Giáo án số 3 ( lớp 12 ) :
Bài thực hành số 2: TẠO CẤU TRÚC BẢNG
Giáo viên hướng dẫn : Thầy Trần Doãn Vinh.
Sinh viên thực hiện: Kim Thị Thúy.
Lớp : K56A Khoa: CNTT_ĐHSPHN.
A. Mục đích và yêu cầu :
1. Về kiến thức:
 Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết
thúc access, tạo cơ sở dữ dữ liệu mới.
 Phân biệt các loại đối tượng, sự khác nhau các cửa sổ của
từng loại đối tượng .
 Có các kĩ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu chỉ
định khóa chính.
 Biết chỉnh sửa cấu trúc bảng.
2. Về tư tưởng, tình cảm:
 Giúp học hiểu hơn về môn học và những ứng dụmg rất
lớn của Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Mirosof Access.
B. Phương pháp, phương tiện:
1. Phương tiện :
 Kết hợp giữa thuyết trình và thực hiện các thao tác trên
máy cho học sinh dễ hiểu.
 Kết hợp các phương pháp dạy học với thực tế.
 Kết hợp các kiến thức trong giáo trình và những ví dụ
ngoài thực tế.
2. Phương tiện:
 Sách giáo khoa tin học lớp 10.
 Vở ghi lí thuyết tin học lố 10.
 Phòng máy để thực hành.
 Máy chiếu ( nếu có ).
C. Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng:
I. Ổn định lớp: (1’).

Number
Và làm các thao tác sau:
 Chỉ định khóa chính: Chỉ định trường MaSo là khóa chính.
 Chuyển trường DoanVien xuống trường ngày sinhvà trên trường
DiaChi.
 Thêm các trường sau:
Tên trường Mô tả
Lí Điểm trung bình môn
Lí
Hóa Điểm trung bình môn
Hóa
Tin Điểm trung bình môn
Tin
Hoạt động của thầy và trò:
Câu hỏi: Em hãy cho biết cách khởi động Access.
Trả lời: Có hai cách thường sử dụng để khởi động access:
Cách 1: Từ bảng chọn Start, chọn Start→ All Program →Microsoft
Access.
Cách 2: Nháy đúp vào biểu tượng Access trên màn hình.
• Thuyết minh:
 Chúng ta đi thực hiện các thao tác trên.
 Khi màn hình làm việc của Access đã có chúng ta sẽ đi tạo
cấu trúc bảng.
Giao diện của cấu trúc bảng Access:

 Sau đó nháy đúp vào Create table in Design view.
 Sau khi thực hiện bước trên , trên cửa sổ của Access xuất hiện thanh
công cụ thiết kế bảng Table Design và cửa sổ cấu trúc bảng :
Cấu trúc bảng được thể hiện ở các trường, mỗi trường có tên trường
(Field Name), Kiểu dữ liệu ( Data Type), Mô tả trường ( Description ) và

2. Gõ tên trường, chọn kiểu dữ liệu, mô tả và xác định các thuộc
tính của trường ( nếu có ).
• Học sinh thực hiện các bước nêu trên và giáo viên đi kiểm tra cách
làm của từng học sinh trên máy.
D. Củng cố bài học: (1’): Hôm nay chúng ta cùng nhau thực hành về tạo
bảng các em phải nắm được các nội dung chính sau:
 Tạo bảng
 Làm được các thao tác trên bảng như: Gõ tên trường,
chọn kiểu dữ liệu, và mô tả trường.Chỉ định khóa chính,
chuyển trường và them các trường mới.
E. Bài tập về nhà:
Làm lại các bước đã thực hành ở trên lớp và làm bài tập trong sách bài
tập tin học lớp 12.
F. Nhận xét và những hạn chế trong giờ
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………