Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ.
I.Mục tiêu:
1. Dựa theo mẫu bài tập đọc: “ Thư gửi bà” và gợi ý về hình thức-
nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 8-10 dòng) để
hỏi thăm, báo tin cho người thân.
2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức
thư, ghi rõ nội dung trên phong bì để gởi theo đường bưu điện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1 (SGK).
- Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu.
- Giấy rời và phong bì thư ( Hs tự chuẩn bị ) để thực hành trên lớp.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A.
Bài c
ũ

(4-5 phút)

-Gv kiểm tra 1 hs đọc bài: Thư
gửi bà và yêu cầu hs:
+Nêu nhận xét về cách trình bày

-Cuối thư ghi những gì?
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
-Ghi đề bài.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập:
-1 hs đọc lại phần gợi ý viết trên
bảng phụ.
-Gv mời 4,5 hs nói mình sẽ viết
thư cho ai?
-Gọi 1 hs làm mẫu, nói về bức thư
mình sẽ viết (theo gợi ý).
+Em sẽ viết thư cho ai?
+Dòng đầu thư, em sẽ viết như
thế nào?

+Em viết lời xưng hô với ông
,bà…
như thế nào để thể hiện sự kính
trọng?

+Trong phần nội dung, em sẽ hỏi
thăm ông, bà…điều gì? Báo tin gì
cho ông, bà?

+Ở phần cuối thư, em chúc ông,
bà điều gì? Hứa hẹn điều gì?


-5,7 hs đọc thư.
-Nhận xét.

b.Bài tập
2
(5-8 phút) đúng, lời lẽ phù hợp với đối
tượng nhận thư (kính trọng người
trên, thân ái với bạn bè).
-Cho hs viết thư trên giấy rời, gv

về cách trình bày.

-Hs ghi nội dung
trên bì thư.

-4,5 hs đọc kết quả.

-Nhận xét cách
trình bày của bạn.
3.Củng
cố, dặn
dò
(1-2 phút)

bì): dán tem thư của bưu điện.
-Gv cho hs ghi nội dung cụ thể
trên bì thư, gv quan sát và hướng
dẫn thêm cho các em.
-Mời 4,5 hs đọc kết quả trình bày
trên phong bì thư, gv nhận xét.

-Yêu cầu 2,3 hs nhắc lại cách viết
thư (bài tập 1), cách viết trên
phong bì thư ( bài tập 2).