Hoạt động 1
HOẠT ĐỘNG NHÓM
(10 phút)

Hoạt động 1 - CÂU HỎI
(tự làm trong 15 phút)
NHÓM 1–3:
1. Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trong trường học mà
mình đã và đang trực tiếp tham gia?
2. Chỉ ra 5-7 vấn đề mà bạn cho rằng trường của bạn cần thay đổi
trong thời gian sớm nhất? Vấn đề “nóng nhất” là gì ?
3. Bạn có dự định tiến hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên như thế
nào?
4. Hãy viết ra một số thuận lợi và khó khăn khi bạn dự định tiến
hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên?
NHÓM 2-4:
1- Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trong trường học mà
mình đã và đang trực tiếp tham gia?
2- Phân loại sự thay đổi trên theo các mức độ khác nhau?
3- Phương hướng, giải pháp, biện pháp Lãnh đạo - Quản lý hoạt
động CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG các hoạt động giáo dục trong nhà
trường THCS hiện nay

Hoạt động 1 - LÀM VIỆC NHÓM
Hướng dẫn chung

Bạn hãy chia sẻ, thảo luận phần trả lời
của 8 câu hỏi với người ngồi bên cạnh.

Cách làm: các thành viên trong nhóm

KK:
+ Nhà trường luôn bị động trong mọi hoạt động (thiếu tự chủ)
+ Các nguồn lực thiếu: nhân lực + tài lực + vật lực

Hoạt động 1 – Trao đổi của Nhóm 2
Những biểu hiện của sự thay đổi ở trường học:
-
CSVC được tăng cường + Trình độ đài tạo của GV + PPDH được đổi mới => CL
nâng lên + Ứng dụng CNTT trong DH
Những vấn đề cần giải quyết:
-
Thay đổ̉i cơ chế QL;
-
Sắp xếp, tổ chức GV chưa hợp lý, bồi dưỡng nâng cao CL GV còñ hạn chế;
-
Cách đánh giá xếp loại;
-
CSVC chưa đồng bộ
Hướng giải quyết:
-
Thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm;
-
Sắp xếp tổ chức đội ngũ cân đối, hợp lý + Tăng cường công tác BD đội ngũ, đề cao
tự học, tự BD;
-
Đánh giá, xếp loại GV-HS công bằng, dân chủ, công khai
Thuận lợi và khó khăn:
-
TL:
+ Đã có chủ trương, chính sáchđể thực hiện

Nâng cao CLGD (BD đội gnux, XD tiêu chí đánh giá, Huy động các
LLXH tham gia GD)
4. Thuận lợi và khó khăn:
-
TL: Sự động thuận giữa NN, nhân dân và ngành GD cao hơn
-
KK: Chưa có quyền tự chủ + CSVC còn yếu kém + đội ngũ GV ko
đồng bộ +

Hoạt động 1 – Trao đổi của Nhóm 4
1. Những biểu hiện của sự thay đổi ở trường học:
Thay đổi cách đánh giá GV, HS tiếp cận thực chất hơn
2. Những vấn đề cần giải quyết:
Trao quyền tự chủ trường học + Đổi mới PPDH + Tăng cường CSVC
đáp ứng yêu cầu nâng cao CLGD + Nâng cao CL đội ngũ đáp ứng yêu
cầu mới + Đổi mới công tác QL
3. Hướng giải quyết:
-
Huy động các nguồn lực NN, nhân dân phát triển CSVC thiết bị GD;
-
Đầu tư CNTT phục vụ DH;
-
Phân loại GV, vận động GV yếu kém nghỉ theo 132
-
Mở các chuyên đề, hội thảo, kiến thực tập đổi mới PPDH…
4. Thuận lợi và khó khăn:
-
TL:
+ Sự chỉ đạo của NN, của ngành
+ Đội ngũ CBQL và GV tâm huyết, mong muốn đổi mới và phát triển