Giảng:
9a / / 2010
9b / /
9c / /
Tiết 29
Lắp đặt dây dẫn của mạng điện
trong nhà
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : - Biết đợc một số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện
trong nhà .
- Biết đợc một số vật liệu lắp đặt mạng điện trong nhà .
2. Kĩ năng : - Hiểu đợc kĩ năng đi dây ,luồn dây trong ống ghen và đi dây trong
tờng .
3. Thái độ : - Có ý thức đảm bảo an toàn và ham thích tìm hiểu sơ đồ đi dây .
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế
- một số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn :
+ ống luồn dây , ống nối chữ T , ống nối chữ L , pulisứ
- Bảng phụ
2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài
- Tìm hiểu hệ thống điện gia đình .
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. ổn định tổ chức . (1 )
Lớp 9a / . vắng .
Lớp 9b / . vắng .
Lớp 9c / . vắng .
2.Kiểm tra bài cũ . ( 3 )
Câu hỏi : Em hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện ? Nêu nội dung công việc của
từng bớc ?
Trả lời : B
1

lắp đặt kiểu nổi .
-GV. Nêu khái niệm mạng điện kiểu nổi
-GV. Em hãy nêu một số vật liệu cách
điện ?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. Cho hs quan sát mạch điện trong
lớp học.
-CH. Mạch điện trên dùng vật liệu gì để
bảo vệ dây dẫn điện ?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. Gia đình em dùng những vật liệu gì
để giữ dây dẫn điện .
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. ống luồn dây đang đi thẳng muốn
rẽ nhánh ta phải làm thế nào ?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. Cho hs quan sát một số phụ kiện
thật ( T, L )
-GV. Cho hs quan sát mạng điện trong
lớp học .
-CH. Em hãy cho biết khi lắp đặt dạng
nổi cần đạt những y/c gì ?
-HS. Thảo luận theo bàn trả lời +bổ sung
-GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện .
-GV. Treo bảng phụ ghi câu hỏi :
?1. Tại sao trong ống không đợc luồn
nhiều dây ?
?2. Tại sao bảng điện không đặt ở dới
thấp 1m ?
?3. Tại sao không dùng nhiều cấp điện

2.5m
- Tổng tiết diện không vợt quá
40% của ống .
- Bảng điện cách mặt đất từ 1
1.3 m
- Khi dây dẫn đổi hớng phải tăng
thêm kẹp ống .
- ống luồn dây chỉ dùng 1 cấp
điện áp.
2. Lắp đặt mạng điện kiểu
điện kiểu ngầm .
-GV. Cho hs quan sát h 11.7/49
-GV. Nêu khái niệm .
-GV. Giới thiệu cách lắp đặt kiểu ngầm
+ Đờng đi
+ Yêu cầu dây dẫn , phụ kiện
-GV. Em hãy so sánh u nhợc điểm của 2
kiểu lắp đặt trên ?
-HS. Thảo luận theo nhóm làm ra bảng
nhóm
-GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những
thắc mắc của hs .
Hết thời gian y/c hs trình bày kết quả
-GV. Ghi nhận nhận xét bổ sung kết
luận .
-GV. Việc lắp đặt kiểu ngầm hay nổi là
phụ thuộc vào y/c sử dụng ,điều kiện
môi trờng xung quanh , kiến trúc công
trình và điều kiện kinh tế .


9a / / 2010
9b / /
9c / /
Tiết 30
Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức :- Hiểu đợc sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạch điện trong nhà.
- Biết cách kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
2. Kĩ năng : - Kiểm tra đợc một số yêu cầu an toàn của mạng điện trong nhà.
3. Thái độ : - Có ý thức đảm bảo an toàn cho mạch điện.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế
- Tua vít , bút thử điện , công tắc , cầu dao
- Mạch điện mẫu
2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài
- Tìm hiểu hệ thống điện gia đình .
III. Tiến trình tổ chức dạy học
2. ổn định tổ chức . (1 )
Lớp 9a / . vắng .
Lớp 9b / . vắng .
Lớp 9c / . vắng .
2.Kiểm tra bài cũ . ( 3 )
Câu hỏi : Em hãy nêu yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi ?
Trả lời : - Đờng đây phải // với tờng nhà , cột , xà và cách mặt đất từ 2.5m
- Tổng tiết diện không vợt quá 40% của ống .
- Bảng điện cách mặt đất từ 1 1.3 m
- Khi dây dẫn đổi hớng phải tăng thêm kẹp ống .
- ống luồn dây chỉ dùng 1 cấp điện áp.
3.Bài mới .
Hoạt động của thầy - trò Tg Nội dung

