UBND TX ĐỒNG XOÀI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số : 212 /PGD-GDPT Đồng Xoài, ngày 29 tháng 04 năm 2010.
V/v hướng dẫn báo cáo tổng kết
năm học 2009-2010.
Kính gửi: Các trường THCS trong thò xã.
Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 cấp THCS,
nay phòng GD-ĐT hướng dẫn nội dung báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 như
sau :
I. Quy mô phát triển :
1/ Số lớp, học sinh :
Khối Hiện có
Đội
viên
Đoàn
viên
Tăng giảm so với đầu năm TS đầu năm
Lớp HS Nữ DT Nữ HS
tăng
% HS
giảm
% Lớp HS
6
7
8
9
+
- So sánh số lớp, học sinh so với chỉ tiêu kế hoạch đạt tỷ lệ % ?
So với năm học trước tăng (giảm) số lớp/học sinh, nguyên nhân dẫn đến sự tăng,
giảm đó ?

1) Thực hiện chương trình :
- Có đảm bảo đúng, đủ theo quy đònh của Bộ GD-ĐT. Số môn không dạy, lý do …
- Việc thực hiện dạy học lớp 2 buổi/ngày (nội dung chương trình học, môn học,
thời gian học) nếu có.
- Tổ chức dạy học tự chọn ở các khối lớp : (nội dung chủ đề lựa chọn, số tiết thực
hiện mỗi chủ đề có đảm bảo theo yêu cầu không ?).
2) Hoạt động chuyên môn :
- Các hoạt động của tổ chuyên môn : (Hội họp, ký duyệt giáo án thao giảng dự
giờ, làm ĐDDH, tổ chức chuyên đề ngoại khóa…).
- Các hoạt động của giáo viên : Đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn và
các quy đònh của trường đối với giáo viên như : công tác soạn giảng, đề cương ôn tập cho
học sinh, hồ sơ sổ sách, kiểm tra đánh giá, chấm chữa bài cho học sinh, việc đổi mới
phương pháp giảng dạy, đánh giá năng lực tay nghề giáo viên qua thanh kiểm tra, dự giờ
trên lớp.
a) Chất lượng giảng dạy qua các môn học :
+ Đánh giá về chất lượng các môn học so với cùng kỳ? Nguyên nhân đạt, chưa
đạt ? (Do chỉ tiêu, do kiểm tra, đánh giá xếp loại, do năng lực giáo viên, học sinh, do yêu
cầu kiến thức SGK…).
+ Đánh giá tình hình tổ chức dạy học tự chọn ở các khối lớp, những khó khăn,
bất cập ?
- Đánh giá phong trào thi đua dạy tốt thông qua các hoạt động chủ điểm, chủ đề
trong các học kỳ ; phong trào tự làm và sử dụng TBDH thí nghiệm, thực hành trong giáo
viên và học sinh ?

+ Kết quả tổng số tiết thao giảng: …………… , bình quân số tiết / giáo viên:……… ,
trong đó xếp loại : giỏi : ………., tỷ lệ : …………% ; xếp loại khá : ………., tỷ lệ : …………% ; xếp
loại TB : ………., tỷ lệ : …………% ; xếp loại yếu : ………., tỷ lệ : …………%.

+Tổng số tiết dự giờ của BGH và của giáo viên : ……, bình quân số tiết/người:……?
+ Số lượng TBDH tự làm của giáo viên, học sinh : …

- Tổng số chuyên đề ngoại khoá đã tổ chức: … , nêu tác dụng của các loại chuyên
đề ngoại khoá có tác dụng đến 2 mặt giáo dục học sinh ….
- Đánh giá từng mặt hoạt động Đoàn – Đội, Chữ thập đỏ, văn nghệ – TDTT…
III/ PHỔ CẬP GIÁO DỤC , XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA VÀ
TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN:
1/ Công tác phổ cập giáo dục THCS:
- * Phổ cập THCS:
- Đã điều tra thống kê xong :… /hồ sơ.
- Số người đang theo học lớp PC THCS: ……….hs/…….lớp.
- Đánh giá công tác chỉ đạo, nêu thuận lợi, khó khăn, các biện pháp thực hiện, kết quả,
…… So với cùng kỳ đạt tỷ lệ …….%
- Việc triển khai PCGDTrH ( điều tra, lập đề án, thực hiện) ……
3
2/ Xây dựng trường chuẩn Quốc gia:
Công tác tham mưu xây dựng trường chuẩn Quốc gia: Nêu thuận lợi…., khó khăn
…., các biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng dạy học … , kết quả các tiêu chí đạt
được, hướng khắc phục và lộ trình phấn đấu trong thời gian tới.
3/ Xây dựng trường học thân thiện:
Việc th c hi n cơng v n s 1741 /BGD T-GDTrHự ệ ă ố Đ ngày 5/3/2009 c a B GD& T , ủ ộ Đ cơng v nă
s 2406/SGD T-VP ố Đ ngày 01/10/2009 c a S GD& T Bình Ph c “ủ ở Đ ướ V/v: H ng d n “Xây d ng tr ngướ ẫ ự ườ
h c thânọ thi n, h c sinh tích c c n m h c 2009 - 2010”ệ ọ ự ă ọ và k t qu tr ng đã t ch c th c hi n ……………………ế ả ườ ổ ứ ự ệ
Kết quả tự đánh giá xếp loại: ………
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC:
a) Công tác thanh kiểm tra:
- Tổng kết công tác thanh kiểm tra của ban giám hiệu đối với các bộ phận trong
nhà trường:
+ Thanh kiểm tra công tác hành chính (việc thực hiện cuộc vận động
“Hai không”, quản lý cấp phát bằng tốt nghiệp, kiểm tra dạy thêm…)
+ Thanh kiểm tra công tác chuyên môn: tổ khối, giáo viên, …
+ Công tác giải quyết khiếu nại , tố cáo ……

