Tuần 29 Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010
Toán: ôn tập về phân số
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách viết phân số, quy đồng mẫu số các phân số
-Củng cố kĩ năng so sánh phân số.
II.Hoạt động dạy học
Cho HS làm lần l ợt các bài tập trong VBT-tiết 140
Bài 1: Viết phân số đã tô đậm của mỗi hình vẽ dới đây.
-HS làm bài vào vở, 1 HS viết các phân số đó lên bảng.
-Lớp nhận xét, sửa chữa.
-Cho Hs giải thích cách viét phân số đó.
Bài 2: Viết hỗn số chỉ phần tô đậm của mỗi nhóm hình.
-HS làm bài, giải thích kết quả viết đợc.
Bài 3: Rút gọn phân số
-Hớng dẫn HS cách rút gọn phân số theo mẫu.
-HS làm bài, 3 HS làm bài trên bảng.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 4: Quy đồng mẫu số các phân số.
-Cho 1 HS nhắc lại cách quy đồng mẫu số các phân số
-HS làm bài vào vở, 4 HS lần lợt lên bảng làm bài.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 5: >,<,=
-HS làm bài và giải thích cách làm
-Lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 6: Viết phân số thích hợp vào vạch giữa 1/4 và 2/4
-Gợi ý: 1 đơn vị dợc chia thành mấy phần, 1 đoạn có giá trị là bao nhiêu.
-HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét, sửa chữa.
III. Củng cố, dặn dò:
-Củng cố nội dung ôn tập
-Nhận xét chung tiết học.
Chính tả: Thực hành luyện viết đúng, viết đẹp- Bài 29

-HS đọc từng đoạn, HS nhận xét bạn đọc.
-GV sửa lỗi về phát âm, ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng trong khi đọc.
-GV nhận xét, cho điểm.
B. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét HS đọc
-Dặn dò: Luyện đọc thêm ở nhà.
Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán: Ôn tập về số thập phân
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách đọc, viết số thập phân
-Biết viết phân số về số thập phân, phân số thập phân về số thập phân, so sánh số thập phân
II.Hoạt động dạy học
A. Củng cố cách đọc, viết số thập phân
-Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập 1,2/VBT/79
-HS làm bài. GV gọi một sdố HS đọc só, ghi bảng con các số ở BT2
-Lớp nhận xét, sửa chữa
B. Viết dới dạng số thập phân
-Bài tập 3/VBT/79 và BT3/80:
HS tự làm bài.
-Cho HS nối tiếp làm bài trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét, củng cố cách viết phân số thập phân, phân số về số thập phân
C.So sánh số thập phân
-Cho HS làm bài 4/80 và BT4,5-trang 81/VBT
Tơng tự, HS làm vào vở, GV chấm bài, HS chữa bài trên bảng
-GV nhận xét, củng cố cách so sánh só thập phân, cách sắp xếp số thập phân
III.Củng cố, dặn dò:
-Củng cố nội dung tiết học
-Nhận xét giờ học
Luyện từ và câu: ÔN tập về dấucâu
(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)

