Bảng nhân 8
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 8.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.
- HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành

A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Đọc bảng nhân 7
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút
)
a. Lập bảng nhân 8:
8x1 8x5 8x9

H: Đọc thuộc bảng nhân 7 ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Giới thiệu qua KTBC

G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm
tròn, HD học sinh quan sát, lập công
thức nhân 8
8x2 8x6
8x3 8x7
8x4 8x8

- Làm bài vào vở( cả lớp )
G: Nhận xét, đánh giá.

H: Nêu yêu cầu BT
H: Nhớ lại cách làm
H: Dựa vào bảng nhân 8 để viết số
thích hợp. Vào vở

3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
1H: lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Viết bài vào vở
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bài tập ở buổi 2
Luyện tập

2x8 4x8

Bài 2a: Tính
8 x 3 + 8
8 x 4 + 8

Bài 3: Tóm tắt
Mỗi lọ có: 7 bông hoa
5 lọ có: … bông hoa ?

H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng
kết quả ( nối tiếp)
G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT
H: Nêu cách thực hiện.
- Làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT