Luyện từ và câu Từ ngữ về lễ hội. Dấu
phẩy.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Mở rộng vốn ừ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ,
hội lễ ; biết tên một số lễ hội, hội ; tên một số hoạt động
trong lễ hội và hội).
- Oân luyện cách đặt dấu phẩy.
b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.
c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết BT1.
Bảng phụ viết BT2.
Ba băng giấy viết 1 câu trong
BT3.
* HS: Xem trước bài học, VBT.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Nhân hóa. Oân cách đặt và TLCH “ Vì sao ?”.
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2.
- Gv nhận xét bài của Hs.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.
. Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm.
- Gv dán lên bảng lớp bốn tờ phiếu khổ to, chia

Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa.
+ Tên một số hộu: đua voi, bơi trải, đua tthuyền,
chọi gà chọi trâu, thả diều, hội Lim, hội khỏe
Phù Đổng.
Cả lớp đọc bảng từ của
mỗi nhóm.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề
bài.
Hs cả lớp thảo luận
theo nhóm.
Đại diện các nhóm lên
bảng làm bài.
Hs nhận xét. + Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội:
cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua
thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co,
ném còn, cướp cờ, đánh đu……

*Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Củng cố cách đặt dấu chấm hỏi
. Bài tập 3:

d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem
hiểu biết của mình ra giúo đời, Lê Quí Đôn
đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước
ta thời xưa.
4. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài:
- Chuẩn bị : Oân tập.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :