- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 25
3.3.2 Phân quyền trên Moodle:
- Ta có thể phân quyền cho bất cứ một module hay thành phần ở trên moodle bằng
cách click vào biểu tượng cây bút chì ( ) ở đối tượng đó.

Hình 3.21
- Trên cửa sổ hiện ra, ta chọn Override permissions.

Hình 3.22 phân quyền cho người dùng
- Chọn một thành viên muốn phân quyền.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 26 Hình 3.23 các mức quyền hạn
- Giới hạn / bổ sung thêm quyền cho thành vien bằng cách chọn các cấp độ từ
Inherit đến Risks:
 Inherit: quyền mặc định và được thừa hưởng quyền từ cấp
thấp hơn
 Allow: cho phép truy cập
 Prevent: Không cho phép truy cập
 Prohibit: Cấm truy cập vĩnh viễn
- Ngoài ra, ta cũng có thể ẩn/hiện các module với người dùng bằng cách click vào
biểu tượng hình con mắt ( ) ở module đó.

 Ứng dụng: chức năng xem lab hướng dẫn trên website
 Cài đặt:
 Tải module mplayer từ website của moodle
 Xả nén thư mục gói cài đặt vào thư mục mod của
moodle.
 Click vào link Thông báo ở phía trên của sidebar
Quản trị hệ thống.
 Chờ các thiết lập về cơ sở dữ liệu hoàn tất, ta truy cập
vào mục Add an activity sẽ thấy một mục mới tên là
Media player
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 29

 Ở mục này, ta có thể tải lên một hoặc nhiều file
video(lưu ý dung lượng cho phép của server) để phục
vụ cho việc dạy học.

3.3.3.4 Module bài thi:
 Mô tả: Cho phép tạo một bài kiểm tra trực tuyến với nhiều hình
thức.

Hình 3.27 Một bài thi trong khóa học
 Các giáo viên có thể định nghĩa một cơ sở dữ liệu về các
câu hỏi để sử dụng lại trong các bài thi khác nhau
 Các câu hỏi có thể được lưu trữ trong các danh mục để dễ
truy cập, và những danh mục này có thể "được công khai"
để có thể truy cập chúng từ bất kỳ cua học nào trên site.
 Các bài thi được tự động tính điểm, và có thể được tính

 Nhúng các file đồ họa và các định dạng văn bản vào câu hỏi
 Ứng dụng: Tạo bài kiểm tra cho khóa học
 Cài đặt:
o Vào add an activity chọn Đề thi, nhập tên và các thông
số về thời gian, phản hồi cho đề thi. Nhấn nút lưu lại.

Hình 3.28 Tùy chỉnh câu hỏi cho đề thi
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 31

o Trong cửa sổ mới hiện ra, chọn các câu hỏi sẵn có cho
đề thi, rồi nhấn nút Đưa vào đề thi.
o Câu hỏi có thể soạn ngay trên mục Tạo mới câu hỏi.
Hoặc có thể soạn trước bằng một phần mềm (Hot-
potatoes) rồi đưa lên thông qua 1 file (xem chi tiết ở
phần phụ lục).

Hình 3.29 Tạo mới một câu hỏi

3.3.3.5 Module bài tập:
 Mô tả:
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 32 Hình 3.30 nộp bài trực tuyến

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 34 Hình 3.32 phòng chat
 Cho phép tương tác giữa các văn bản phẳng, đồng bộ.
 Bao gồm các ảnh trong hồ sơ cá nhân được hiển thị trong cửa
sổ chat.
 Hỗ trợ URLs, nhúng HTML, các hình ảnh,
 Tất cả các phiên được ghi thành các bản ghi cho các lần xem
sau đó, và những cái đó cũng có thể được làm sẵn có đối với
các học viên.
 Ứng dụng: chức năng hỏi đáp của website.
 Cài đặt:
 Click vào dropdown list Add an activity… chọn Phòng họp trực
tuyến
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 35

 Nhập đầy đủ các thông tin về ngày giờ họp, sau đó nhấn vào
nút Lưu và cho xem

Hình 3.33
 Nhấn vào liên kết “Nhấn vào đây để tham gia”để vào phòng
họp.

3.3.3.7 Diễn đàn trao đổi
 Mô tả: Tạo diễn đàn nhỏ cho phép các học viên trao đổi với giáo

 Mô tả: cho phép tạo các thư mục chứa tài nguyên(tài liệu dạng
file) phục vụ cho khóa học

Hình 3.35
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 37

 Hỗ trợ hiển thị bất kỳ nội dung liên quan đến một thiết bị điện tử,
Word, Powerpoint, Flash, Video, Sounds
 Các File có thể được tải lên và được quản lý trên server, hoặc
được tạo sử dụng các form của web (văn bản hoặc HTML)
 Nội dung bên ngoài web có thể được kết nối tới hoặc một đường
kết nối có trong giao diện khóa học.
 Ứng dụng: tạo hệ thống tài liệu trực tuyến giúp học viên dễ dàng
tra cứu và sử dụng.
 Cài đặt: Vào dropdownlist Add a resource chọn một tài nguyên
muốn thêm vào. Đặt tên rồi lưu lại.

3.3.3.9 Module khảo sát / thăm dò:
 Mô tả: Cho phép tạo một cuộc thăm dò ý kiến trên khóa học

Hình 3.36 Một trang thăm dò trên khóa học
 Các thông báo khảo sát luôn luôn có sẵn, bao gồm nhiều biểu
đồ. Dữ liệu được tải xuống như một bảng tính Excel hoặc file
văn bản CSV.
 Giao diện khảo sát không cho phép khảo sát kết thúc từng
phần.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -