GIÁO ÁN THƠ
Chủ điểm: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Đề tài: TÔI LÀ CHIM CHÍCH
Tác giả: HOÀNG MINH CHÂU
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. thuộc
và hiểu nội dung bài thơ. Biết lợi ích
của chim chích
- Cảm nhận được nhịp điệu bài thơ
- Nói được tính chất của bài thơ
2. Ngôn ngữ:
- Trả lời trọn câu mạch lạc
- Đọc thơ có ngữ điệu
3. Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm, biết nhấn mạnh, ngắt
nghỉ theo nhịp
- Kỹ năng tạo dáng tưởng tượng trong
chơi
4. Phát triển:
- Ý tưởng sáng tạo của trẻ. Tưởng tượng
ra những động tác minh hoạ cho nội
dung bài thơ
5. Giáo dục:
Ngoan chăm học, ham thích đến trường, yêu
thiên nhiên. Biết cách bảo vệ chăm sóc thiên
nhiên xung quanh

II. CHUẨN BỊ:

rích

HOÀNG MINH CHÂU

III. TIẾN TRÌNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA
CHÁU
1. Ổn định - giới
thiệu:
Trò chơi + quan sát cây
hoa
- Con có nhận xét gì
về hai chậu hoa
- Tại sao cây này héo
úa?
- Làm thế nào để bắt
sâu?
- Ngoài người ra còn
có con gì bắt được
sâu?

2. Cô đọc trích đoạn
và giới thiệu bài thơ:
- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô đọc
- Trẻ trả lời - Bài thơ của tác giả
nào?
 Lần 2: đọc với mô
hình
 Đọc trích dẫn và
đàm thoại
a. Đoạn 1: “Ri rích ->
nhà ở cành chanh”
- Bạn chim tên là gì?
- Nhà bạn ở đâu?
- Bạn chích kêu như
thế nào?
- Ngoài ra chim còn
kêu khác như thế
nào?
- Cô gọi cá nhân - tập
thể

- Đang bay nhảy

như thế nào?
- Bạn nào đọc được
đoạn này?

4. Rèn cho trẻ đọc
thuộc bài thơ:
 Cả lớp đọc
 Cá nhân (2 trẻ)
 Đọc thầm cho
nhau
 Đọc nối tiếp
cho nhau
- Sau khi nghe xong
bài thơ con cảm thấy
bài thơ như thế nào?
- Chăm chỉ

- Con tưởng tượng
xem giờ này bạn
chim đang làm gì?
- Bạn chim làm việc
như thế nào?
- Vì sao con chim lại