Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành
của chủ nghĩa tư bản ở châu âu

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong
những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất
TBCN.
Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XHPK ở châu Âu.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến
thức,Sử dụng lược đồ. 3. Thái độ:
Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của quá trình phát triển từ
XHPK lên XHTBCN.Thông qua đó mỗi HS thấy được trách nhêm của
mình phải biết trân trọng nhữngtài nguyên quý gia của đất nước.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,hình 5 SGK phô tô
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút. Sưu tầm tài liệu theo nội dung bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. ổn định tổ chức lớp: (… phút)

2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Vì sao xuất hiện thành thi trung đại?
Trả lời: Vì cuối thế kỷ XI hàng hoá ngày càng nhiều được đưa ra bán từ đó
xuất hiện thị trấn => Thành thị ra đời.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểu những cuộc phát
kiến về địa lý.
HS : Đọc những thông tin ở phần 1 (trang 6)
GV: Hãy cho biết vì sao có những cuộc phát kiến về
địa lí?

HS : Đọc phần chữ in nghiêng (trang 6)
GV: Dùng lược đồ phô tô về những cuộc phát kiến
địa lí treo lên bảng.
GV: Em cho biết có những cuộc pháy kiến nào?
HS : lên xác định theo lược đồ và quan sát hình 4
SGK.
GV: (Khái quát lai về những cuộc phát kiến trên
lược đồ và nói rõ đây chính là những vùng đất màu
mỡ nhiều tài nguyên nên đây chính là điểm mà ho đã
đã phát hiên được)
* Thảo luận nhóm: (….phút).Ngẫu nhiên
GV: Trong những cuộc phát kiến đó đã thu được
những kết quả gì?
b. Điều kiện: Phải có KHKT
tiến bộ

c. Những cuộc phát kiến lớn:
- Va-xcôđơ Ga-ma tìm đường
sang ấn Độ(1498)
- C cô-lôm-bô tìm ra châu
Mĩ(1492)
- Ma-gien-lan đi vòng quanh trái
đất(1519-1522)



- Kinh tế: Hình thức kinh tế tư
bản ra đời.
- Xã hội: Có hai giai cấp (vô sản
và tư sản) 4. Củng cố: (……phút).Thông qua bài đã học em thấy mình phải có trách
nhiêm gì
với việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của đất nước?
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị bài sau.