KỂ CHUYỆN
A – LI – Ô - SA I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hướng dẫn học sinh kể lại mẫu chuyển về thời
thơ ấu của nhà văn Liên Xô Mác – Xim – Gorki. Cậu bé
Ali – ôsa ham đọc sách và tìm sách để đọc, bị chủ đánh,
cậu không bận tâm đến việc khiếu nại chỉ xin được tiếp tục
đọc sách khi rỗi việc.
2. Kỹ năng: Rèn luyện học sinh kể chuyện mạch lạc.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh vượt qua nghịch cảnh, say mê
đọc sách để tích luỹ nhiều kiến thức.
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Thuộc câu chuyện, tranh minh hoạ
_ Học sinh: Sách giáo khoa
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Những chú bé không
chết
_ Học sinh kể lại chuyện
_ Nêu ý nghĩa
_ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm
3. Bài mới: A – li – ô – sa
+ Giới thiệu – ghi bảng
Hát  Hoạt động 1: (10’)
a/ Mục tiêu: Kể chuyện


_ Do đâu Aliôsa mượn được sách ? _ Khi đưa 1 em bé bị
lạc về nhà mẹ em bé
cho cậu mượn 1 quyển
sách.
_ Chú bé say sưa đọc quyển sách đó như thế nào
?
_ Đọc ở bếp, cửa sổ,
dưới ánh trăng.
_ Chuyện gì xảy ra khi mọi người phát hiện chú
đọc sách.
_ Sau đó chú còn đọc sách nữa không ?
_ Bị mọi người nghiêm
khắc tra hỏi.
_ Nhờ sự nhanh trí của
cha cố chú mới giữ lại
sách
_ Giáo viên kể đoạn 2: _ Đoạn 2: Trận đòn bất
ngờ ngày chủ nhật.
_ Vì sao Aliôsa bị đánh đòn _ Đun nước làm hỏng
chiếc ấm xa-mô-va em
nhà chủ
_ Mụchủ đánh chú như thế nào ? _ Đánh chú 1 trận nên
thân, cậu chủ phải chở
chú đi viện.
_ Chuyện gì xảy ra ở bệnh viện _ Bác sĩ không rút
được dăm ra khỏi lưng
chú và khuyên chú làm
đơn khiếu nại. Nhưng
chú đề nghị họ chửa trị