Tập làm văn Nghe – kể : Người bán
quạt may mắn.

I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs
- Biết nhe kể câu chuyện “ Người bán quạt may mắn” .
b) Kỹ năng:
- Nhớ và kể lại câu chuyện một cách mạnh dạng tự nhiên.
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý.
Tranh ảnh minh họa.
* HS: VBT, bút.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết về buổi biểu diễn nghệ thuật
của mình.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
- Mục tiêu: Giúp các em biết nghe và kể lại
đúng câu chuyện.
- Gv kể chuyện.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý .

- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa trong
SGK.

nghe.

* Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, tìm
hiểu câu chuyện.
phàn nàn quạt bán ế
nên chiều nay cả nhà
bà không có cơm ăn.

Vì ông tin rằng bằng
cách ấy sẽ giúp được
bà lão. Chữ ông đẹp,
nổi tiếng, nhận ra chữ
ông, mọi người sẽ mua
quạt.

Vì mọi người nhận ra
nét chữ , lời thơ của
Vương Hi Chi trên
quạt. Họ mua quạt như
mua một tác phẩm
nghệ thuật quý giá.
PP: Luyện tập, thực
- Gv yêu cầu lớp chia nhóm tập kể lại câu
chuyện.
- Gv mời đại diện các nhóm lên thi kể chuyện.
- Gv mời từng cặp hs kể
- Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt.
- Gv hỏi: Qua câu chuyện này, em biết gì về