Tiết 1
Bài 1 MỞ ĐẦU
* Mục tiêu
Biết được tầm quan trọng và triển vọng phát triển của ngành kỹ thuật điện
tử trong sản xuất và đời sống
* Chuẩn bị
1. Chuẩn bị nội dung
Đọc kỹ bài 1 và các tài liệu có liên quan
2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Một số tranh vẽ
* Tiến trình giảng dạy
Bước 1 Ổn định lớp
Bước 2 Kiểm tra bài cũ không có
Bước 3 Giới thiệu bài mới
I. Tầm quan trọng của kỹ thuật điện tử trong sản xuất và đời
sống
TG Nội dung bài giảng Phương pháp giảng dạy
1. Đối với sản xuất
Kỹ thuật điện tử là ngành kỹ
thuật mũi nhọn ,hiện đại là đòn
bẩy giúp các ngành khoa học
khác phát triển. Kỹ thuật điện
tử ứng dụng rộng rãi trong mọi
lĩnh vực
-Công nghệ chế tạo máy
-Trong các nhà máy xi măng
-Trong ngành luyện kim
-Trong công nghiệp hóa học
-Trong ngành thăm dò và khai
thác
-Trong công nghiệp
-Trong các ngành thương
nghiệp,ngân hàng,tài
chính và các ngành văn
hóa nghệ thuật
-Trong các thiết bị dân
dụng
Hoạt động 2
Giới thiệu tầm quan trọng của kĩ
thuật điện tử đối với đời sống
-Máy điện tim,điện não,điện
cơ,máy xquang,máy điện
châm,siêuâm,cắt lớp,máy chạy
thận nhân tạo…
-Rađiô, tivi, máy ghi hình
VCR,CD,VCD.DVD,Máy tính điện
tử
II. Triển vọng của kỹ thuật điện tử
Trong tương lai KT điện tử sẽ đóng vai
trò bộ não trong các thiết bị và các quá
trình sản xuất
Nhờ các kỹ thuật điện tử mà có thể chế
tạo ra các thiết bị đảm nhiệm được các
công việc mà con người không thể đảm
nhiệm được.
Nhờ các thiết bị điện tử mà các thiết bị
có thể giảm nhỏ thể tích,giảm nhẹ trọng
lượng và chất lượng ngày càng tăng
Hoạt động 3
Giới thiệu tầm quan trọng của kỹ
thuật điện tử
Tô xoay
* Tiến trình giảng dạy
1) Bước 1
ổn định lớp
2) Bước 2
Kiểm tra bài cũ
1.Nêu tầm quan trọng của kỹ thuật điện tử trong kỹ thuật và đời sống
2.Dự báo một thiết bị điện tử trong tương lai
3) Bước 3
Giới thiệu bài mới
I. Điện trở
1. Cấu tạo,kí hiệu,phân lọai,công dụng
4
T
G
Nội dung Phương pháp
(ii) Dùng dây niken
Dùng than phun lên lõi sứ
Có công suất to nhỏ tùy theo
kích thước của điện trở. Trị số
có thể cố định hoặc thay đổi
Có các loại sau:
Điện trở cố định
Điện trở biến đổi
Điện trở nhiệt
Quang trở .v.v…
(iii) Hoạt động 1
Tìm hiểu kí hiệu ,phân loại, công
dụng của điện trở
5
Tụ điện gồm hai hoặc nhiều
tấm nhôm đặt song song và
cách điện với nhau
Có các loại tụ điện :Tụ giấy,tụ
mi ca,tụ sứ, tụ lilông,tụ gốm,tụ
dầu,tụ hóa
Tụ điện dùng để ngăn cách
dòng một chiều và cho dòng
xoay chiều đi qua
Hoạt động 4
Tìm hiểu cấu tạo phân loại công dụng
của tụ điện
Em hãy nêu cấu tạo của tụ điện?
Nêu một số loại tụ điện mà em
biết?
