Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 38 : ĐỘNG
LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa hệ cô lập.
- Phát biểu và viết được biểu thức của định luật bảo toàn
động lượng.
2. Về kỹ năng:
- Giải thích được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực.
- Vận dụng được định luật bảo toàn động lượng để giải bài
toán va chạm mềm.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
Học sinh:
- Ôn lại các định luật Niu-tơn.
III. Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm
IV. Tiến trình dạy học:
1) Ổn định: Kiểm diện
2) Kiểm tra bài cũ:
Động lượng: Định nghĩa, công thức, đơn vị đo
3) Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm hệ cô lập.
Hoạt động của HS

Trợ giúp của GV Nội dung Ghi nhận

kín trong thời gian ngắn
xảy ra hiện tượng.
một.

Hoạt động 2: Xây dựng biểu thức của định luật bảo toàn
động lượng.

tFp
11



;
tFp
22




tương tác lẫn nhau:
Viết biểu thức biến thiên
động lượng cho từng vật
?
Theo định luật III Niu-
tơn thì 2 lực tương tác có
liên hệ với nhau ntn
? Nhận xét mối liên hệ
giữa
1
p

 và
2
p


? Xác định tổng biến
thiên động lượng của hệ.
Nhận xét tổng động


một vectơ không đổi cả
về hướng và độ lớn.
Viết biểu thức của định
luật bảo toàn động lượng
nếu hệ cô lập gồm 2 vật
Khối lượng m
1
và m
2
,
vận tốc trước và sau
tương tác là:
21
v
v


,
và
21
v
v
'
,
'


.

Động lượng của hệ cô

Áp dụng đlbt động
lượng:
Tính động lượng
trước
Tính động lượng
sau
Xác định vận tốc

HS biến đổi rút
ra:
? Yêu cầu HS tìm vận
tốc của hai vật sau va
chạm

? Một tên lửa ban đầu

1 2
mv
v
m m
 

r
r

Va chạm như hai vật
như trên gọi là va chạm
mềm.
4) Chuyển động bằng
phản lực:
CĐ bằng phản lực là
chuyển động của một vật
tự tạo ra phản lực bằng
cách phóng về hướng
v
M
m
V




Vận tốc của tên
lửa ngược chiều
với vận tốc của khí
phụt ra, nghĩa là tên


D.8kgms
Bài tập 6 trang 126 SGK.
5. Dặn dò: Bài tập về nhà: làm các bài tập còn lại ở
SGK và bài tập ở SBT