-Hỏi củng cố:
+Khi đổi các đơn vị đo độ dài(khối lợng) từ nhỏ đến lown em làm thế nào?
+Khi đổi đơn vị đo độ dài(khối lợng) từ lớn đến nhỏ em làm thế nào?
-GV nhận xét, kết luận: Cứ mõi đơn vị đo độ dài hoặc khối lợng thì ứng một chữ số
Bài 1,2-VBT-trang 83: Viết các số đo dới dạng số thập phân
-Cho HS làm bài, kết hợp cho 4 HS làm bài trên bảng
-GV chấm bài, chữa bài
-Lớp nhận xét bài làm của bạn
*Nhắc HS:
Khi đổi 2 đơn vị đo độ dài hoặc khối lợng về đơn vị lớn hơn, em chỉ cần đổi đơn vị nhỏ về lớn
sau đó cộng với đơn vị đo lớn hơn hoặc có thể chuyển về dạng hỗn số sau đó đổi vè số thập phân
Bài 3-VBT-trang 83: Viết số thích hợp vào chỗ trống
-Cho HS nêu cách làm bài:
0,2m = m 0,094km = m
-Hỏi: BT yêu cầu ta chuyển đổi đơn vị đo theo thứ tự nào? Nêu cách thực hiện!
-GV nhận xét, củng cố kĩ thuật tính: Xác định chữ số hàng đơn vị, sau đó nhẩm từ trái sang phải,
cứ một chữ số ứng một đơn vị đo, còn trờng hợp đổi từ nhỏ đến lớn ta nhẩm theo thứ tự ngợc lại
III.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét chung tiết học
-Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài, khối lợng
-Dặn: Hoàn thành các BT còn lại trong VBT
78
Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại
I.Mục tiêu:
-Dựa vào nội dung 2 đoạn trong truyện và gợi ý lời đối thoại của truyện: Một vụ đắm tàu, HS viết
đợc đoạn lời đối thoại cho 1 trong 2 màn kịch.
-Biết phân vai đọc hoặc diễn lại màn kịch
II.Hoạt động dạy học
Bài 1:Đọc lại một trong 2 phần của truyện: Một vụ đắm tàu, emhãy cung bạn trong nhóm viết tiếp
lời đối thoaih cho một trong 2 phần nói trên(BT1/SGK-113)

-Cho HS hát bài: Thiếu nhi thế giới liên hoan
-Bài hát thể hiện điều gì? (niềm vui của trẻ thơ khi đợc kết bạn với thiếu nhi thế giới)
B. Tinh thần đoàn kết của thiếu nhi
-Em cảm thấy thế nào khi mình có bạn chân thành?
-Em hãy kể một và kỉ niệm hoặc kể một câu chuyện đáng nhớ về tình bạn thắm thiết.
Cho lớp kể chuyện, cả lớp nhận xét, đánh giá.
Gợi ý: Câu chuyện xẩy ra khi nào? em nhớ nhất là hình ảnh, chi tiết nào?
-Có ai chứng kiến hoặc để lại cho em ấn tợng nh thế nào?
C.Thi kể chuyện về tình bạn
-Cho HS kể một câu chuyện ca ngợi về tình bạn đẹp
79
-HS kể chuyện theo nhóm, vừa kể vừa trao đổi nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
-HS thi kể trớc lớp, các bạn nhận xét cho nhau về nội dung, các kể chuyện.
*Gv: Có bạn sẽ giúp ta vợt qua mội khó khăn trong cuộc sống, sinh hoạt. Nếu không có bạn ta
cảm thấy rất cô đơn, chán nản.
Đúng nh câu tục ngữ:
Bạn bè là nghĩa tơng thân
Khó khăn, thuận lợi, ân cần bên nhau
D.Củng cố, tổng kết nội dung tiết học
Tuần 30 Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010
Toán ôn tập về đo diện tích(2 tiết)
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích
-Vận dụng để giải một số bài toán liên quan đến đơn vị đo diện tích
II. Chuẩn bị: VBTT tiết 147+ 148+BTT5
III.Hoạt động dạy học
Tiết 1
A.Củng cố mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
-Cho HS nhắc lại: Hai đơn vị đo diện tích liền nhau có quan hệ với nhau nh thế nào?
-Trong khi chuyển đổi đơn vị đo diện tích, mỗi đơn vị đo ứng mấy chữ số?

