PGD & ĐT THANH BÌNH
TRƯỜNG TH TÂN THẠNH 1
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI KỲ II
MÔN: TIẾNG VIỆT
Khối 5 _ Năm học: 2009 – 2010
I. Kiểm tra đọc :
A. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
- GV kiểm tra đọc thành tiếng với từng học sinh.
- Nội dung kiểm tra: HS đọc một đoạn văn khoảng 150 chữ trong 3 bài:
Bài: + Phân xử tài tình ( SGK – TV5 – tập 2 – trang 46, 47)
+ Phong cảnh đền Hùng ( SGK – TV5 – tập 2 – trang 68, 69 )
+ Tranh làng Hồ ( SGK – TV5 – tập 2 – trang 88, 89 )
Giáo viên ghi tên bài, cho hs bốc thăm chọn 1 trong 3 bài, đọc thành
tiếng đoạn văn, trả lời 1 câu hỏi (theo nội dung SGK).
• GV đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau :
- Đọc đúng tiếng, đúng từ (1 điểm ).
(Đọc sai từ 2 -3 tiếng: 0,5 điểm, đọc sai từ 4 tiếng trở lên: 0 điểm).
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ số nghóa (1 điểm ).
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2-3 chỗ 0,5 điểm, ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4
chỗ trở lên : 0 điểm).
- Giọng đọc diễn cảm : (1 điểm )
(Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính diễn cảm: 0,5 điểm ; giọng đọc chưa diễn cảm :
0 điểm ).
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không quá 1,5 phút ): (1 điểm ).
(Đọc từ trên 1,5 phút – 2 phút : 0,5 điểm, đọc quá 2 phút : 0 điểm).
- Trả lời đúng ý câu hỏi : (1 điểm ).
(Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không
trả lời được: 0 điểm).
B. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)

d. Tất cả các ý trên.
3/ Tác giả dùng từ ngữ nào để tả vẻ đẹp của lá phượng ?
a. xanh um, mát rượi.
b. ngon lành như lá me non.
c. xòe ra cho gió đưa đẩy.
d. Câu a và câu b đúng.
4/ á phượng được so sánh với gì ?
a. Lá điệp.
b. Lá cây mắc cỡ.
c. Lá me non.
d. Cả ba ý trên
5/ Câu văn sau có mấy vế câu ?
- 2 -
Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu cũng đậm dần.
a. Một vế câu (vì nó là câu đơn).
b. Hai vế câu.
c. Ba vế câu.
6/ Dấu phẩy trong câu : “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me
non” có tác dụng gì ?
a. Ngăn cách các vế câu.
b. Ngăn cách các từ cùng làm vò ngữ.
c. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vò ngữ.
7/ Các vế trong câu ghép “Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên
trông lên : Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy ?” được nối với nhau bằng
cách nào ?
a. Nối bằng từ mà.
b. Nối trực tiếp (không dùng từ nối).
c. Không nối bằng cả hai cách trên.
8/ Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong câu văn sau : Bố dặn
bé Lan “Con học xong mới được đi chơi đấy !”

: “Ôi! Bạn Giọt Sương thật là xinh đẹp !” Rồi Đom Đóm cất cánh bay quanh Giọt
Sương. Lạ thật ! Càng đến gần Giọt Sương, Đom Đóm càng thấy Giọt Sương đẹp
hơn.
• Cho điểm :
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình
thức bài chính tả: 5 điểm.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh;
không viết hoa đúng qui đònh) trừ 0,5 điểm.
Lưu y ù : Nếu viết chữ không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu
chữ hoặc trình bày bẩn… bò trừ 1 điểm toàn bài.
B. Tập làm văn: (5 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một thầy cô giáo đã từng dạy em mà em yêu thích nhất.
• Cho điểm :
Đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau được 5 điểm:
- Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài
đúng yêu cầu đã học.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt, chữ viết, có thể cho các mức
điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.

Tân Thạnh, ngày 27 tháng 04 năm 2010
Người soạn
- 4 -