Thường thức mĩ thuật
xem tranh của thiếu nhi

I- Mục tiêu:
- HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu
sắc.
- HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài.
- Hs cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Sưu tầm tranh của HS,
- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trước.
2- Học sinh:
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Xem tranh:
- Giáo viên giới thiệu tranh của HS lớp trước:
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
- GV tóm tắt sự phong phú của đề tài và vẻ đẹp của bức tranh.
- GV cho HS quan sát 01 bức tranh và tổ chức cách học tương tự như
các bài Thường thức mĩ thuật khác.
+ Nhóm 1 đặt câu hỏi, nhóm 2 trả lời,
+ Nhóm 2 đặt câu hỏi, nhóm 1 trả lời.
+ Các nhóm bổ xung và nhận xét cho nhau.
- GV nhận xét và tóm tắt chung.
- GV nêu câu hỏi chung cho cả hai nhóm:
+ Em hãy tả lại bức tranh trên?
- GV nhận xét, hệ thống lại bài học.