Trường THPT Lê Hồng Phong

Giáo án đại số 12:

CHƯƠNG I: §1 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA
DIỆN I/ Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là khối đa diện,
hình đa diện.
+ Về kỹ năng: Phân chia một khối đa diện thành các khối
đa diện đơn giản.
+ Về tư duy, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ….
+ Học sinh: SGK, thước, bút màu….
III/ Phương pháp: đạt vấn đề, gợi mở, vấn đáp
Trường THPT Lê Hồng Phong
IV/ Tiến trình bài học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: tiếp cận khái niệm.
Tg

Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Nội dung ghi
bảng



Trường THPT Lê Hồng Phong 5’

-Gợi ý trả lời: 2. bơm
khí màu vào mỗi hình
trong suốt để phân
biệt phần trong và
ngoài
→ giáo viên nêu khái
Ví dụ 1:Các
điểm A, B,
C, D, E có
phải là điểm
trong của
hình dưới
đây không?

1/ Khối đa
diện, khối
chóp, khối
lăng trụ.
a/ Khái niệm
Trường THPT Lê Hồng Phong

5’

khối đa diện:
(SGK)

b/ Khối chóp,
khối lăng
trụ:
Ví dụ 2: Gọi
tên các khối
da diện sau? Trường THPT Lê Hồng Phong

5’


không gian
thành 2 phần. -Suy nghĩ trả
lời.

c/ Khái niệm
hình đa diện:
(SGK)

Trường THPT Lê Hồng Phong

-Nêu chú ý trong
sgk/5 và nêu khái
niệm hình đa diện.
-Yêu cầu học sinh
thực hiện hoạt động 1
sgk/5.
-Treo bảng phụ 2 và
yêu cầu học sinh trả
lời hình nào là hình đa
diện, khối đa diện.
Hoạt động 2: phân chia và lắp ghép khối đa diện:
Tg

Hoạt động giáo

của 2 khối chóp.
- Gv nêu kết luận
sgk/6
- Yêu cầu học sinh

Nhận xét ví dụ
1:
- hai khối chóp
không có điểm
trong chung
- hợp của 2
khối chóp là
khối bát diện. 2. Phân chia và
lắp ghép khối
đa diện.

+ Hđtp 2: thực
hiện hđ 2 sgk/6
-Yêu cầu hs thực
hiện hđ 2
-Suy nghĩ trả
lời

-Suy nghĩ trả
lời. 1/Khối lăng trụ
được phân chia
thành A’.ABC;
A’.BB’C’C
2/A’.ABC;
A’.BB’C’;


5. Dặn dò: Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 sgk.
V/ Phụ lục:

Trường THPT Lê Hồng Phong
Bảng phụ 1:

Trường THPT Lê Hồng Phong Bảng phụ 2:
Trường THPT Lê Hồng Phong