ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ I . MỤC TIÊU :
- Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em
thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
- Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ước QT về QTE .
- Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân )
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị ĐDHT.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Khi chào cờ tư thế của em phải như thế nào ?
- Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ điều gì ?
- Giáo viên nhận xét Học sinh đã thực hiện tốt và chưa tốt trong giờ chào
cờ đầu tuần .
- Nhận xét bài cũ . KTCBBM. 3.Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Quan sát tranh
Mt : Học sinh nắm tên bài học .thảo
luận để hiểu thế nào là đi học đúng giờ :
- Cho học sinh quan sát tranh B1
- Giáo viên yêu cầu các nhóm cử đại
diện lên trình bày .

học muộn , Rùa tuy chậm chạp nhưng rất
cố gắng đi học đúng giờ . Bạn Rùa thật
đáng khen .
Hoạt động 2 : Học sinh đóng vai
Mt : Học sinh tập giải quyết các tình
huống qua việc đóng vai :
- Cho Học sinh quan sát BT2
T1 : Nam đang ngủ rất ngon .Mẹ vào
đánh thức Nam dậy để đi học kẻo muộn .
- Cho Học sinh đóng vai theo tình
huống “ Trước giờ đi học ” Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ .
Mt :hiểu được những việc em đã làm
được và chưa làm được để tự điều chỉnh :

- Giáo viên hỏi : bạn nào ở lớp mình luôn
đi học đúng giờ?
- Em cần làm gì để đi học đúng giờ ?
- Học sinh quan sát tranh BT2 .
- Phân nhóm thảo luận đóng vai .

- Học sinh đại diện các nhóm lên

5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung :
-
-
-