Nêu công dụng của tụ điện?
2. Các số liệu kĩ thuật của tụ điện
TG Nội dung Phương pháp
Trị số điện dung
Đơn vị đo là Fara (F)
Micro fara (µF) = 10
-6
F
Nano fara (nF) = 10
-9
F
Pico fara (PF) = 10
-12
F
xoay chiều và mắc cùng với tụ
điện làm mạch cộng hưởng
Nêu một số loại cuộn cảm mà em
biết?
Nêu tác dụng của cuộn cảm?
2. Các số liệu kĩ thuật của cuộn cảm
TG Nội dung Phương pháp
A) trị số điện cảm
Nói lên khả năng tích lũy
năng lượng từ trường của
cuộn cảm khi có dòng
điện đi qua
Đơn vị đolà Henri (H)
Mili henri (mH) = 10
-3
H
Micro henri (µH) =10
-6
H
B) Hệ số phẩm chất Q
Đặc tưng cho sự tổn hao
năng lượng trong cuộn
cảmở tần số cho trước
Hoạt động 7
Tìm hiểu thông số của cuộn cảm
Nêu các thông số cơ bản của cuộn
cảm ?
Bước 4: củng cố GV tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm của
bài
Bước 5 :Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài và xem
8
Sai số
+Không ghi ±20%
+Ngân nhũ ± 10%
+Kim nhũ ± 5%
+Nâu ± 1%
+ Đỏ ± 2%
Cách đọc
Vòng thứ nhất chỉ số thứ nhất
Vòng thứ hai chỉ số thứ 2
Vòng thứ 3 chỉ số 0 thêm vào
Vòng thứ 4 chỉ sai số
C) Định luật om
U = IR Xc =1/2πfC X
L
= 2πfL
2. Nội dung và qui trình thực hành
Bước 1
Quan sát nhận biết các linh kiện
Bước 2
Chọn ra 5 linh kiện đọc trị số đo bằng
đồng hồ vạn năng và điền vào bảng 1
Bước 3
Chọn ra 3 cuộn cảm khác loại điền
vào bảng 2
Bước 4
Chọn ra 1 tụ điện có cực tính và 1 tụ
điện không có cực tính và ghi các số
liệu vào bảng 3
Hoạt động 1
1
2
3
4
5
Tìm hiểu về cuộn cảm
STT Loại cuộn cảm Kí hiệu và vật liệu lõi Nhận xét
1
2
3
Tìm hiểu về tụ điện
STT Loại tụ điện Số liệu kỹ thuật ghi trên
tụ
Giải thích số liệu
1 Tụ không có cực tính
2 Tụ có cực tính
Tự đánh giá kết quả
Bước 4: củng cố GV tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm của
bài
Bước 5 :Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài và xem
trước nội dung bài sau
10
Tiết 4
Bài 4
LINH KIỆN BÁN DẪN VÀ IC
* Mục tiêu
Biết cấu tạo ký hiệu phân loại và công dụng của một số linh kiệnbán dẫn và IC
Biết nguyên lý làm việc của tirixto và triac
* Chuẩn bị
1. Chuẩn bị nội dung: Đọc kỹ bài 4 và các tài liệu có liên quan
11
II. Tranzito
12
1. Cấu tạo kí hiệu,công dụng
Gồm 3 lớp bán dẫn kết hợp với nhau
tạo thành hai loại tranzito NPN và PNP
tranzitocó 3 cực E B C mũi tên ở cực E
chỉ chiều dòng điện đi qua
2. Nguyên lý làm việc và số liệu
kỹ thuật
Tranzito dùng để khuếch đại tín hiệu
tạo sóng tạo xung
Hoạt động 3
(v) Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý
làm việc của tranzito
Gv vẽ sơ đồ lên bảng và giới thiệu
cho HS
III. Tirixto
1. Cấu tạo kí hiệu,công dụng
Tiristo là linh kiện bán dẫn có 3 lớp tiếp