vấn đề gì ?
-HS. Thảo luận theo nhóm làm ra bảng
nhóm
-GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những
thắc mắc của hs .
Hết thời gian y/c hs trình bày kết quả
-GV. Ghi nhận nhận xét bổ sung kết luận .
-GV. Cho hs quan sát một số dây dẫn điện
Yêu cầu nhận xét .
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
* Hoạt động 3. Tìm hiểu cách kiểm
tra cách điện mạch điện.
-GV. Hớng dẫn hs cách kiểm tra
- kiểm tra ống cách điện luồn dây có còn
chắc hay không ? có bị giập vỡ hay
không? nếu phát hiện ống bị giập ,vỡ em
sử lí nh thế nào ?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
* Hoạt động 4. Tìm hiểu cách kiểm
tra các thiết bị điện .
-CH. Em hãy kể tên một số thiết bị đóng
cắt?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. Cho hs đọc thông tin mục a sgk/52
-GV. Hớng dẫn hs trả lời .
-HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung
-GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện .
-GV. Cho hs quan sát bảng 12-1 sgk/52
-GV. Giới thiệu bảng 12
-CH. Em hãy kể tên 1 số thiết bị bảo vệ

-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-GV. Tại sao ko thể dùng dây đồng có
cùng kích thớc thay cho dây chì của cầu
chì cháy ?
-HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung
-GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện .
-CH. Em hãy nêu một số thiết bị lấy điện
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-CH. Có nên sử dụng phích cắm điện bị
vỡ, sứt mẻ ko ? vì sao ?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-CH. Một phích cắm điện bị ớt, bụi bám
vào nhiều có lên sử dụng cắm vào điện
không?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
* Hoạt động 5. Tìm hiểu cách kiểm
tra các đồ dùng điện gia đình .
-GV. Nêu cách kiểm tra
-HS. Quan sát , nghe , ghi
-CH. Làm thế nào để biết đồ dùng điện có
bị rò điện ra vỏ hay không?
-HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung
-CH. Các đồ dùng điện có lên kiểm tra
định kì hay không? vì sao ?
-HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung
-GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện .
1
(6 )
đảm bảo yêu cầu kĩ thuật làm
dây chảy .

Tiết 31+ 32
Kiểm tra thực hành
I. MụC TIÊU
1. Kiến thức :
- Đánh giá đợc kết quả học tập của HS và phân loại đợc trình độ của
học sinh
2. Kĩ năng :
- Kiểm tra lắp đặt đợc các mạch điện đã học thành thạo hơn
3. Thái độ
- Có ý thức đảm bảo an toàn cho mạch điện., cẩn thận
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên : - Nghiên cứu ra đề kiểm tra (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế
- Tua vít , bút thử điện , công tắc , cầu dao ,- Mạch điện mẫu
B iểu điểm bài thực hành
TT Tiêu chí đánh giá Điểm Điểm thực
1 Chuẩn bị : Dây dẫn điện ,bảng điện , cầu chì , phích
cắm điện ,băng dính , đinh vít
2
2 Yêu cầu cần đạt :
- Các thiết bị bố trí hợp lí
- Các mối nối chắc chắn
- Mạch điện gọn , đẹp , chắc chắn
- Mạch điện đấu đúng theo sơ đồ lắp đặt
- Mạch điện hoạt động tốt
7
3 Thái độ làm việc : - Làm việc nghiêm túc
- Đảm bảo an toàn và vệ sinh
1
4 Tổng điểm 10
2. Học sinh : - Ôn tập các bài thực hành đã học , Báo cáo thực hành

Giảng :
9a / /09
9b /
9c /
Tiết 14
Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh
quang
(3 Tiết )
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức
- Hiu c nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang
- Bit cách lập bảng dự trù dụng cụ,vật liệu và thiết bị
2. Kỹ năng
- V c s lp t mch in đèn ống huỳnh quang
- Lập đợc bảng dự trù dụng cụ,vật liệu và thiết bị
3. Thái độ
- Làm việc theo đúng quy trình, khoa học, cẩn thận và an toàn điện.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng không thải các phụ liệu thừa ra môi
trờng xung quanh nh vỏ dây dẫn điện vv
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
- Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK+SGV) + thực tế ,
- Bảng điện mẫu .Bảng phụ
2. Học sinh :
- Đọc nghiên cứu trớc bài
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức . ( 1 )
Lớp 9a : ./ Vắng :
Lớp 9b : ./ Vắng :
Lớp 9c : ./ Vắng :

liệu và thiết bị nh thế nào ?
-HS: Trả lời + bổ sung
-GV: Ghi nhận bổ sung hoàn thiện
-HS: Nghe quan sát ghi vào vở
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện.
-GV: Để vẽ sơ đồ lắp đặt trớc hết ta phải vẽ
sơ đồ nguyên lí để phân tích nghiên cứu
-GV. Cho hs quan sát mach điện mẫu
-GV: Treo bảng phụ ghi sơ đồ ng lí
-GV: Yêu cầu hs tìm hiểu mạch điện :
?1 Mạch điện gồm những phần tử gì? nêu
chức năng của từng phần tử ?
?2 Chúng đợc nối với nhau nh thế nào?
?3 Có bao nhiêu phần tử lắp trên bảng
điện ?
-HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng
nhóm.
-GV: Quan sát hớng dẫn
Hết thời gian yc hs trình bày kết quả
-GV: Nhận xét bổ sung kết luận.
-GV: Yêu cầu hs vẽ sđlđ theo từng bớc nh ở
bài trớc (dựa vào sơ đồ nguyên lí)
-HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng
nhóm.
-GV: Quan sát hớng dẫn
Hết thời gian yc hs trình bày kết quả
-GV: Nhận xét bổ sung kết luận.
-GV: Trả lời những thắc mắc của hs nếu có
-GV: Một sơ đồ ng lí có thể xác định đợc

