Đề bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, chải chuốt, ngúng ngẩy,sốt ruột, tập tễnh, khoẻ
khoắn.
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu
chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
B.Kể chuyện:
1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng đoạn câu
chuyện, hs kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con, biết phối
hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp với nội dung.
2.Rèn kĩ năng nghe: theo dõi bạn kể và nhận xét, đánh giá đúng lời kể của
bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)

-Rèn đọc từ khó: sửa soạn, chải chuốt.
ngíng nguẩy, sốt ruột, tập tễnh, khoẻ
-2 hs kể lại chuyện.

-Hs quan sát tranh. -Hs lắng nghe. -Đọc câu nối tiếp.


khoắn.
-Hs đọc câu nối tiếp lần 2.
b. Đọc đoạn nối tiếp:
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-Gv hướng dẫn hs nghỉ hơi đúng, đọc
giọng văn với giọng thích hợp.
-Chú ý 2 câu đầu đoạn 4 và câu cuối
đoạn 4:
Tiếng hô:/ “ Bắt đầu !”/ vang
lên //. Các vận động viên rần rần
chuyển động. // Vòng thứ nhất…//
Vòng thứ hai…//. Ngựa Con dẫn đầu
những bước dài / khoẻ khoắn //
Ngựa Con rút ra được bài học
quý giá: / đừng bao giờ chủ quan /
cho dù đó là việc nhỏ nhất //
-1 hs đọc phần chú thích.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d.Cả lớp đồng thanh toàn bài 1 lần.

-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi
như thế nào ?


-Đọc thầm đoạn 1.
-Chú sửa soạn cho
cuộc đua không biết
chán. Chú mải mê
soi bóng mình dưới
dòng suối trong veo
để thấy hình ảnh
mình hiện lên với bộ
đồ nâu tuyệt đẹp, với
cái bờm dài được
chải chuốt ra dáng
một nhà vô địch.
-Đọc thầm đoạn 2.
-Ngựa Cha thấy con
mải mê ngắm vuôt,
khuyên con phải đến
bác thợ rèn để xem
lại bộ móng. Nó cần
thiết cho cuộc đun
hơn là bộ đồ đẹp.


+Nghe cha nói, Ngựa Con đã phản ứng
như thế nào ?

-1 hs đọc lại đoạn 3,4, cả lớp đọc thầm,
trả lời:
+Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả
trong hội thi ?

+Ngựa Con rút ra bài học gì ? -Gv đọc lại đoạn 2, hướng dẫn hs luyện
đọc đoạn 2:
Ngựa Cha thấy thế, / bảo: //
-Con trai à, / con phải đến bác thợ

lung lay rồi rời ra
làm chú phải bó dở
cuộc đua.
-Đừng bao giờ chủ
quan, dù chỉ là một
việc nhỏ.
-Hs chú ý lắng nghe

-3,4 hs luyện đọc.
-Tự phân nhóm, đọc
theo lối phân vai.
Kể chuyện
(18 phút)
-4 hs nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn
chuyện theo lời của Ngựa Con.
-1,2 hs kể toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn
kể hấp dẫn nhất.
-Một hs nhắc lại ý nghĩa chuyện.
-Gv liên hệ, giáo dục hs.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện.
-Chuẩn bị bài sau: Cùng vui chơi.

-Nghe, nhận xét bạn
đọc.
-1 hs đọc yêu cầu và
mẫu.

-Nhập vai mình là
Ngựa Con, kể lại câu
chuyện, xưng hô: “
tôi” hoặc : “ mình”.
-Quan sát tranh, nêu
nội dung từng tranh.

-4 hs kể lại chuyện.

-2 hs kể toàn bộ câu
chuyện.