giáp P N có ba đầu ra A K G nó được
dùng trong chỉnh lưu có điều khiển
2. Nguyên lý làm việc và số liệu
kỹ thuật
Khi U
AK
>0
U
GK
= 0 tirixto không dẫn điện
và G nó dùng để điều khiển
dòng điện xoay chiều
2. Nguyên lý làm việc và số liệu
kỹ thuật
- Khi G và A
2
có điện thế Âm so với A
1
thì triac mở cho dòng điện đi từ A
1
sang
A
2
-Khi G và A
2
có điện thế dương so với
A
1
thì triac mở dòng điện đi từ A
2
sang
A
1
Điac mở bằng cách nâng cao điện áp ở
hai cực
Hoạt động 6
Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý
hoạt độnh của triac và điac
IV. Triac và điac
* Chuẩn bị
1. Chuẩn bị nội dung
Đọc kĩ các bài linh kiện tích cực và các tài liệu có liên quan
2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
1 đồng hồ vạn năng
9 điôt các loại
6 tirĩto và triac các loại
* Tiến trình giảng dạy
Bước 1
ổn định lớp
Bước 2
Kiểm tra bài cũ
1.Trình bày cấu tạo nguyên ký hoạt động của điôt bán đẫn
2. Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của tranzito
Bước 3
Giới thiệu bài mới
I. Chuẩn bị
GV chuẩn bị sẵn các dụng cụ và thiết bị
II. Nội dung và qui trình thực hành
TG Nội dung Phương pháp
Bước 1 Hoạt động 1
15
Quan sát nhận biết các loại linh
kiện
- Điốt tiếp điểm vỏ thủy
tinh màu đỏ
- Điốt ổn áp có ghi trị số
ổn áp
- Điốt tiếp mặt vỏ sắt hoặc
nhựa có 2 điện cực
Quan sát và nhận biết
GV đưa ra một số điôt để cho HS
nhận biết đó là loại điốt nào?
Sau đó GV giải thích để cho các em
hiểu?
Tương tự đối với tirixto và điăc
Hoạt động 2
Tìm hiểu đồng hồ đo
Gv giới thiệu đồng hồ đo vạn năng
cách sử dụng đồng hồ đo vạn năng
Hoạt động 3
Tìm hiểu cách đo
Gv giới thiệu cách đo điốt và cách
đo tirixto và điăc
Cách phân biệt chân cách phân biệt
tốt xấu sau đó ghi vào bảng đã cho
sẵn
Đối với tirixto khi đo phải có
nguồn điện và đo khi U
GK
= 0 và
khi U
GK
> 0
Đo triăc khi G để hở và khi G nối
với A2
Trong hai trường hợp này chú ý
đấu đúng chiều nguồn điện
III. Tổng kết đánh giá kết quả thực hành
A2
Trị số điện trở
ngược giữa A1
và A2
Nhận xét
Khi cực G hở
Khi cực G nối
với A2
Bước 4: củng cố GV tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm của
bài
Bước 5 :Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài và xem
trước nội dung bài sau
17
Tiết 6
Bài 6
THỰC HÀNH TRANZITO
* Mục tiêu
Nhận dạng được các loại tranzito PNP bvà NPN các loại tranzito cao tần âm tần
các loại tranzito công suất lớn và công suất nhỏ
Đo điện trở thuận và nghịch giữa các chân của tranzito để phân biệt loại PNP và
NPN phân biệt tốt xấu và xác định các cực của tranzito
* Chuẩn bị
1. Chuẩn bị nội dung
Đọc kĩ các phần có liên quan tới tranzito
2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
1 đồng hồ vạn năng
