong cụm, thứ 5/ 24 trờng trong huyện.
* Biện pháp:
Tổ chức hội thảo, hội giảng cấp trờng thờng xuyên, chú ý môn Toán và Tiếng việt.
Thành lập ban giám khảo có đủ các thành phần. Chọn cứ giáo viên có năng lực tham gia
hội giảng cấp cụm huyện.
đánh giá, xếp loại vở sạch chữ đẹp của học sinh từng tháng trong năm học, tổ
chức thi để chọn dự thi