LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG
I. Mục tiêu:
-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm :Trung thực – Tự trọng.
-Hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm:Trung thực – Tự trọng.
-Sử dụng các từ thuộc chủ điểm để nói, viết.
II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng lớp viết sẵn bài tập 1.
-Thẻ từ ghi:
-Từ điển -Giấy khổ to và bút dạ.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
1.Viết 5 danh từ chung.
2. Viết 5 danh từ riêng.
-Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. -Trong giờ luyện từ và câu hôm nay, chúng ta
cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc
chủ điểm Trung thực – Tự trong.


cũng dần dần thấy tự tin hơn vì học hành tiến
bộ. Khi phê bình, nhắc nhở những bạn mắc
khuyết điểm, Minh có cách góp ý rất chân tình,
nên không làm bạn nào tự ái. Lớp 4A chúng em
rất tự hào về bạn Minh.
-Gọi HS đọc bài đã hoàn chỉnh.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Tổ chức thi giữa 2 nhóm thảo luận xong trước
dưới hình thức.
Nhóm 1: Đưa ra từ.
Nhóm 2: tìm nghĩa của từ.
Sau đó đổi lại. Nhóm 2 có thể đưa ra nghĩa của
từ để nhóm 1 tìm từ.
-Nếu nhóm nào nói sai 1 từ, lập tức cuộc chơi
dừng lại và gọi nhóm kế tiếp.
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm hoạt động sôi
nổi, trả lời đúng.
-Kết luận lời giải đúng.
+Một lòng một dạ gắn bó với lý tưởng, tổ chức

-Kết luận về lời giải đúng. -Gọi HS đọc lại 2 nhóm từ. -1 HS đọc thành tiếng.
-Hoạt động trong nhóm.

- nhận xét, bổ sung.

-Chữa bài (nếu sai)
+ Trung có nghĩa là “ở giữa”: Trung
thu,
trung bình, trung tâm
+ Trung có nghĩa là “một lòng một
dạ”:
Trung thành,trung nghĩa, trung kiên,
trung thực,trung hậu.
-2 HS đọc thành tiếng.
-1 HS đọc yêu cầu.
Bài 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS đặt câu. GV nhắc nhở, sửa chữa từ