Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8
KẾ HOẠCH
MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN 8
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoạ
i
kho
á
1
Bài 1:
Tơn trọng lẽ
phải
1
-Học sinh hiểu thế nào là tơn trọng lẽ
phải. Những biểu hiện của tơn trọng lẽ phải.
-Nhận thức được vì sao trong cuộc
sống hàng ngày mọi người cần phải tơn
trọng lẽ phải.
-Có thói quen và biết tự kiểm tra hành
vi của mình để rèn luyện bản thân.
-Phân biệt được các hành vi thể hiện
tơn trọng lẽ phải trong cuộc sống hành ngày.
-Học tập gương người tơn trọng lẽ
phải, phê phái hành vi thiếu tơn trọng lẽ
phải.
Tự trang
bị
2
Bài 2:

phán biểu hiện thiếu tơn trọng người khác.
Tự trang
bị
4 Bài 4:
Giữ chữ tín
4 -Hiểu thế nào là giữ chữ tín, những
biệu hiện khác nhau của giữ chữ tín trong
cuộc sống hàng ngày.
Tự trang
bị
- 1 -
Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoạ
i
kho
á
-Vì sao trong quan hệ, mọi người phải
giữ chữ tín.
-Phân biệt được giữ chữ tín và khơng
giữ chữ tín .
-Rèn luyện thói quen thành người biết
giữ chữ tín trong cơng việc .
-Học tập rèn luyện theo gương người
biết giữ chữ tín.
5
Bài 5:
Pháp luật và

Tự trang
bị
7 Ngoại khố
Bài 2:
Trật tự An
tồn giao
thơng
7




-Nêu được quy tắc chung về bảo đảm
trật tự An tồn giao thơng đường bộ.
-Giải thích được một số quy định cụ thể
về TT.ATGT.ĐB và đường sắt.
-Biết chấp hành hệ thống báo hiệu
đường bộ và biết xử lí đứng đắn các tình
huống đi đường liên quan đến nội dung bài
học.
-Thực hiện nghiêm chỉnh và nhắc nhở
các bạn cùng thực hiện những quy định trên.
-Tơn trọng các quy định trật tự An tồn
giao thơng .
-Ủng hộ tơn trọng việc làm tơn trọng
luật lệ, phải đối việc làm thiếu tơn trọng luật
Tự trang
bị
- 2 -
Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8

gia đền
ơn, đáp
nghiã.
10
Bài 8:
Tơn trọng
học hỏi tinh
hoa của các
dân tộc khác
10
-Hiểu nội dung ý nghĩa và u cầu của
việc tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
-Biết phân biệt hành vi đúng sai trong
việc học hỏi tinh hoa các dân tộc, biết tiếp
thu một cách có chọn lọc; tích cực học tập
nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt
động xây dựng tình hữu nghị giữa các dân
tộc.
-Có lòng tự hào và tơn trọng các dân
tộc khác, có nhu cầu tìm hiểu và học tập
những điều tốt đẹp trong nền văn hố các
dân tộc khác.
Tự trang
bị
11
Kiểm tra 1
tiết
11

-Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh.

- 3 -
Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoạ
i
kho
á
đối với bản thân, gia đình, xã hội.
-Biết tự lập trong học tập, lao động và
trong sinh hoạt cá nhân.
-Thích sống tự lập, khơng sống dựa
dẫm, ỷ lại, phụ thuộc người khác.
14+
15
Bài11:
Lao động tự
giác và sáng
tạo
14 +
15
-Hiểu các hình thức lao động của con
người – Đó là lao động chân tay và lao động
trí óc. Học tập là loại hoạt động trí óc để
tiếp thu tri thức xã hội lồi người.
-Hiểu những biểu hiện của tự giác và
sáng tạo trong học tập, lao động,.
-Hình thành kỹ năng lao động và sáng
tạo trong các lĩnh vực hoạt động.

bị
18

Ơn Tập Học
kỳ I
18
-Giúp học sinh hệ thống lại tồn bộ
kiến thức theo giới hạn chung.
-Có phương pháp học tập tốt để kiểm
tra học kỳ I đạt kết quả cao.
Tự trang
bị câu hỏi,
hệ thống
lại tồn bộ
kiến thức.
19
Kiểm tra Học
Kỳ I
19
Học sinh làm được tồn bộ u cầu
trong đề kiểm tra.
HỌC KỲ II
- 4 -
Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoạ
i
kho

chống tệ nạn xã hội.
Tranh:
Những tệ
nạn xã
hội;
Họat động
phóng
chống
TNXH
trong cộng
đồng
22
Bài14:
Phòng chống
nhiễm HIV /
AIDS
22
-Hiểu tính chất nguy hiểm của
HIV/AIDS.
-Các biện pháp phòng tránh nhiễm
HIV/AIDS.
-Những quy định của pháp luật về
phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
-Trách nhiệm của cơng dân trong việc
phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
-Biết giữ mình để khơng bi nhiễm
HIV/AIDS.
-Tích cực tham gia các hoạt động
phòng chống HIV/AIDS.
-Ủng hộ những hoạt động phòng chống