8 tranzito các loại
* Tiến trình giảng dạy
Bước 1
ổn định lớp
Xác định loại tranzito, tốt
xấu,và phân biệt các cứcau đó
ghi vào mẫu báo cáo
Hoạt động 1
Quan sát
Gv cho học sinh quan sát và nhận
biết một số loại tranzito
Hoạt động 2
Cách sử dụng đồng hồ vạn năng
Gv hướng dẫn các em sử dụng
đồng hồ vạn năng
Hoạt động 3
Tìm hiểu cách đo tranzito
Gv đo mẫu và hướng dẫn các em
đo
II.Tổng kết đánh giá kết quả thực hành
1. Học sinh hoàn thành mẫu báo cáo thảo luận và tự đánh giá
2. Giáo viên đánh giá kết quả và chấm bài
III.Mẫu báo cáo
TRANZITO
Họ và tên …………
Lớp …………………
Loại tranzito Kí hiệu
tranzito
Trị số điện
trở B-E (Ω)
Trị số điện
trở B-C (Ω)
Nhận xét
Que
Sơ đồ và mạch chỉnh lưu ráp sẵn
* Tiến trình giảng dạy
Bước 1 ổn định lớp
Bước 2 Kiểm tra bài cũ
Bước 3
1. Khái niệm
Mạch điện tử là mạch điện mắc phối
hợp giữa các linh kiện điện tử để thực
hiện một chức năng nào đó trong kĩ
thuật điện tử
2.Phân loại
a)Theo chức năng và nhiệm vụ
Mạch khuếch đại
Mạch tạo sóng hình sin
Mạch tạo xung
Mạch nguồn chỉnh lưu lọc và ổn áp
b)Theo phương thức gia công và xử lý
tín hiệu
Mạch kỹ thuật tương tự
Mạch kỹ thuật số
Hoạt động 1
Tìm hiểu khái niệm về mạch điện
tử
Gv giới thiệu
Hoạt động 2
Tìm hiểu phân loại mạch điện tử
Theo em thì có bao nhiêu mạch
điện tử?
Hãy nêu một số mạch điện tử mà
em biết?
từ trên xuống dưới nên điện áp ra là
một chiều
22
2.Nguồn một chiều
1.Biến áp nguồn
2.Mạch chỉnh lưu
3.Mạch lọc nguồn
4.Mạch ổn áp
5.Mạch bảo vệ
Mạch nguồn thực tế
1.Biến áp hạ áp từ 220v xuống còn 6-
24v tùy theo yêu cầu của từng máy
2.Mạch chỉnh lưu cầu dùng các điôt để
đổi nguồn xoay chiều thành một chiều
3.Mạch lọc dùng tụ điện và cuộn cảm
có trị số lớn để san bằng độ gợn sóng
4.Mạch ổn áp dùng IC để ổn định điện
áp ra
Hoạt động 4
Tìm hiểu nguồn một chiều
Gv vẽ sơ đồ lên bảng và giới thiệu
cho học sinh
Bước 4: củng cố GV tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm của
bài
Bước 5 :Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài và xem
trước nội dung bài sau
23
1 2 3 4 Tải
5
Tiết 8
Tìm hiểu chức năng của mạch khuếch
đại
Mạch khuếch đại là gì?
24
+E
-E
U
VĐ
U
VK
các linh kiện để khuếch đại tín
hiệu về điện áp dòng điện công
suất
A)Giới thiệu về IC khuếch đại
thuật toán và mạch khuếch đại
dùng IC
Mạch khuếch đại thuật toán có
tên gọi là IC thực chất là bộ
khuếch đại dòng diện một
chiều có hệ số khuếch đại lớn
có 2 đầu vào và một đầu ra
Mach OA có 2 đầu vào đảo
U
VĐ
- và không đảo U
V
K
+ và
một đầu ra U
các mạch điện tử để khuếch đại các
tín hiệu nhỏ.Trong phần này cần làm
rõ thế nào là hồi tiếp âm và ứng dụng
của hồi tiếp âm trong khuếch đại
25
Copyright: Tài liệu đại học ©