Đề bài: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I.Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng:
-Xác định một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng
ở gần lửa
-Nói được những thiệt hại do cháy gây ra
-Nêu được những việc làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà
-Biết cất diêm, bật lửa xa tầm vơi của em nhỏ
II. Đồ dùng dạy học
-Giáo viên:
-Tranh vẽ phóng to các hình 44,45 SGK
-Sưu tầm những mẩu tin trên báo về những vụ hoả hoạn
-1 tờ phiếu to ghi câu lệnh của hoạt động1
-1 số đồ vật để hs đóng vai, 1 tò phiếu ghi các thông tin cung cấp cho trò
chơi
-Học sinh:
-Thu thập những thiệt hại do cháy gây ra
-Xem xét trong nhà của mình và liệt kê những vật dễ gây cháy cùng với nơi
cất gữi chúng
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học
Ho
ạt

đ
ộ

l
ớp

h
át

1 b
ài-Họat động thần kinh (tt)
-Gv nêu câu hỏi:
+ Bộ phận nào của cơ quan thần kinh
-
c
ả

l
ớp

h
át
-2 hs trả lời


ta h
ọc

v
à

ghi nh
ớ

nh
ững

điều đã học?
+Nêu vai trò của não và tuỷ sống?
-Gv nhận xét
-GT bài
-Mục tiêu: Xác định được một số vật
dễ gây cháy và giải thích tại sao
không được đặt chúng ở gần lửa
-Nói được những thiệt hại do cháy
gây ra
-Tiến hành:
-Bước 1: thảo luận nhóm đôi
-Gv yêu cầu hs quan sát tranh ở SGK
, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi
của dãy mình
-Gv chia mỗi dãy thảo luận một câu
hỏi
-Bước2: Trình bày của nhóm đôi:
-Gv treo tranh 1,2 ( phóng to ) ,SGK t

dầu, củi khô, thùng
cót
-có thể bị vì nghịch 2.Em b

4. Theo bạn, bếp ở hình 2 hay hình1
an toàn hơn trong việc phòng cháy?
Tại sao?

l
ửa
, c
ó

th
ể

g
â
y ch
áy

nhà
-làm ngã đèn dầu,
lửa cháy lan ra xung
quanh gây cháy nhà
-em tắt đèn, cất đèn,
để xa tầm với của em
nhỏ, khuyên em

Họat động cá
nhân
( 5-7 phút)
+ Qua tìm hiểu 2 nội dung ở tranh 1
và 2. em thấy bếp nào an toàn hơn
trong cách xếp đặt, phòng cháy?
-Liên hệ và giáo dục:
-Nếu chọn bếp ở hình 2, em hãy quan
sát bếp ở nhà mình, nếu chưa gọn
gàng thì em tự xếp đặt lại
-Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn
trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng
được xếp gọn gàng, ngăn nắp, các
chất dễ bắt lửa như củi khô, can dầu
hoả được để xa bếp
-Mục tiêu: Nêu được những vật có
thể gây cháy bất ngờ ở nhà mình
-Nêu được những nguyên nhân gây

dầu hoả, củi khô, tàn
hương, tàn thuốc…
-đốt kiến, đốt rác, đốt
chuột, đốt vàng mã

-hs tự trả lời Hoạt động3:

Thảo luận và
đóng vai:
(7 phút)
-Nêu được những việc cần làm để
phòng cháy ở nhà
-Biết cất diêm, bật lửa xa tầm với của
em nhỏ
-Tiến hành:
-Bước1: Thảo luận, đóng vai,xử lí
tình huống
-Gv lần lượt nêu từng tình huống (4
tình huống)
-Mỗi dãy các em sẽ thảo luận 1 tình
huống và tự phân công nhau để đóng
vai để xử lí tình huống của dãy mình.
Các em thảo luận nhóm 6 trong thời
gian 3 phút
-
c
á
c b
ạn

b
ổ

sung
Hoạt động4:
Trò chơi
Phản ứng
nhanh
(5-7 phút)
+T
ình

hu
ống

1: M
ột

em b
é

đ
ang ng
-mời đại diện các
nhóm trình bày
-nhóm bạn nhận xét

-hs lắng nghe để biết
cách chơi


-Bước 2: Mời hs tham gia
-Gv nhận xet, tuyên dương
-Hướng dẫn cách thoát hiểm khi gặp
cháy
-Tổng kết bài- 1 hs đọc mục : “ Bóng
đèn toả sáng”
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò hs học bài
-Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động
ở trường

-hs tham gia chơi