TRƯỜNG PTDTNT THPT HUYỆN
TỔ: KHTN
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC: VẬT LÝ
LỚP: 8
CHƯƠNG TRÌNH
Học kỳ I, Năm học: 2010 - 2011
1. Môn học:Vật Lí
2. Chương trình: Cơ bản
Cơ bản
Nâng cao
Khác
học kỳ: … Năm học: 20 - 20
3. Họ và tên giáo viên
Điện thoại:

Địa điểm Văn phòng tổ bộ môn: Hội đồng trường
Điện thoại: E-mail:
Lịch sinh hoạt tổ:
Phân công trực tổ:
4. Chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp thực tế.
Sau khi kết thúc học kỳ, học sinh sẽ:
Chủ đề Kiến thức Kĩ năng
1, Chuyển động cơ - Nêu được dấu hiệu để
nhận biết chuyển động cơ.
Nêu được VD về chuyển
động cơ
- Nêu được VD về tính
tương đối của chuyển động
cơ.
- Nêu được ý nghĩa của tốc

- Nêu được ví dụ về lực ma
sát nghỉ, trượt , lăn.
tượng thường gặp liên quan đến
quán tính
- Đề ra được cách làm tăng ma
sát có lợi và giảm ma sát có hại
trong một số hiện tượng cụ thể
của đời sống kĩ thuật.
3. Áp suất - Nêu được áp lực, áp suẩt
và đơn vị đo áp suẩt là gì
- Mô tả được hiện tượng
chứng tỏ sự tồn tại của áp
suất chất lỏng, áp suấ khí
quyển.
- Nêu được áp suất có cùng
trị số tại các điểm ở cùng
một độ cao trong lòng một
chất lỏng
- Nêu được các mặt thoáng
trong bình thông nhau
chứa một loại chất lỏng
đứng yên thì cùng một độ
cao
- Vận dụng được công thức:
p=F/S
-Vận dụng được công thức:
p=dh
- Vận dụng được công thức của
lực đấy Ác-si-mét :F=V.d.
- Tiến hành thí nghiệm để

MỤC TIÊU CHI TIẾT
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
Lớp …
Chuyển động cơ
học
A1. Nêu
được dấu
hiệu để
nhận biết
chuyển
động cơ học
A2. Nêu
được ví dụ
về chuyển
động cơ học
B1. Khi vị trí
của vật so với
vật mốc thay
đổi.
B2.Nêu được
ví dụ về tính
tương đối của
chuyển động
cơ
C1. Lấy được
các ví dụ về
các vật
chuyển động
C3. Nêu được
2 ví dụ về

được các bài
tập áp dụng
công thức v =
s/t, khi biết
hai trong ba
đại lượng còn
lại.
Chuyển động đều -
chuyển động không
đều.
A1. Tốc độ
trung bình
của một
chuyển
động không
đều trên
một quãng
đường được
tính bằng
công thức:
V
tb
=s/t.
trong đó: là
B1. Chuyển
động đều là
chuyển động
mà tốc độ có
độ lớn không
thay đổi theo

vật, có
cường độ
bằng nhau,
phương
cùng nằm
trên một
đường
thẳng,
ngược chiều
nhau.
B1. Nêu được
ví dụ về hai
lực cân bằng
lên một vật
đang chuyển
động. Hiểu
thế nào là
quán tính.
C1. Giải thích
được ít nhất
ba hiện tượng
thường gặp
liên quan đến
quán tính
Lực ma sát.
A1. Lực ma
sát trượt
xuất hiện
khi một vật
chuyển

