C
C
Á
Á
C
C
H
HM
M
Ạ
Ạ
N
N
G
GH
H
À
ÀL
L
A
A
N

A
N
N
H
H
I
I
.
.M
M
Ụ
Ụ
C
CT
T
I
I
Ê
Ê
U
U

3. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá sự kiện.
I
I
I
I
.
.T
T
H
H
I
I
Ế
Ế
T
TB
B
Ị
Ị
,
,
H
H
Ọ
Ọ
C
C - Bản đồ thế giới: bản đồ các vùng Tây Âu.
- Anh Ô-li-vơ Crôm-oen.
I
I
I
I
I
I
.
.T
T
I
I
ế
ế
N
N
ạ
ạ
Y
Y-
-H
H
ọ
ọ
C
C

1. Giới thiệu bài mới
GV khái quát: Giai đoạn hậu kỳ trung đại (thế kỷ XV – XVII), chế độ
phong kiến khủng hoảng, suy vong. Giai cấp tư sản tuy mới ra đời nhưng đã
nhanh chóng khẳng định thế lực kinh tế ngày càng lớn mạnh của mình. Cuộc
đấu tranh của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến thể hiện trước hết trên
lĩnh vực tôn giáo, văn hoá, nghệ thuật… là bước dọn đường cho những cuộc
cách mạng tư sản không thể tránh khỏi ở tây Âu. Nhưng vì sao, những cuộc
cách mạng tư sản sớm nổ ra ở “vùng đất thấp” và xứ sở “sương mù” Ý nghĩa
của những sự kiện đó đối với tiến trình của Lịch sử nhân loại ra sao? Chúng
ta sẽ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề này trong bài học hôm nay.


- Từ đầu thế kỷ XVI Nêđéclan là một
trong những vùng kinh tế TBCN phát
triển nhất châu Âu.

- Giai cấp tư sản Nêđéclan ra đời, thế
lực kinh tế ngày càng lớn mạnh.

- Tháng 8 / 1566 nhân dân miền Bắc
Nêđéclan khởi nghĩa, lực lượng phát
triển mạnh, làm chủ nhiều nơi.
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
+ Tư tưởng cải cách đó là sự dọn đường
cho một cuộc cách mạng.

Hoạt động 2:
- HS đọc SGK tóm tắt những thành quả
chủ yếu của quá trình đấu tranh kéo dài suốt 4
thập kỹ cuối thế kỷ XVI như:
+ Giải phóng các tỉnh miền Bắc.
+ Phân hoá lực lượng kẻ thù.
+ Hội nghị các tỉnh miền Bắc (U – trếch)
với nhiều quyết sách quan trọng.
+ Chính quyền phong kiến Tây ban Nha
sụp đổ.

thể hiện như thế nào? GV hướng dẫn HS dựa
vào SGK để nhận thức nội dung cơ bản theo
logic sau:
- Sự phát triển của công trường thủ công
dần lấn át phường hội. Sản phẩm tăng nhanh
về số lượng và chất lượng kích thích hoạt
động ngoại thương phát triển nhất là ngành
len dạ, buôn bán nô lệ da đen.
- Sự phát triển ngành len dạ kéo theo sự
phát triển của nghề nuôi cừu. Do vậy một bộ
phận quý tộc Anh chuyển sang kinh doanh
hàng hoá theo hướng TBCN, trở thành quý
tộc mới.
2. Cách mạng tư sản Anh
a. Tình hình nước Anh trước cách
mạng
Kinh tế: đầu thế kỉ XVII, nền kinh tế
nước Anh phát triển nhất Châu Âu.
Xã hội: Tư sản, quý tộc mới giàu lên
nhanh chóng. Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm


Cách mạng bùng nổ.

b. Diễn biến của cách mạng:
(theo dõi niên biểu nắm sự kiện
chính)
+ Năm 1642 – 1648: nội chiến ác liệt
(Vua – Quốc hội).
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
+ 1688: Quốc hội chính biến, xác lập chế
độ quân chủ lập hiến. Dựa vào niên biểu, hướng dẫn HS nắm
được hướng phát triển của cách mạng Anh
qua các mốc chính, sau đó lý giải vấn đề:
+ Vì sao cách mạng Anh có sự thoả hiệp
giữa Quốc hội với lực lượng phong kiến cũ?
+ Vì sao nói cách mạng Anh là cuộc cách
mạng bảo thủ?
Điểm quan trọng mà GV cần khắc hoạ để
HS nhận thức sâu sắc về thái độ hai mặt của
giai cấp tư sản Anh. Khi chưa đủ mạnh, vì lợi
ích của giai cấp mình, chúng không chỉ lừa
phỉnh quần chúng đứng lên tranh đấu chống
chế độ phong kiến, mà còn lôi kéo cả một bộ
phận quý tộc mới (từng là kẻ thù của mình
+ Năm 1449: xử tử vua, nước công

nghĩa trọng đại đối với Lịch sử thế giới. c. Ý nghĩa
Lật đổ chế độ phong kiến, mở đường
cho CNTB ở Anh phát triển.
Mở ra thời kỳ quá độ từ chế độ
Phong kiến sang chế độ tư bản.

4. Sơ kết bài học
- GV hướng dẫn HS nhận thức vấn đề chủ yếu sau:
- Vì sau cuộc cách mạng tư sản Hà Lan nổ ra dưới hình thức một cuộc
chiến tranh giải phóng dân tộc?
- Cả hai cuộc cách mạng nói trên có gì giống nhau?
- Tổng kết nội dung trên , GV củng cố để HS hiểu rõ khái niệm cách
mạng tư sản (cả nội hàm và ngoại diên của khái niệm). Do những đặc điểm,
điều kiện hoàn cảnh Lịch sử, cách mạng tư sản ở 2 nước Hà Lan và Anh nổ
ra dưới những hình thức khác nhau, giải quyết những nhiệm vụ cụ thể khác
nhau, nhưng đều hướng vào mục tiêu chung là lật đổ chế độ phong kiến (bất
kỳ ở ngoài đô hộ hay đang tồn tại, thống trị trong nước), để mở đường cho
chủ nghĩa tư bản phát triển. Đây là những sự kiện mở đầu cho một thời kỳ
đấu tranh quyết liệt để giải quyết vấn đề “ai thắng ai” giữa chủ nghĩa tư bản
đang lên với chế độ phong kiến đã già nua, suy tàn, song chưa dễ từ bỏ võ
đài chính trị.