Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 49:
LUYỆN TẬP
SO SÁNH ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ TÍNH
CHẤT CỦA HIDROCACBON THƠM VỚI
1-Kiến thức: Học sinh biết :
_Sự giống nhau và khác nhau về tính chất hoá
học giữa hidrocacbon thơm , hidrocacbon no và
hidrocacbon không no.
HIDROCACBON NO VÀ KHÔNG NO

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Học sinh hiểu:
_Mối liên quan giữa cấu trúc và tính chất đặc trưng
của hidrocacbon thơm , hidrocacbon no và
hidrocacbon không no.
2-Kỹ năng :Viết phương trình phản ứng minh
hoạ tính chất của các hidrocacbon.
3-Thái độ :
4-Trọng tâm:
II- PHƯƠNG PHÁP:
Hoạt động nhóm , thảo luận , trao đổi , nêu vấn
đề.
III-CHUẨN BỊ:
Giáo viên : bảng hệ thống kiến thức cần nhớ về 3
loại hidrocacbon: hidrocacbon thơm , hidrocacbon
no , hidrocacbon không no.
IV-THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG:
1-Kiểm tra bài cũ :Trắc nghiệm
Câu 1:Cho các câu sau:
a) Dầu mỏ là hỗn hợp các hidrocacbon khác
nhau.

Câu sai : A , B , C Câu đúng:D
Câu 3: Có thể coi rifominh là một trường hợp riêng
của quá trình crăckinh được không?Tại sao?Cho ví
dụ
Trả lời: không được ( dựa vào khái niệm SGK
giải thích).

Nội dung bài luyện tập : A.KIẾN THỨC CẦN
NHỚ
Hoạt
động của
thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động
1:
_Giáo
viên chia
làm 3
nhóm,
mỗi nhóm
hệ thống
kiến thức
1 loại
hidrocacb
on.

_Giáo

Hidrocacbon
thơm
Có vòng
benzen.
_Sáu
nguyên tử C
sp
2
(benzen)
liên kết
thành 1 lục
giác đều, 6
electron p
hệ liên hợp
  bền
hơn các liên
kết  riêng
rẽ.
_Aren dễ thế
, khó cộng ,
bền vững
với chất oxi
hoá
_Khi có sắt ,
Hidrocacbon
no
Chỉ có C :
sp
3
 liên

ản ứng :
là nh
liên k
kém b
v
ững.
_Ph
c
ộng l
ứng đặc
trưng
guyên t
nhóm

C
th
ể bị thế
Hoạt động 2: B.BÀI TẬP
_Giáo viên : cho
học sinh làm bài
tập số 1 .
Bài tập trắc nghiệm
Giao cho các
nhóm thảo luận,
đưa ra câu trả
lời đúng nhất.
Đáp án : liên kết

tương đối trơ
hidrocacbon no

trình phản ứng
của toluen
và naphtalen lần
lượt với Cl
2
,
Br
2
,HNO
3
, nêu
rõ đk phản ứng và
qui tắc chi phối
hướng ph-ứng .
_Phản ứng của
toluen:

nhóm dưới sự hướng
dẫn của giáo viên ,sau đó
cử đại diện lên bảng

Bài
giải
Phản ứng của Naphtalen :
Với Br
2
và HNO
3

H
2
C

-

H
+

Cl
2
as
CH
2
Cl
+
H
C
Benzyl clorua
_Dùng xúc tác Fe ,
phản ứng thế vào
vòng benzen.

CH
3
+
Br
2
Fe

Hãy dùng phương pháp
hoá học phân biệt các
chất trong mỗi nhóm sau
:
a-Toluen,hept-en và
heptan.
b-Etylbenzen ,
vinylbenzen
vàvinylaxetilen.
Giải

-Giáo viên:
hướng dẫn học
sinh phương pháp
làm bài nhận biết:
thuốc thử
,hiện tượng ,
phương trình
a-Dùng dung
dịch KMnO
4

b- Dùng dung
dịch KMnO
4
(giáo
viên hướng dẫn)
-Vinylbenzen và
vinylaxetilen làm
mất màu dd

phương trình phản
ứng giải thích)
-Etylbenzen không
làm mất màu dd
KMnO
4

ở điều kiện thường.
Sau đó dùng
dung dịch
AgNO
3
/NH
3
,chỉ
có
vinylaxetilen tạo
kết tủa.
( Học sinh viết
phương trình để
giải thích )

Benzen.Em chọn phương
án sản xuất benzen nào
dưới đây, vì sao?Viết các
phương trình hoá học
củaphản ứng xảy ra :
a-CH
4


5
chưng cất phân đoạn
C
6
H
6CH
3
C
6
H
5
-Giáo viên :
( hướng dẫn học
sinh chọn phương
án nào phù
hợp với thực tế )
Giải:
Chọn phương

bài “ THỰC HÀNH
“ tiết sau.