ép. Nêu được
công thức p=
F/S
C1. Vận dụng
được công
thức để giải
các bài toán,
khi biết trước
được hai đại
lượng và tính
đại lượng còn
lại
Áp suất chất lỏng -
Bình thông nhau.
A1. Mô tả
được hiện
tượng
chứng tỏ sự
tồn tại của
áp suất chất
lỏng
B1. Nêu
được áp suất
có cùng trị số
tại các điểm
có cùng một
độ cao trong
lòng một chất
lỏng
C1. Vận dụng

lực đẩy Ác-
si-mét: F
A
=d.V
C1. Vận dụng
được công
thức F=dV để
giải được bài
tập khi biết
giá trị của hai
đại lượng và
tính đại lượng
còn lại
Thực hành nghiệm
lại lực đẩy Ác-si-
mét
A1. Tiến
hành được
thí nghiệm
để nghiệm
lại lực đẩy
Ác-si-mét.
Nêu được
công cụ cần
dùng
B1. Đo được
lực đẩy Ác-
si-mét tác
dụng lên vật
C1. Kết luận

của lực trùng
với hướng
dịch chuyển
của điểm đặt
lực
C1. Vận dụng
được công
thức A= Fs để
giải các bài
tập khi biết
hai đại lượng
và tính đại
lượng còn lại
Định luật về công A1. Định
luật về
công: không
một máy cơ
đơn giản
B1. Nêu được
hai ví dụ
minh hoạ cho
định luật về
công
C1. Biêt vận
dụng các máy
cơ đơn giản
vào các tình
huống thực tế
nào cho ta
lợi về công.

lượng khi biết
hai đại lượng
còn lại.
Cơ năng A1. Biết
được khi
nào vật có
cơ năng.
B1. Khi vật
có khả năng
thực hiện
công cơ học
thì ta nói vật
có cơ năng.
Đơn vị cơ
năng là
jun(J).
C1. Vật có
khối lượng
càng lớn và
vận tốc của
vật càng lớn
thì động năng
của vật càng
lớn.
Sự chuyển hoá và
bảo toàn cơ năng
A1. Phát
biểu được
định luật
bảo toàn và

16
8. Lịch trình chi tiết.
Chương Bài học Tiết
Hình thức tổ
chức DH
PP/học
liệu,
PTDH
KT – ĐG
Chương I: CƠ HỌC
(12.tiết lí thuyết + 1. tiết bài tập + 1. tiết thực hành =14tiết)
Bài 1:
Chuyển động
cơ học
1 Tự học:
-Tìm hiểu
chương trình
học, lập KH học
tập
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới thiệu môn
học và hướng
dẫn học
+ Tự học:
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Hình ảnh
các vật

dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
Giới về chuyển
động đều và
chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động
nhóm trả lời
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Phiếu học
tập
Bài 4:Biến
đổi lực
4 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới về chuyển

hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
Phiếu học
Hoạt động
nhóm trả lời
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
tập
Bài 6:Lực ma
sát
6 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới về chuyển
động đều và
chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động

làm bài tập
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
Phiếu học
tập
Bài 8: Áp
suất chất
lỏng. Bình
thông nhau
9 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới về chuyển
động đều và
chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động
nhóm trả lời
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Hình ảnh

Phiếu học
tập
Bài 10: Lực
đẩy Ác-si-
mét
11 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới về chuyển
động đều và
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động
nhóm trả lời
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Phiếu học
tập
Bài 11: Thực

nổi
13 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học
+ Trên lớp:
-Thuyết trình:
Giới về chuyển
động đều và
chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động
nhóm trả lời
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
Phiếu học
tập
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Bài 13: Công
cơ học
14 Tự học:
-Tìm hiểu nội
dung bài học

chuyển động
không đều và
hướng dẫn học
sinh học
+ Tự học:
Hoạt động
nhóm trả lời
các câu hỏi
Ghi nhớ nội
dung bài học,
làm bài tập
Hình ảnh
các vật
chuyển
động
Phiếu học
tập
9. Kế hoạch kiểm tra đánh giá.
- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/ không cho điểm): Kiểm tra bài làm, hỏi
trên lớp, làm bài test ngắn ….
- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG Số lần Hệ số Thời điểm/ Nội dung
Kiểm tra miệng 1-2 1
Kiểm tra 15’ 2 1
T4: Biểu diễn lực
T13: Công cơ học
Kiểm tra 45’ 1 2 T7: Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra 90’ 1 3 T17: Kiẻm tra học kì I
……
10. Kế hoạch triển khai các nội dung chủ yếu để bám sát (theo PPCT của Sở