Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 :
CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG
NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG

I – Mục tiêu : HS cần nắm :
1) Kiến thức :
- Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy
, thâm canh lúa nước sx theo qui mô lớn.
- Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và
DC .
2) Kĩ năng :
- Nâng cao kĩ năng phân tích ảnh ĐL .
- Rèn kĩ năng lập sơ đồ mối liên hệ .
3) Thái độ : tác động của con người lên TN  tác
hại về MT.
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ DC và BĐ NN Châu A hoặc ĐNÁ
- Các hình từ 8.1  8.7 SGK .
III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích
, dùng lời, nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 , 2 SGK trang 25
3) Giảng :

Hoạt động 1 : LÀM NƯƠNG RẪY
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
GV cho HS đọc phần mở bài
SGK trang 26

GV cho HS tự đọc phần 2 /
SGK trang 26,27. Quan sát hình
8.3 , 8.4  các tổ ( nhóm ) thảo
luận để trả lời các câu hỏi của
GV đặt ra .
? Theo em những điều kiện để
phát triển trồng lúa nước là gì ?
( KH, đất đai , con người )
( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt
độ > 0°C , mua7 nhiều LM >
1000 mm có điều kiện giữ nước
, chủ động tưới tiêu , nguồn
LĐ
dồi dào )
Quan sát hình 8.6 ? tại sao
trồng ruộng bậc thang là cách
II - LÀM RUỘNG
, THÂM CANH
LÚA NƯỚC :
- Điều kiện KH ,
nhiệt độ đến GM ,
nơi có nguồn LĐ
dồi dào , chủ động
tưới tiêu , nhiệt độ
> 0°C , LM > 1000
mm
- Thâm canh lúa
nước cho phép tăng
vụ , tăng NS nhờ
đó SL cũng tăng

HS quan sát .
HS: quan sát phân tích và nhận
xét dựa vào các câu hỏi sau :
? Dt canh tác của đồn điền nh
ư
thế nào ? (rộng lớn)
III - SẢN XUẤT
NÔNG SẢN
HÀNG HOÁ
THEO QUI MÔ
LỚN :
- Hình thức canh
tác này tạo ra KL
? Vi
ệc tổ chức sx của đồn điền
ntn ? (có KH và sử dụng máy
móc  SP làm ra rất nhiều )
GV : đúc kết , nêu lên ưu nhược
điểm của phương th
ức sx lớn
trong các đồn điền ( ưu : tạo ra
khối lượng nông sản hàng hoá
lớn có giá trị cao – nhược
: sx
c
ần phải bám sát nhu cầu cảu thị
trường )
NS hàng hoá lớn
và có giá trị cao ,
tuy nhiên phải bám