; 12ha800 m
2
; 45ha5000 m
2
Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống:
a/ 1 m
2
25cm
2
=cm
2
; b/ 1m
2
25cm
2
= m
2
24cm
2
= dm
2
7ha68 m
2
=ha
78000 m
2
=ha 13ha25 m
2
= .ha
Bài 3: (Bài 2-Đề 2/ 30-Giúp em học giỏi Toán 5)

-HS viết đúng các từ khó, luyện viết đúng mẫu một số chữ: B, L, G, N
-Theo dõi, giúp đỡ HS viết đúng, viết đẹp.
B. Chấm, sửa lỗi:
-Chấm bài viết của HS
Nhận xét khả năng viết.
-Cho HS tham khảo bài viết đạt yêu cầu của bạn để học tập
-Nhận xét chung tiết học
Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010
Toán: ôn tập về đơn vị đo diện tích, thể tích
I.mục tiêu
Củng cố kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích, khối lợng
II.Chuẩn bị: VBTToán
III.Hoạt động dạy học
A.Củng cố kiến thức
-Cho HS nêu quan hệ của 2 đơn vị đo thể tích liền nhau.
B.Thực hành (VBT-trang 86,87)
-HS nêu yêu cầu từng bài tập
-Cho HS nêu cách làm từng bài, GV giải thích thêm về cách thực hiện.
-HS làm bài vào vở
-Một số HS lên bảng làm bài.
-GV chấm bài, chữa bài trên bảng cùng HS
-Củng có cách thực hiện
Bài 1:<;>; =
-Củng cố các so sánh các số đo diện tích và thể tích: Chuyển về cùng một đơn vị đo diện tích hoặc
thể tích rồi mới so sánh.
*Lu ý: Khi nhẩm đơn vị đo diện tích thì 1 đơn vị đo ứng 2 chữ số, một đơn vị đo thể tích ứng 3
chữ số. Nếu chuiyển từ đơn vịo nhỏ đến lớn thì đơn vị nào không đủ chữ só ta thêm chữ số 0 tơng
ứng.
Bài 2: Muốn tính đợc số thóc thu đợc trên thửa ruộng đó ta phải biết gì?(diện tích thửa ruộng)
Để biết đợc diện tích thửa ruộng ta cần tìm gì? (chiều cao thửa ruộng hình thang)

-Bà mẹ Việt Nam /anh hùng
-Giải thởng/ nhà nớc
*Nhắc HS: cần phân tích từng bộ phận để viết hoa cho đúng
-HS làm bài, nối tiếp 1 HS lên bảng viết một cụm từ, lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 2: Viết lại tên các sự kiện lịch sử sau cho đúng chính tả:
-Cách mạng tháng Mời
-Cách mạng tháng Tám
-Cách mạng t sản Anh
-Chiến tranh thế giới thứ nhất
Cả lớp làm bài vào vở, 4 HS làm bài trên bảng
-GV+HS nhận xét, bổ sung.
C.Củng có, dặn dò:
-Nhận xét chung tiết học
-Dặn dò: Cần phân tích các cụm từ chỉ huân, huy chơng cho đúng để viết đúng các danh hiệu, giải
thởng
Thứ 6 ngày9 tháng 4 năm 2010
Toán: Ôn tập phép cộng
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách thực hiện phép cộng phân số, số thập phân, số tự nhiên
-Vận dụng để giải một số bài toán liên quan
II.Chuẩn bị: VBTToán
III.Hoạt động dạy học
82
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành
Cho HS đọc yêu cầu từng bài tập, làm bài tập vào vở
-Gọi HS kết hợp lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, sửa chữa.
-Cho HS nhắc lại cách cộng phân số khác mẫu số, cách cộng số thập phân, công STN với phân số.
-Nhắc lại một số tính chất cơ bản của phép cộng.
Bài 1: 4 HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp chữa bài.

khắp mặt đầm
Hoa sen đua mhau lên cao khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra phô đài sen và nhị vàng
hơng sen thơm ngan ngát thanh khiết đài sen khi già thì dẹt lại xanh thẫm
Suốt mùa hoa sen sáng sáng lại có những ngời ngồi trên thuyền nan rẽ lá hái hoa.
C.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét chung tiết học
Hoạt động ngoài giờ Tổ chức các phong trào thi đua
83

