PHÒNG GD-ĐT CÀNG LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TÂN AN “A” Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số:…… /QĐ – 2009
Tân An, ngày 15 tháng 9 năm 2009
QUYẾT ĐỊNH
V/v Thành lập Ban chỉ đạo Xây dựng
Trường học thân thiện, học sinh tích cực
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN “A”

Căn cứ chỉ thị số 40/ 2008/CT – BGDĐT. V/v phát động phong trào thi đua “Xây dựng
Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ Trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Căn cứ kế hoạch số 307/ KH BGDĐT. V/v Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích
cực. Năm học 2009 – 2010 và giai đoạn 2008 – 2013.
Căn cứ tình hình thực trạng của Trường Tiểu học Tân An “A”
Xét khả năng cán bộ giáo viên
QUYẾT ĐỊNH
Điều I: Nay thành lập ban chỉ đạo Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Gồm các ông, bà có tên sau:
1/ Ông Phạm Thành Hiệp Hiệu Trưởng Trưởng ban
2/Ông Bùi Thanh Tùng P.Hiệu Trưởng P. Trưởng ban
3/Ông Nguyễn Văn Bay CT Công đoàn Ủy viên
4/Ông Nguyễn Đăng Khoa BTCĐ – TPTĐ Ủy viên
5/Ông Nguyễn Văn Be Khối trưởng 4,5 Ủy viên
6/Ông Nguyễn Thanh Tồn Khối trưởng 2,3 Ủy viên
7/ Bà Nguyễn Thị Út Khối trưởng 1 Ủy viên
8/ Ông Nguyễn Hiền Nhu Cán bộ Y tế Ủy viên
9/Ông Võ Bình Long Giáo viên Ủy viên
Điều II: Ban chỉ đạo có nhiệm vụ:
- Xây dựng và triển khai chỉ thị, kế hoạch chỉ đạo của Bộ GDĐT, Sở GDĐT, Phòng
GDĐT. Trong năm học 2009 – 2010 và giai đoạn 2008 – 2013 của 5 nội dung phát động

_ Rèn luyện kĩ năng ứng xử hợp lí với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kĩ
năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.
_ Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kĩ năng phòng, chống tai nạn giao
thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác.
_ Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các
tệ nạn xã hội.
d) Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi, lành mạnh
_ Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham
gia chủ động, tự giác của học sinh.
_ Tổ chức trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với
lứa tuổi của học sinh.
đ) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa,
cách mạng ở địa phương.
_ Mỗi trường điều nhận chăm sóc một di tích lịch sử, văn hóa hoặc di tích cách mạng ở
địa phương, góp phần làm cho di tích ngày một sach đẹp hơn, hấp dẫn hơn,tuyên
truyền, giới thiệu các công trình, di tích của địa phương với bạn bè.
_ Mỗi trường có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần
cách mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh; phối hợp với chính quyền, đoàn thể
và nhân dân địa phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa và cách mạng
cho cuộc sống của cộng đồng ở địa phương và khách du lịch.
Tân An , ngày 15 tháng 9 năm 2009
Hiệu trưởng
PHÒNG GD-ĐT CÀNG LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TÂN AN A Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: /2009
Tân An , ngày 15 tháng 9 năm 2009
BẢN ĐĂNG KÝ CUỘC VẬN ĐỘNG “PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG, THỰC
HÀNH TIẾT KIỆM, CHỐNG LÃNG PHÍ”
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ DẠY LỚP NỘI DUNG ĐĂNG KÝ KÝ TÊN
1 Phạm Thành Hiệp Hiệu trưởng Thực hiện tốt