phòng giáo dục và đào tạo
huyện lang chánh
trờng thcs thị trấn
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Số: 02 /KH-THCS Thị trấn, ngày 25 tháng 8 năm 2008
kế hoạch
tổ chức phát động phong trào thi đua
"Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
Căn cứ Chỉ thị số: 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ
trởng BGD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân
thiện, học sinh tích cực" trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013;
Ban giám hiệu nhà trờng xây dựng kế hoạch tổ chức phát động phong trào
thi đua của nhà trờng nh sau:
I. Mục tiêu:
1. Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để xây
dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của
nhà trờng, của địa phơng và đáp ứng nhu cầu xã hội.
2. Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt
động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
3. Xây dựng nhà trờng thành một môi trờng an toàn, hổ trợ và bảo vệ.
4. Tôn trọng quyền trẻ em nhằm làm cho học sinh khoẻ mạnh, hài lòng với việc
học tập trên cơ sở giáo viên nhiệt tình dạy dỗ, cùng với sự hỗ trợ của gia đình và
cộng đồng để cho các em phát triển hết tiềm năng của mình.
1
II. các thành tố để xây dựng trờng học thân thiện
Các thành
tố
Tiêu chí Ngời thực hiện
Nguồn hỗ trợ
Địa phơng Bên ngoài

về GD cho HS
2.2. Sử dụng hình thức tổ chức và phơng pháp dạy&học
tích cực
GVBM
2.3. Bảo đảm có cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và các
nguồn lực cần thiết, phù hợp
Chi bộ, BGH, CĐ nhà trờng
Đảng uỷ, UBND Thị
trấn
TNTG hỗ trợ
KP
2.4. Đánh giá thờng xuyên kết quả học tập và sự phát
triển toàn diện của học sinh
GVCN, GVBM
2.5. Có các hoạt động hỗ trợ nhằm tạo tâm lý học tập
thoải mái, gắn liền với việc bảo vệ gìn giữ các giá trị
văn hoá truyền thống của địa phơng
BGH, GVCN, GV dạy Sử học
Tổ chức các hoạt động
phong trào về văn hoá
địa phơng
2
3. Môi tr-
ờng lành
mạnh, an
toàn, hỗ trợ
và bảo vệ
3.1. Nhà trờng xây dựng và thực hiện quy định nhằm
đảm bảo môi trờng an toàn, không bạo lực, có sự hỗ
trợ, bảo vệ cho giáo viên và học sinh

chức của học sinh và nhà trờng
BGH, GVCN, GVBM
5.2. Thực hiện cơ chế huy động sự tham gia của cha mẹ
học sinh vào việc xây dựng các chủ trơng, kế hoạch của
nhà trờng; vào công tác quản lý nhà trờng; hỗ trợ sự
phát triển và bảo vệ trẻ vị thành niên
Chi bộ, BGH, CĐ nhà trờng
Tuyên truyền cho
CMHS hiểu
5.3. Thực hiện cơ chế huy động sự tham gia của các
thành viên cộng đồng, các cơ quan đoàn thể vào việc
phát triển, quản lý nhà trờng và bảo vệ học sinh
Chi bộ, BGH, CĐ nhà trờng
Tuyên truyền cho các tổ
chức, đoàn thể hiểu
3
III. Nội dung thực hiện
1. Thành lập ban chỉ đạo " xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
2. Xây dựng trờng, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
- Bảo đảm trờng an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn,
lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.
- Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thờng xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh đợc đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trờng học, đợc giữ gìn
vệ sinh sạch sẽ.
- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trờng, giữ vệ sinh các công
trình công cộng, nhà trờng, lớp học và cá nhân.
3. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa
phơng, giúp các em tự tin trong học tập.
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự

- Tham mu với chính quyền địa phơng huy động sức mạnh tổng hợp của các lực l-
ợng trong và ngoài nhà trờng để xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện,
hiệu quả; phối hợp với hội CMHS, các cơ quan đóng trên địa bàn Thị trấn tổ chức
thành công các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trờng cho học sinh; phối hợp
với Đoàn TN Thị trấn tổ chức các hoạt động giáo dục cho thanh thiếu niên nhà tr-
ờng.
- Cuối mỗi kỳ, mỗi năm học tổ chức đánh giá sơ kết công tác "Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực"; tổng kết phong trào thi đua vào cuối năm học 2012-
2013.
2. Đối với Tổ chuyên môn
- Tổ chức phát động phong trào thi đua đến từng tổ viên, gắn với kế hoạch chuyên
môn của từng tổ. Tổ chuyên môn có nhiệm vụ phối hợp cùng với tổ chủ nhiệm
trong các công việc có liên quan đến việc thực hiện phong trào thi đua.
- Tổ chủ nhiệm chịu trách nhiệm chính trong việc theo dõi, kiểm tra và đánh giá
việc thực hiện của giáo viên chủ nhiệm và của các lớp.
5