I.Mục tiêu:
-HS tích cực tham gia các phong trào thi đua để chào mừng ngày 10/3 (giỗ tổ Hùng Vơng) và
ngày 30/4-Ngày thống nhất đất nớc
II.Hoạt động ngoài giờ
1.ý nghĩa các ngày lễ lớn:
-Cho HS biết ngày 10/3 âm lịch là ngày giỗ tổ Hùng Vơng
-Em biết gì về ngày lễ này?
-Cho HS xem một số tranh ảnh về ngày giỗ tổ Hùng Vơng
-Em biết gì về ngày 30-4?
-Cho HS kể cho nhau nghe về những hiểu biết của mình về ngày 30-4
-Em có tự hào về truyền thống yêu nớc, yêu độc lập của dân tộc Việt Nam không?
2. Các phong trào thi đua.
-Để nhớ đến cội nguồn chúng ta cần làm gì?
-HS nêu những hành động thể hiện tinh thần uống nớc nhớ nguồn
-Các tổ tự đa ra ý kiến, lớp nhận xét, thống nhất về các phong trào thi đua.
-GV khen HS đa ra ý kiến hay, cho lớp phó ghi biên bản, lớp lấy biểu quyết
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò: Các tổ cần thực hiện đúng các phong trào thi đua.
Tuần 31 Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010
Toán
Luyện tập về phép cộng, phép trừ

4
3
= .
84
5 + 1,5 - 1
4
1
=
Gọi HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét, sửa chữa
-Củng có cách cộng, trừ số thập phân, phân số cùng mẫu số, khác mẫu số
-Trờng hợp 4 cần đổi về số thập phân hoặc đổi về phân số rồi thực hiện.
Bài 2: Tìm x:
x + 4,72 = 9,18 x -
3
2
=
2
1
9,5 x = 2,7
5
4
+ x = 2
Bài 3. Một xã có 485,3 ha đất trồng lúa. Diện tích đất trồng hoa ít hơn diện tích đất trồng lúa là
289,6 ha. Tính tổng diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa của xã đó?
Bài 4. Tính bằng hai cách khác nhau:
72,54 (30,5 + 14,04)
D. Củng cố - dặn dò.
- GV nội dung bài
- Dặn dò về nhà học bài - chuẩn bị bài sau
Chính tả: Luyện viết bài 31

- HS làm bài cá nhân vào vở
- GV giúp đỡ HS yếu
- Gọi chữa từng bài.
* Củng cố: Cách nhân số tự nhiên, phân số, số thập phân, các bài toán tìm x, các bài toán
chuyển động đều và các bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính trên.
Bài 1. Tính:
7285 35,48 21,63 92,05
ì

ì

ì

ì

302 4,5 2,04 0,05
36
25
15
9
ì
= .
27
8
x 9 =
2 x
4
3
= .
Bài 2: Tính nhẩm:

86
Cái cò lặn lội bờ sông
Gánh gạo da chồng cất tiếng nỉ non
Cò về nuôi cái cùng con
Để anh đi trẩy nớc non Cao Bằng
III.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Toán: Luyện tập về phép chia
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách thực hiện các phép chia phân số, số thập phân
-Củng cố cách chia nhẩm cho 0,5; 0,01; 0,25
II. Chuẩn bị: VBTT
III.Hoạt động dạy học
Cho HS đọc lần lợt từng bài tập, làm bài vào vở
-GV theo dõi, giúp dỡ HS yếu
-Cho HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét, sửa chữa
Bài 1: Tính
Gọi 5 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phép tính.
-Cho HS nhắc lại cách chia số thập phân cho số thập phân, số thập phân cho só tự nhiên. Chia
phân só cho phan số
-GV nhận xét, kết luận kết quả đúng
Bài 2: Tính nhẩm:
-HS đọc nối tiếp kết quả, lớp nhận xét, bổ sung.
-Muốn chia nhẩm cho 0,1; 0,01 ta làm thế nào?
-Muốn chia một số cho 0,5; 0,25 ta làm thế nào?
*GV nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: Tính bằng 2 cách.
-Gợi ý HS cách thực hiện:
+Cách 1: Thực hiện theo thứ tự : nhận chia trớc, cộng trừ sau.

