Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) A- Mục tiêu
- Củng cố về biểu tượng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết
về thời điểm làm các công việc hàng ngày.
- Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS
- GD HS chăm học
B- Đồ dùng
GV : Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã.
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Thực hành:
* Bài 1:
- Đọc đề?
- Hát - Xem tranh rồi trả lời câu hỏi
- Chia lớp thành các nhóm đôi,
thực hành trả lời câu hỏi. - KT, nhận xét.
* Bài 2:
- Quan sát đồng hồ?
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ?
- 1 giờ 25 phút buổi chiều còn
được gọi là mấy giờ?

lúc mấy giờ?
- Vậy Hà đánh răng và rửa mặt
trong bao lâu?
- tương tự GV HD HS làm các
phần còn lại.
3/ Củng cố:
- Em ăn cơm trưa trong bao lâu?
- Em tự học vào buổi tối trong bao
lâu?
+ Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ
ở nhà.
K; D nối M; E nối N; G nối L. - Trả lời các câu hỏi
- Quan sát.
- 6 giờ

- 6 giờ 10 phút

- 10 phút
b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là
5 phút.
c) Chương trình phim hoạt hình
kéo dài trong 30 phút.
- HS nêu
- HS nêu