KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
MỘT NGÀY TÍCH HỢP

Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu
Luyện tập có chủ đích: Trò chuyện một số con vật sống trong rừng ( con
Gấu, con Thỏ )
Nhóm 24 – 36 tháng
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ gọi tên và nhận biết một số con vật sống trong rừng ( con
Thỏ, con Gấu )
- Trẻ nói được một số đặc điểm nổi bật của Thỏ - Gấu như: (
Thỏ có tai dài, đuôi ngắn, thích ăn cà rốt, có tài chạy nhanh.
Gấu thích ăn mật ong, Gấu to đi chậm )
- Trẻ chọn những con vật mà trẻ thích như ( Gấu, Thỏ để to màu
theo ý thích của mình…)
- Trẻ chơi tháo lắp vòng, xâu hạt theo ý thích
- Xem tranh một số con vật sống trong rừng và gọi tên các con
vật đó

II/ Các hoạt động trong ngày:


2.3. Tiến hành tổ chức:
* Lớp được chia ra 2 nhóm:
- Nhóm 1: Cô Cúc tổ chức cho trẻ hoạt động ngoài trời ( trò chuyện
xem tranh về các con vật sống trong rừng )
- Nhóm 2: Cô Hạnh tổ chức chơi tập có chủ đích qua hoạt động gọi
tên các con vật sống trong rừng như: ( gấu, thỏ )

a. Hoạt động chơi tập có chủ đích
* Mở đầu hoạt động:
Trẻ vừa nghe nhạc vừa đi, các con ơi ở góc chơi lớp mình có rất nhiều
con vật các con hãy đi đến đó và chọn con vật mà mình thích ( trẻ
chọn các con vật )
- Cô hỏi: Con thấy những con vật này ở đâu ( trẻ trả lời)

* Hoạt động trọng tâm:
- Các con đã chọn những con vật gì ?
+ Trẻ: Con Gấu, con Thỏ
- Cô hỏi, để trẻ gọi tên các con vật có trên tay của trẻ ( Mời 4 – 5 trẻ )
- Các con đã biết tên của con vật sống trong rừng như: con Gấu, con
Thỏ. Cô cháu mình cùng xem một số hoạt động của Thỏ, Gấu qua
tranh.

Chơi giải câu đố:
“Con gì đuôi ngắn tai dài. Mắt hồng lông mượt có tài chạy nhanh. ”

+ Trẻ: Con Thỏ
- Trẻ xem tranh, gọi tên và nêu một số đặc điểm nổi bật của con thỏ
+ Cái gì của con thỏ đây ?
+ Trẻ: Tai thỏ
- Tai thỏ như thế nào ?

* Kết thúc hoạt động:
- Cô mời các chú thỏ cùng đi tắm nắng buổi sáng với cô nào ( trẻ đi ra
sân để chuyển sang hoạt động tiếp theo)

3. Hoạt động ngoài trời:
- Hát vận động bài: “ Trời nắng, trời mưa ”
- Bắt chước dáng đi của Thỏ, Gấu
- Chơi theo ý thích

4. Hoạt động góc:
* Góc tạo hình: Tô màu một số con vật sống trong rừng
+ Mục đích yêu cầu:
. Trẻ làm quen với cách cầm bút và luyện kỹ năng tô màu và gọi tên
một số con vật sống trong rừng.
+ Chuẩn bị:
. Giấy A4 vẽ một số con vật sống trong rừng, bút màu
+ Tiến hành:
. Trẻ vào góc chơi chọn 1 số tranh về con vật và tô màu

* Góc xem sách: xem sách, tranh một số con vật sống trong rừng
+ Mục đích yêu cầu:
.Trẻ nhận biết , gọi tên một số con vật sống trong rừng .
.Trẻ tập lật từng trang sách để xem va gọi tên con vật co trong sách
+Chuẩn bị :
.Một số tranh ảnh , sách về các con vật sống trong rừng .
+ Tiến hành :
.Trẻ vào góc chơi chọn sách , tranh theo ý thích của trẻ , lật từng trang
sách
.Trẻ gọi tên , nêu 1 số đặt điểm của con vật sống trong rừng



7/ Trả trẻ: Trao đổi phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ, những hoạt
động vui chơi của các cháu sau 1 ngày.

8/ Nhận xét:
( Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe của trẻ, những thái độ hành vi
của trẻ trong các hoạt động, kỹ năng trẻ đạt được, những sản phẩm trẻ tạo
ra trong quá trình hoạt động, mức độ đạt được của trẻ so với mục đích
yêu cầu đặt ra ) Những vấn đề giáo viên cần lưu ý ( GV đưa ra những vấn đề cần lưu ý
trong việc tổ chức các hoạt động tiếp theo)
…
…