-Chuẩn bị cho bài viết tiết sau
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Múa hát ngày thành lập huyện Quỳ Hợp
I.Mục tiêu:
Múa hát mừng ngày thành lập huyện Quỳ Hợp
II. Thc hành
-Cho HS tự chọn tiết mục để múa hát
-GV theo dõi, động viên HS
Tuần 32:
Toán Luyện tập chung

I.Mục tiêu:
-Củng cố cách chia số thập phân, phân số
-Viết phân số về dạng số tự nhiên.
II. Hoạt động dạy học
Cho HS làm trong VBT-tiết 56
-Cho HS đọc yêu cầu, nêu cách thực hiện từng phép tính.
-HS làm bài vào vở.
-GV đến từng HS giúp đỡ HS làm bài
-Một số HS lên bảng làm bài, GV + HS làm bài vào vở.
Bài 1: Tính
55
11
5
:25;
7
2
4:
7
8
==

Ngay giữa sân trờng sừng sững một cây bàng.
Mùa đông cây vơn dài những cành khẳng khiu trụi lá. Mùa xuân sang cành trên cành dới chi chít
những lộc non mơn mởn. Hè về những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng. Thu đến
từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.
b/ Nêu tác dụng của dấu phẩy đợc dùng trong đoạn văn trên.
-1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét, sửa chữa
III.Củng cố, dặn dò.
-HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy
-Nhận xét chung tiết học
Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2010
Toán: Ôn tập các phép tính đối với số đo thời gian
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách thực hiện một số phép tính về số đo thời gian
-Làm và giải đợc các bài toán liên quan đến số đo thời gian
II. Chuẩn bị: VBTT
II.Hoạt động dạy học
-HS làm lần lợt từng bài tập
-GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
-Gọi một số HS lên bảng làm bài.
-Lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 1: Tính
15giờ 24 phút 18giờ 48phút 9,45giờ
+ 3 giờ 12phút + 2giờ 37phút 6,2 giờ
89
Thứ 4 ngày 30 tháng 3 năm 2010
Toán: Ôn tập về số thập phân
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách đọc, viết số thập phân, viết số thập phân dới dạng phân số, tỉ số phần trăm,chuyển
phân số về dạng số thập phân.

Bài 1: TVNC-trang 57
-Tìm các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện: Mít làm thơ, cho biết dấu câu đó có
tác dụng gì?
-Ghi nội dung mẩu chuyện lên bảng, lớp đọc bài và làm bài vào nháp, sau đó nêu miệng kết quả.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-GV cho HS nhắc lại các tác dụng của mỗi dấu câu đó.
Bài 2: -Bài 2-TVNC: Trong đoạn văn sau còn thiếu một số dấu chấm. Em hãy điền dấu chấm vào
những chỗ em cho là cần thiết và viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy định.
-GV viết đoạn văn lên bảng, HS viết vào vở , 1 HS làm bài trên bảng.
-GV chấm bài, chữa bài.
-Lớp nhận xét, sửa chữa.
-Nhắc nhở: Khi két thúc câu kể cần viết dấu chấm câu, đầu câu nhớ viết hoa.
Bài 3: Viết một đoạn văn đối thoại trong đó ít nhất có một dấu chấm, một dấu chấm hỏi và một
dấu chấm than.
-Hs tự làm bài.
-GV chấm một số bài
-Cho một số HS đọc nội dung đoạn đối thoại
-HS nhận xét, sửa chữa.
III. Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại kiến thức về dấu chấm, chấm than, chấm hỏi.
-Nhận xét tiết học
Thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2010
91