1
Giáo án đại số lớp 7 - Chương 1: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC
Ngày 5/9 Tiết 1 1 TẬP HỢP CÁC SỐ HỮU TỈ
I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên
trục số và so sánh các số hữu tỉ . Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập số
¥ ¢ ¤
2.Kĩ năng: Hiểu biết số hữu tỉ trên trục số, biết só sánh 2 số hữu tỉ 3.Thái độ: Bước đầu tập
suy luận, tập phân tích, tập quan sát
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ, sgk, thước thẳng 2.Chuẩn bị của học sinh: sgk, vở,
thước thảng, vở nháp, bảng con
III.HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1.Ổn định lớp: LT báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị bài
của lớp 2.Kiểm tra bài cũ:
2
-Hãy đưa các số sau về dạng phân số: -0,75 ; 1,2 ; 2
1
4
(-0,75=
3
4
; 1,2=
6
5
; 2
b
¢
a
1)Số hữu tỉ:
Vd:
3 3 6 6
3
1 1 2 2
1 1 2 0 0 0
0,5 0
2 2 4 1 1 2
5 19 19 38 3 3 6 6
2
7 7 7 14 4 4 8 8
3
–1; 1; 2 trên trục số (cách
biểu diễn đã học ở lớp 6)
-Tìm hiểu vd1; vd2 để nắm
cách biểu diễn
* Các số : 3; -0,5;0;2
5
7
đều là số hữu tỉ
Vậy số hữu tỉ là số viết được dưới
dạng phân số
a
b
với a,b
, 0
b
¢ * Tập
hợp các số hữu tỉ kí hiệu
¤
2)Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
Vd1,2:sgk
Vd3:Biểu diễn các số:
5 7 3 3
; ; ;
2 2 4 4
trên
3/4
5/24
Hđ2:
-Gv cho làm ?3
sau đó giới thiệu
cách biểu diễn số
hữu tỉ
5
4
trên trục số
-Cho hs tự làm vd2
-Gv lưu ý, trước khi
biểu diễn phải
đưa
2
3
thành
2
3
(Chú ý mẫu dương)
-GV đưa vd3: biểu
6
0,6
10
1 1 5
2 2 10
vì-6<-5 do đó
6 5
10 10
hay
-0,6<
1
2
Vd2: So sánh -3
1
2
a.
2 7
;
3 2
b.
2 5
;
3 2
(Hợp
tác nhóm làm bài
trong 3 phút, nộp
chấm điểm)
Hđ3:
-Cho hs tìm hiểu
vd1, vd2
-Mối quan hệ số
hữu tỉ âm, số hữu tỉ
0, số hữu tỉ dương
+Mẫu dương
+Qui đồng nếu chưa cùng
mẫu
+Hs lên thực hiện ngay trên
bảng phụ
Củng cố, luyện tập chung Bảng phụ, hợp tác nhóm Trong các câu sau, câu nào đúng, câu
nào sai
Tiếp
tục so sánh
4/8 sgk: a,b cùng dấu, số hữu tỉ
a
b
là số hữu
tỉ dương do đó
0
a
b
; a,b khác dấu tương tự
b.Bài sắp học:Tìm hiểu bài cộng, trừ số
hữu tỉ, qui tắc cộng trừ số hữu tỉ, qui tắc
chuyển vế
7
IV.RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
+Cho phân số
3
4
a.Áp dụng tính chất của phân số để
viết 3 phân số bằng
3
4
b.Viết tập hợp các phân số