CÁC CUỘC CHIẾN TRANH NAM
BẮC TRIỀU VÀ TRỊNH - NGUYỄN
A. Mục tiêu bài học:
1/. Kiến thức:
- Nhà nước phong kiến tập quyền Đại Việt phát triển hoàn chỉnh
và đạt đến đỉnh cao ở thế kỷ XV về các mặt chính trị, pháp luật,
kinh tế.
- Đầu thế kỷ XVI những biểu hiện suy yếu của nhà Lê ngày
càng suy yếu rõ nét trên các mặt chính trị, xã hội, nguyên nhân
và hậu quả của tình hình đó.
2/. Kỹ năng:
- Vẽ lược đồ hoạt động của nghĩa quân Trần Cảo.
Xác định các địa danh và trình bày diễn biến của các sự kiện lịch
sử trên bản đồ.
3/. Tư tưởng:
- Sự suy thoái của nhà nước phong kiến tập quyền dẫn đến mâu
thuẫn xã hội sâu sắc và sự căm thù của các tầng lớp nhân dân
làm bùng nổ các cuộc khởi nghĩa.
- Bồi dưỡng học sinh ý thức bảo vệ đất nước, chống mọi âm
mưu chia cắt lãnh thổ.
B. Phương tiện dạy học:
- Bản đồ Việt Nam.
C. Thiết kế bài học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét triều đình nhà lê thế kỷ XVI.
Nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa của nông dân thế
kỷ XVI? Ý nghĩa?
III. Bài mới:
Phong trào khởi nghĩa nông dân thế kỷ XVI là bước mở đầu cho
sự chia cắt kéo dài chiến tranh liên miên, mà nguyên nhân chính

thanh hóa lấy một người
dòng dõi nhà Lê lên làm
vua -> Nam triều.
-Chiến tranh Nam-Bắc triều
diễn ra hơn 50 năm.Năm
1592 Nam triều chiếm được
Thăng Long chiến tranh
chấm dứt.
Hậu quả: Gây tổn thất lớn
về người và của.
2/. Chiến tranh Trịnh -
Nguyễn và sự chia cắt
Đàng trong - Đàng ngoài.
-Năm 1545 Nguyễn Kim
chết con rể là Trịnh Kiểm
lên nắm binh quyền.
Trong như thế nào?
- Cuộc chiến tranh Trịnh
Nguyễn đã dẫn tới hậu
quả như thế nào?
- Tính chất của cuộc
chiến tranh này?
( Phi nghĩa giành giật
quyền lợi và địa vị trong
phe phái phong kiến,
phân chia đất nước.)
- Nhận xét về tình hình