đối với các tiêu chuẩn: 1, 2, 3, 4 và 5 (theo 5 tiêu chuẩn của Bộ GD - ĐT) , chỉ đạo công
tác xây dựng trường học thân thiện ………………
- Việc tham mưu với chính quyền đòa phương (phối hợp xây dựng và bảo quản
CSVC, đất đai trường học, việc sử dụng các khoản đóng góp của nhân dân.
- Tổng kết đánh giá kết quả thực hiện chỉ thò 34/CT/TW về xây dựng và củng cố
tổ chức Đảng trong trường học.
Tổng số đảng viên của trường: …….đảng viên. Tỷ lệ: … % . Trong đó sốù đảng viên
nữ là: …. So với năm học trước tăng (giảm) : ……… ?
Số đảng viên mới kết nạp trong năm học là : …………
VI/ ĐÁNH GIÁ CHUNG :
- Những mặt chuyển biến tích cực đã đạt được.
- Những tồn tại chủ yếu cần khắc phục, bài học kinh nghiệm ….
- Phương hướng hoạt động trong hè: ôn tập thi lại, tuyển sinh ….
VII/ KIẾN NGHỊ CỦA ĐƠN VỊ (đối với Phòng, Sở GD-ĐT, chính quyền các cấp).
Nhận được công văn này yêu cầu các đơn vò tổ chức thực hiện và báo cáo bằng
văn bản về phòng GD chậm nhất là ngày 17/05/2010 cùng với các biểu mẫu đính kèm,
đồng thời gửi kèm theo file theo đòa chỉ Email:
Rất mong các đơn vò báo cáo đúng thời gian, đảm bảo đầy đủ nội dung và số liệu
chính xác theo yêu cầu.
* Thời gian tổng kết năm học ở các trường THCS là sáng ngày 20/5/2010 (thứ
năm).
Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG
- Như trên; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Lưu CM-VP.
(Đã ký)
Bùi Viết Lộc
5
CÁC MẪU THỐNG KÊ CHẤT LƯNG
NĂM HỌC 2009- 2010
(Thực hiện trên chương trình EXCEL)

lớp
Số
lớp
TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém
Ghi
chú
Nữ
DT TS % TS % TS % TS % TS %
6
Số liệu
khi
cộng
ngang
, cộng
dọc là
phải
đúng
7
8
9
6
MẪU 3:
THỐNG KÊ ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN HỌC CẢ NĂM TỪ 5,0 TRỞ LÊN
Trường THCS:………………………………………………………………………….
STT
Môn học Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Toàn
trường
Ghi
chú
TS % TS % TS % TS % TS %

→
dưới 8
8
→
10
TS % TS % TS % TS % TS % TS %
1 Văn
2 Sử
3 Đòa
4 Toán
5 Lý
6 Hóa
7 Sinh
8 Anh văn
9 Nhạc
10 Mỹ Thuật
11 Công nghệ
12 GDCD
7
13 Thể dục
(Ghi chú: Thống nhất cột môn học theo thứ tự như trên để dễ dàng tổng hợp; số liệu khi
cộng ngang và cộng dọc là phải đúng)
MẪU 5: THỐNG KÊ ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN THEO KHỐI
CẢ NĂM ( Mỗi khối 1 bản)
Trường THCS:………………………………………………………………………….
Khối: …………………
STT Môn học
Điểm trung bình
0
→

13 Thể dục
(Ghi chú: Thống nhất cột môn học theo thứ tự như trên để dễ dàng tổng hợp; số liệu khi
cộng ngang và cộng dọc là phải đúng)
MẪU 6: THỐNG KÊ THIẾT BỊ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
(Chỉ thống kê máy dùng cho học sinh)
Trường THCS:…………………………………………………………………
TT Số máy
Photo
Số phòng
máy vi tính
Số máy vi
tính trường
có
Kết nối
Internet
(Có/không)
Số máy chiếu
qua đầu
Overhead
Số máy
Projetor
MẪU 7 : THỐNG KÊ SỐ LƯNG GIÁO VIÊN TRỰC TIẾP ĐỨNG LỚP
Trường THCS:…………………………………………………………………
Tổng số

GV trực
Chia ra
Toán Lý Hóa Sinh Văn Sử Đòa Anh GDCD Nhạc Họa Công
nghệ
Thể

20
Tổng cộng: (Lưu ý bằng
tổng số HS Nam của trường, trừ
số khuyết tật, miễn giảm)
…………………, ngày tháng năm
Hiệu trưởng
THỐNG KÊ
ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC NỮ TỪ 10 TUỔI ĐẾN 20 TUỔI
Tuổi
TS HS
trong độ
tưởi
XẾP LOẠI
TỐT ĐẠT CHƯA ĐẠT
Số lượng
HS
% Số lượng
HS
% Số lượng
HS
%
10
11
12
13
14
15
16
17
18

16
17
18
19
20
Tổng cộng: (Lưu ý
bằng tổng số HS của trường,
trừ số khuyết tật, miễn giảm)
…………………, ngày tháng năm
Hiệu trưởng
10