Các số có bốn chữ số ( Tiếp ) A- Mục tiêu
- HS nhận biết cấu tạo thập phân của các số có 4 chữ số. Biết viết
các số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, các trăm, các chục, các đơn vị.
- Rèn KN đọc, viết và phân tích số
- GD HS chăm hcọ toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ chép bài học như SGK, Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc các số: 4520; 6800
- Viết các số: Bảy nghìn bốn trăm;
Hai nghìn sáu trăm ba mươi.
- Hát 4 HS thực hiện

- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: HD phân tích số theo cấu
tạo thập phân.
- Ghi bảng: 5427- Đọc to số này?
- Số 5427 gồm mấy nghìn, mấy
trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- Viết thành tổng các nghìn, các
trăm, các chục, các đơn vị?

- Chấm,nhận xét
* Bài 2: - BT cho biết gì?

- BT yêu cầu gì?

- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- BT yêu cầu gì?
- GV đọc số - Đọc thầm
- Viết các số( theo mẫu)
- Viết ra phiếu HT

- Cho tổng của các nghìn, cá trăm,
các chục, các đơn vị.
- Viết thành số có 4 chữ số.
- Làm phiếu HT
300 +600 + 10 + 2= 3612
7000 + 900 + 90 +9= 7999

4000 + 400 +4 = 4404
2000 + 2 = 2002

- Viết số
- Viết vào bảng con