Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)
I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS hiểu được:
-Trường học là nơi thầy cô dạy và học sinh học tập, giữ trật tự giúp cho việc học tập, rèn
luyện của HS được thuận lợi, có nền neap.
-Để giữ trật tự trường học, các em cần thực hiện tốt nội quy nhà trường, quy định của
lớp mà không được gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy…
2/ Học sinh có thái độ:
-Tự giác, tích cực giữ trật tự trong trường học.
3/ Học sinh thực hiện việc giữ trật tự trong trường học, không gây ồn ào, chen
lấn, đánh lộn trong trường học.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
-Hát Họat động 1: Thảo luận nhóm 2 HS theo bài tập 1
-Hướng dẫn quan sát tranh bài tập 1:
Ở tranh 1: các bạn ra vào lớp như thế nào?
Ở tranh 2: HS ra khỏi lớp ra sao?
Việc ra khỏi lớp như vậy có tác hại gì?
Các em cần thực hiện theo các bạn ở tranh nào? Vì sao?
-Kết luận: Xếp hàng ra vào lớp là biết giữ trật tự; chen lấn, xô
hét trong giờ ra chơi… Việc giữ trật tự giúp các em học tập tốt
hơn.
Hoạt động 3: HS liên hệ thực tế
-Hướng dẫn HS tự liên hệ việc các bạn trong lớp đã biết giữ trật
tự trong trường học chưa?
-GV tổng kết ngắn gọn và phát động thi đua.
+Hát: -HS nêu ý kiến.
IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.