Tiết 9: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5.
- Giải đúng các bài tập trong sgk
- Yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy - học:
GV: que tính – bảng phụ
HS: SGK, que tính
III.Các hoạt động dạy - học:

Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút )
- Đếm từ 1 đến 5
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút )
2. Hình thành kiến thức mới:
a. Bài tập 1: Hình vẽ SGK
( 9 phút )
HS: Thực hiện( 3 em)
HS+GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu bằng cách nêu vấn đề.
GV: Nêu yêu cầu bài tập
HS: Quan sát H1 và làm bài vào vở
GV: Quan sát, giúp đỡ.
HS: Nêu yêu cầu BT
b. Bài tập 2: Số ? Nghỉ giải lao ( 2 phút )
c. Bài tập 3: Số ? ( 7 phút)


Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút )
- Viết các số từ 1 đến 5
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút )
2. Hình thành kiến thức mới:
a. Nhận biết quan hệ bé hơn
( 10 phút )
1 < 2 3 < 4
HS: Thực hiện bảng con
HS+GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu qua KTBC
GV: Sử dụng các mẫu vật ( hình vuông,
con bướm, hình tròn, )
HS: Quan sát so sánh số lượng
GV: Kết luận về quan hệ ít hơn
HS: Đọc lại KL ( 2 em)

b. Thực hànHS: ( 20 phút )
Bài 1: Viết dấu <

Bài 2: Viết theo mẫu
3 < 5 2 < 4 4 < 5 Nghỉ giải lao ( 2 phút )
Bài 4: Viết dấu < vào ô trống
( 7 phút)
1 < 2 2 < 3
4 < 5 2 < 4