- Chấn lu tắc te là mồi phóng điện
- Các phần tử đợc nối song song và
nối tiếp với nhau
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt
A
O
c. lập bảng dự trù
TT Tên dụng cụ SL yckt
4.Củng cố : ( 4 )
- GV: Em hãy nêu trình tự vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
-HS Trả lời GV ghi nhận KL
-GV: Lu ý : + Vẽ từng phần tử một
+ Dây dẫn ko đợc chồng chéo lên nhau
5. Hớng dẫn học bài ở nhà : ( 2 )
- Về nhà học bài và nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, lắp đặt.
- Nghiên cứu các phần còn lại
- Chuẩn bị . Dây dẫn điện,bảng điện,băng cách điện, cầu chì, công tắc
* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:




Ngày giảng :
9a / /09
9b /
9c /
Tiết 15
Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh
quang
(tiếp )

1
3
3 Thái độ làm việc : - Làm việc nghiêm túc
- Đảm bảo an toàn và vệ sinh
1
4 Tổng điểm
10
2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài
- Báo cáo thực hành
- Dây dẫn điện ,bảng điện , cầu chì , phích cắm điện ,băng dính , đinh
vít, cụng tc,
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. ổn định tổ chức . (1 )
Lớp 9a / . vắng .
Lớp 9b / . vắng .
Lớp 9c / . vắng .
2.Kiểm tra . (khụng)
3. Bài mới .
Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung
* Hoạt động 1. Giới thiệu bài.
- GV. Giờ trớc chúng ta đã tiến hành nghiên
cứu và vẽ đợc sơ đồ lắp đặt tiết này chúng ta
sẽ tiến hành thực hành lắp mđ . trớc khi lắp
đặt ta phải tìm hiểu xem quy trình cách lắp đặt
nh thế nào
- GV. Nêu mục tiêu và nội dung tiết học
Nêu an toàn và tiêu chí đánh giá.
* Hoạt động 2. . Tìm hiểu quy trình lắp đặt.
- GV: Lm bt kỡ mt vic gỡ cng phi tuõn
theo 1 quy trỡnh nht nh thỡ mi m bo yc

mắc của hs ( nếu có )
Hết thời gian y/c hs dừng thực hành
(23 )
17
* Thực hành .
B1. Vạch dấu
B2. khoan lỗBĐ
B3. Lp TBĐ của bảng điện
B4. Ni dõy b ốn
4. Củng cố . (5 )
- GV. Nhận xét rút kinh nghiệm các thao tác kĩ thuật ,sử dụng dụng cụ cho hs .
- GV. Nhận xét tiết thực hành ( tinh thần thái độ , sự chuẩn bị Kết quả)
5. Hớng dẫn học ở nhà . (1 )
- Về nhà nghiên cứu sơ đồ nguyên lí , sđlđ và ứng dụng của mạch điện .
- Tỡm hiu mt s hin tng h hng ca mch in trong thc t s dng.
- GV : Cho hs cất sản phẩm giờ sau thực hành tiếp
* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:




Ngày giảng :
9a / /09
9b /
9c /
Tiết 16
Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh
quang
(tiếp )
I. Mục tiêu :

Nêu tiêu chí đánh giá
Nêu an toàn và vệ sinh thực hành.
Hoạt động 2. Tổ chức thực hành .
-GV. Nêu nội dung thực hành .(Ni dõy mch
in v kim tra )
Các nhóm hoàn thiện bài thực hành của
mình
-GV. Phát dụng cụ thực hành cho các nhóm
- HS. Nhóm trởng lên nhận và bảo quản .
- GV. Nhắc nhở hs chú ý an toàn , vệ sinh
- HS. Tiến hành thực hành .
- GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những thắc
mắc của hs ( nếu có )
Chú ý : + Ch bc cỏch in phi m bo
+ Khi làm song phải báo cáo GV
-GV: Kiểm tra song mới đợc cắm điện
Hết thời gian y/c hs dừng thực hành
* Hoạt động 3: Tổ chức đánh giá
- HS: ổn định và thu dọn dụng cụ
- GV: Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV: Nờu li tiêu chí đánh giá
-GV: Nhận xét đánh giá cho im từng nhóm
1 theo tiêu chí.
Đánh giá nhóm nào nêu chú ý rút kinh
nghiệm luôn cho nhóm đó .
-GV:Trả lời những thắc mắc của hs
(3)
(18 )
14
(15 )