Tiết 1. Thông tin và tin học

I. Mục tiêu bài giảng :
+ HS bước đầu làm quen với khái niệm thông tin.
+ Giúp HS hiểu về các hoạt động thông tin trong
đời sống hàng ngày của con người.
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh,
từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học.
II. Phương tiện và cách thức :
a. Phương tiện thực hiện
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo.
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
b. Cách thức tiến hành :
+ Lấy HS làm trung tâm.
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương
pháp khác.
III. Tiến trình giờ dạy :
1) ổn định tổ chức lớp:
2) Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học sinh
3) Nội dung bài mới :
Trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta có rất
nhiều mối quan hệ : quan hệ giữa người với người,
giữa người với vật. Để hiểu biết nhau ta phải trao đổi
với nhau bằng ngôn ngữ, chữ viết  đó là thông tin.
Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
* Hoạt động 1
- GV : Em hiểu thụng tin
là gỡ ? cho vớ dụ


2. Hoạt động thông tin
của con người.
- Thông tin có vai trò rất
quan trọng với cuộc sống
của con người.

- GV: trong hoạt động
thông tin, quá trình nào là
quan trọng nhất ? vì sao?

- Thông tin là căn cứ để
đưa ra mọi quyết định.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu
trữ, trao đổi và xử lý
thông tin.
-> Hoạt động thông tin là
quá trình xử lý, lưu trữ và
truyền (trao đổi) thông tin.

- Hoạt động thông tin diễn
ra như một nhu cầu
thường xuyên và tất yếu
của con người.
- Trong hoạt động thông
tin, xử lí thông tin đóng
vai trò quan trọng nhất, nó
đem lại sự hiểu biết cho
con người để đưa ra
những quyết định cần