Mục tiêu bài học
Mục tiêu bài học
Giúp học viên nắm được:
•
Mục tiêu, nội dung, kết quả mong đợi ở
từng độ tuổi của trẻ.
•
Những điểm mới của lĩnh vực PTNT trong
CT GDNT và CT GDMG.
•
Cách thiết kế và tổ chức hoạt động GD
PTNT ở NT và MG.
Những điểm mới về mục tiêu
Những điểm mới về mục tiêu

Mục tiêu của lĩnh vực PTNT được đặt ra đối với
trẻ ở cuối độ tuổi NT và cuối độ tuổi MG (CT cũ
không phân chia theo lĩnh vực)

Coi trọng việc tạo hứng thú cho trẻ trong các hoạt động
nhận thức.

Chú ý việc phát triển các KN cho trẻ chú ý PT tính
sáng tạo, tạo cho trẻ cách học, cách suy nghĩ, tư duy
như thế nào?.

Quan tâm hình thành và phát triển khả năng biểu đạt,
suy nghĩ của trẻ (b ng hành ng, hình nh, l i nói) ằ độ ả ờ



người, sự vật, hiện tượng XQ và 1 số
khái niệm sơ đẳng về toán.
Những điểm mới về nội dung
Những điểm mới về nội dung
1/ Nội dung lĩnh vực PTNT ở NT bao gồm 2 phần:
+ Luyện tập và phối hợp các giác quan;
+ Nhận biết.
2/ Nội dung lĩnh vực PTNT ở mẫu giáo bao gồm 3 phần:
+ Khám phá khoa học: 5 ND
+ Làm quen với 1 số biểu tượng sơ đẳng về toán: 6 ND
+ Khám phá xã hội: 4 ND
 ND kiến thức chia theo mức độ của các độ tuổi
Tên gọi: thể hiện coi trọng các hoạt động K.phá, tự trải
nghiệm
Các kỹ năng: QS, SS, P.loại, giải quyết VĐ được coi
trọng, đặc biệt là kỹ năng QS và phát hiện MQH giữa các
SVHT, giữa các hình, các số. Nội dung và kết quả mong đợi (nhà trẻ)
Nội dung và kết quả mong đợi (nhà trẻ)
Nội dung KQMĐ
a) Luyện tập và phối hợp các giác quan:
Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác.
b) Nhận biết:
- Tên gọi, chức năng một số bộ phận cơ thể của con
người.