Các quốc gia phong kiến đông nam á
(Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Tên của các quốc gia trong khu vực Đông Nam á. Các giai đoạn lịch sử quan
trọng của khu vực Đông Nam á.
Nhận rỗ về vị trí địa lí của Cam phu Chia , Lào, giai đoạn phát triển của hai
nước.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp
kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ.
3. Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết giữa các nước ĐNá Đặc biệt là 3
nước đông dương.(Lào, Cam phu Chia,Việt Nam).
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ các nước ĐNá
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. ổn định tổ chức lớp: (… phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Hãy cho biết đặc điểm chung của các nước ĐNA? Điểm chung đó có
thuận lợi và khó khăn gì trong nông nghiệp?
Trả lời: ( -Đều chịu ảnh hưởng của gió mùa.
- Thuận lợi: Cay cối phát triển, có đủ nước tưới tiêu
- Khó khăn: Lũ lụt, hạn hán )
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(….phút). Tìm hiểu sự hình thành
vương quốc Am-pu-chia.
GV: Dùng bản đồ ĐNá treo lên bảng.
HS : Quan sát và lên chỉ vị trí của Cam-pu-chia.
- Chỉ cho HS nắm được vị trí của Cam –phu-chia

- Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm bạn nhận xét bổ xung.
GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức.( Quy mô qqồ sộ.
Kiến trúc Độc đáo thể hiện óc thẩm mĩ và trình độ
kiến trúc cao của người Cam-phu-chia).
GV: Giai đoạn thứ tư là từ khi nào?
HS : Trả lời cá nhân.
GV: Sơ kết và chuyển ý.
dựng các công trình kiến trúc độc
đáo…)
d. Từ TK XV=> 1863: Thời kì
suy yếu.

* Hoạt động 2. (…….phút). Vương quốc Lào.


4. Củng cố: (……phút). Lập niên biểu các giai đoạn chính của Lào và Cam-
Phu-chia.
Hãy cho biết Quan hệ giữa ba nước Việt Nam, Lào, Cam-Phu-chia
Trong chiến tranh và ngày nay như thế nào.
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.